《捷克语语法》分为上、下两册，采用了汉捷双语对照的编写模式。上册从普通语言学基础知识入手，采用谱系分类法和形态学分类法介绍捷克语，旨在加深学生对语言发展历史和结构体系的理解。每个章节包含单词表和语法讲解两大部分，系统地讲授了名词、形容词、代词、数词、动词、副词等各大词类的属性，名词的主格、宾格、所属格变化规则，动词的变位、变体、时态，以及相关的形态学知识。本书适用于大学捷克语专业本科阶段。

本教材是2008年出版的《基础泰语（2）》的修订版。全书共包含18课，每课均由对话（课文）、词汇、常用词与词组的用法、注释和语法五大部分组成，并配有各种题型的练习与作业，有助于学生学以致用，加深理解。同时，教材还新增了“语音朗读与巩固”板块并融入了思政元素，有助于学习者加强文化自信，培养思辨能力，掌握与积累讲述中国故事的泰语表达。

本教程根据乌克兰语语法体系特点及中国学生学习习惯，使用乌克兰语和英语编写而成。全书共24个单元，每单元包含课文、重点单词、常用词句、课后练习及拓展阅读五大板块，将口语技能训练与国情文化知识紧密结合，能有效提升学习者的口语表达能力并帮助其深入了解乌克兰社会风貌。本教程内容详实、结构合理，既可作为乌克兰语口语教材，也可供精读课拓展课文使用。

本套教材共包含两册。本册教材共分20个单元，包括人物篇、国情篇和新闻篇。每个单元主要分为课文、练习、词汇。课文均选取原文材料，内容涉及乌兹别克斯坦历史、政治、经济、社会、文化、旅游和科技等方面。通过阅读，学习者不仅可以掌握乌兹别克语，加深对所学词汇及语法知识的巩固，也可以了解对象国国情。本册教材适合高等学校乌兹别克语专业三年级学生使用。

本书是在2008年出版的《基础泰语（1）》的基础上进行的修订，依照循序渐进的原则分为16课，以辅音、元音读法、音节拼读和字母书写规范的学习和练习为主要内容，包含发音方法、书写方法、词汇、课文和句型五部分，增加了部分内容和练习，加强了听说读写方面的练习。本书配有听辨练习、拼读练习与作业，有助于巩固学生的语音听辨和语音朗读；课后增加了“学习目标对照”板块，让学习者能更清楚地了解自己对知识的掌握程度，从而更高效地学习泰语。

本书记录了越南岱侬语原文，同时附有中国壮文转写以及汉语译文。每个词条按字母进行分类，由岱侬文、壮文、字译、句译、释义和词汇共同构成。为了方便读者查找，另附有按主题进行分类的索引。

本书共9课,包含约1200个生词。每课由课文、生词、语法、写作基础训练、练习、扩展阅读和拓展知识几部分组成。课文文本基本上来自越南媒体、杂志或著作,拓展知识涉及越南文化、艺术、语言、历史等方向,旨在提高学生语言水平的同时,让学生对越南国情、社会、经济和文化有全方面的了解,从而提升学生的跨文化交际能力。

本书旨在为高校马来语专业大二、大三学生提供中高阶段的学习资源，帮助他们提升马来语的应用能力。全书共分为六章，每章内容分为三个部分，第一部分是中国故事，通过学习"中国传统文化经典小故事"和"外语讲述训练方法"，锻炼学生讲好中国故事的能力。第二部分是南洋故事，通过听与看马来语视频素材并完成训练，提升学生的听力理解能力和视听理解能力，并锻炼口语表达，增加对对象国的认知。第三部分是讲述实践，根据各章内容，分别设置了"演述""面试""商务推介"等实践主题，检验学生的学习效果，全面提升学生的语言运用能力。这部分内容不仅是对传统"视听说"教学模式的拓展，更是本书的一大创新点与特色所在。

本册教材包括口语-语音课和口语-语法课两部分，共计14课。每课分为语音、句型、语法、对话、课文、练习等板块，书后有语法附录和生词表，以便学习者查阅。每课配有录音。本册教材遵循科学性和交际性原则，通过学习本册教材，学生可掌握乌克兰语的发音、拼读、书写等初步技能和基本语法知识，培养学生日常口语交际能力，同时丰富对象国国情知识、拓宽视野。

本书为印地语语音学习提供全面支持，涵盖字母、词汇、短句和对话等多个方面。全书分为5课，每课不仅提供发音讲解和读写规则帮助学习者掌握正确的发音和书写，还设置词汇、短句、诗歌和对话等多种形式的语音练习，旨在针对各个语音难点和重点，强化学习者对语音规则的理解，巩固语音基础，提升听音辨音的综合能力。书末附有7个实用附录，包括印地语语音分类表、复合辅音组合对照表、月份及数字等，以扩展学习者的知识面，辅助自学和检索。本书适合高校印地语专业学生、培训班学员、第二外语学习者，以及对印地语感兴趣的初学者。

