火为什么会熄灭？“笑气”为什么会让人开心？门捷列夫是如何发现周期律的？而谁又是元素中的隐士呢？这些奇妙的问题都能在书中找到答案！本书通过生动的故事，介绍了自18世纪中期到现代有关化学元素的重大发现和发展。作者别具一格的写作手法，将科学家发现元素的过程写成了一篇篇引人入胜的侦探小说，尽情演绎出元素与宇宙万物的奥秘。

数学家都是怎样思考的？他们的工作到底是什么？他们如何在日常生活中发现种种与数学有关的猜想并加以证明？为什么一个尚未解开的数学猜想，会让近一个世纪的数学家为之痴迷？ 乔治 G.斯皮罗编著的《数字的秘密生活：*有趣的50个数学故事》分为六个部分，除了介绍英雄般的数学家、描述**的无解猜想和破解数字难题的精彩过程外，还穿插了《圣经》密码、俄罗斯方块、牛顿的世界末日预言等令人着迷的故事。《数字的秘密生活：*有趣的50个数学故事》这些情节丰富、充满娱乐性的小插曲，让我们看到数学跨越了生活的每一个层面，从法律到地理，从选举到植物学，带给我们愉悦和惊喜。

本书是大科学家贾兰坡专门为解答“我从哪里来”这个问题而写的科普书。本书分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两部分。作者以一人称的写法，向大家讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。

英国皇家研究院系列讲座，始于1825年的圣诞节假期，除了二战期间特殊中断四年外，每年都举办，法拉第就是该讲座的创始人。本书就是由法拉 860年做的系列圣诞讲座的内容集结而成。 蜡烛是怎么做的？为什么可以燃烧？燃烧需要什么？燃烧后产生了哪些物质？水的组成成分是什么？燃烧时只能产生水吗？二氧化碳是不好的物质吗？……这些看似用一句话就能回答的问题，被法拉第整整分成了6个讲座。他抽丝剥茧，循序渐进，通过一个又一个的实验，将这些问题分析得清清楚楚。

口算、估算、速算在日常生活和数学学习中，有着广泛的应用，因此培养、发展学生的口算、估算、速算能力，具有十分重要的意义。叶百水主编的《小学生口算估算速算天天练(4下 升级版配合 教材)》根据 精神，以重视口算、加强估算、提倡算法多样性为要求，由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。本书与教材同步配套，按课时编写，十分适合小学生进行练习、测评。

这本书将让幼儿了解动物脚爪的形态及作用。很小的孩子就喜欢观察动物是什么样子的，比如白兔子的耳朵长长的、眼睛红红的、尾巴短短的……随着年龄的增长，他们开始关心动物的形态特征和功能的关系，比如鸡的尖爪可以刨土，鸭的脚蹼方便游泳，猫的胡子可以用来测量洞的宽度…… 小动物为什么不穿鞋子呢？小猫咪去问公鸡、麻雀、大白鹅和大黄狗，这些动物脚爪的形态和特殊的作用随着故事的展开一一揭示出来。成人先带领孩子阅读故事，然后带着以上问题再次阅读全书，结合“宝宝课堂”和“互动游戏”里的图文展示，进一步了解动物脚爪的形态和作用。

本书为“学术报告厅”书系的第三辑。 与其他学术报告集偏重于社会人文内容不同，本书内容主要涉及数学、物理、计算机、通信、地理、生物等方面。 所收文章皆为国内外知名学者所做的学术报告，是他们多年乃至毕生研究的心得，是高度浓缩的思想精华。 文章尽可能地保持了语言的口语化，尽量完整地保留报告中生动的例证和富有感染力的飞扬情绪，让读者也能“看到”讲演者的奕奕神采。 当代社会是一个信息爆炸的社会，作为信息传播媒体之一的图书更是汗牛充栋，有些书只须浅尝辄止，有些书可以囫囵吞枣，有些书则值得慢慢咀嚼，“学术报告厅”书系应是属于这后一种。

本书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型，主要包括数一数、比一比、位置、有趣的数、图形的剪拼画、智巧趣题、解决问题、简单替换和推理、找规律、认识钟表和数、数图形、分类和整理、单数和双数、认识人民币、加法和减法、巧算等。每章节设置一堂“视频课”，全面考查学生对一学期内容的掌握程度。 A版与学生学习能力同步，以各杯赛出题方向为依据，按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合等专项进行编写，提升过渡到奥数思维，讲练结合，以学生初学入门为主。B版是A版的同步配套练习，题目皆选自全国各大杯赛试题，题型全面，包含小学各年级奥数知识点，题目分类详尽；题目难易程度按星级由简至难排布，有详尽的答案解析，可起到巩固提高的作用。

在本书中，伽莫夫构想了一位缺乏科学知识的主人公——汤普金斯先生，他在梦游奇境般的物理世界中领略到了丰富的物理学知识。作者用一系列有趣的故事将抽象的物理概念和原理形象化，让读者对相对论、宇宙学、量子理论等诸多基本概念有清晰的了解。

为什么永远都是1089？能够不重复的走过七座桥吗？“蜘蛛”玩具中隐藏着什么数学奥秘？这些奇妙的问题都能在书中找到答案！这本非凡的小书使每个人都可以亲近数学。大卫?艾奇逊带领我们踏上了一段激动人心的数学探索之旅。精心设计的小章节让每位读者都能享受这段美妙的旅程，充分体会数学的妙趣。

本书分为三部分： 重难点解析 重点剖析：避开“简单、重复”的枯燥练习，从核心知识的本质出发，精选重点题型，通过方法的 、适当的练习巩固，精准地掌握重点知识。 难