本套教材共分三册，适用于学完《缅甸语语音快速入门》之后的进阶学习。本册教材是基于读者初步掌握缅甸语书面语体的阅读、理解与表达能力的基础上，教授更为复杂的书面语体篇章。课文内容主要以“热门话题”为切入点，顺应时代潮流，旨在培养具备思辨能力的新时代缅甸语人才。本册教材可作为高等学校缅甸语专业第四学期使用，也可供具备缅甸语语音基础的高职高专学生、二外学生及自学者使用。

本书分为语音和课文两大部分。课文包含15个单元，以中国学生在以色列的学习和生活经历为主线，涵盖了多个生活场景。每个单元包含对话、词汇、语法、练习和知识点，帮助学习者提高语言表达能力。为了便于读者正确发音，词汇专门添加了拉丁字母发音转写。本书既适合大学希伯来语专业一年级学生使用，又适合有一定基础的自学者。

本书包含语音介绍和课文单元两部分。课文分为16单元，按不同的主题与场景分类，从简单问候到复杂讨论，从基本购物到高级面试，贯穿着日常生活的方方面面。每单元包括情景对话、实用词汇、语法知识、常用表达以及课后练习等，帮助学习者初步掌握语言知识，实现使用罗马尼亚语进行日常交流和沟通的学习目标。本书适合罗马尼亚语初学者以及希望提升口语交际能力的学习者。

本套教材共包含两册。本册教材共分20个单元，包括生活篇、童话篇和故事篇。每个单元分为课文、练习、词汇。课文均选取原文材料，内容涉及乌兹别克斯坦社会、民俗、国情、历史、文化、名人等各方面。通过阅读，学习者不仅可以掌握乌兹别克语，加深对所学词汇及语法知识的巩固，也可以了解对象国国情。本册教材适合高等学校乌兹别克语专业二年级学生使用。

本教程分上、中、下3篇共15章，介绍了阿汉翻译的相关理论与实践。上篇“阿汉翻译与文化差异”侧重于将翻译与语言文化相结合，在语言、文化对比的基础上探索阿汉翻译方法的文化渊源。中篇“阿汉翻译与语法对比”将阿语各类语法现象与对应的汉语语法形式进行对照、分析，得出减词、增词、词类转换、成分转换、词义的选择与引申、分切断句、各类从句的译法等翻译方法，同时以文化视点解析阿语句法结构，探究深层次阿汉翻译的方法与技巧。下篇“阿汉翻译与文体风格”介绍了政论文、新闻报道、外交文件、应用文、故事、小说等文体的不同风格和相应的翻译方法及注意事项，并辅以大量的翻译实例作为说明。本书适合阿语专业本科高年级学生、研究生及初涉阿汉翻译领域的译者及阿语自学者使用。

本套教材共分三册，适用于学完《缅甸语语音快速入门》之后的进阶学习。本册教材专注于训练口语体学习阶段的基础技能，它从语言学习规律出发，选择贴近生活的主题，编写简短的口语体篇章，使学习者可以现学现用，快速提高跨文化交际能力。课文后辅以相关的句型练习，并附上罗马字母转写的注音，以便巩固语音知识。本册教材可作为高等学校缅甸语专业第二学期使用，也可供具备缅甸语语音基础的高职高专学生、二外学生及自学者使用。

不提生涩艰深的哲学术语，也不多谈有关国家社会的宏大问题，屡获殊荣的哈佛教授迈克尔?普鸣借用生动的生活故事深入浅出地带领我们体验中国古老思想的魅力，他的这门中国古代哲学课因而成为哈佛大学排名前三位的全校选修课。 从孔子、孟子、庄子到荀子，从礼仪之道、仁义之道、自然之道再到性恶之道，中国哲人们两千年前的哲学观念在依旧能告诉我们该如何用感情和智慧去处理生活中的各种事件，应对各方挑战。 良好的人际关系来自我们不断实践的礼仪，真正的影响力来自克制而非强权，是一种选择而非天性，幸福则需要我们精心对待生活中的每一个小的瞬间。这本书让看似高深遥远的中国哲学之道贴近了现实生活，提供了包含着丰富人生经验的思考工具。这些先哲的教诲将为我们打开新世界的大门，引导我们重新思考自我、思考我们未来的诸多可能

本书共包含16课，每课由课文、课后注释、生词表和课后练习组成，内容涉及马来西亚社会、教育、就业、文化、日常生活等方面，题材多样，内容丰富，涵盖面广，旨在引导学习者在阅读中进一步拓宽文化视野，提升阅读理解、表达与思辨能力。本书适用于马来语专业的阅读课程，也可供其他马来语学习者作为阅读资料或自主学习教材。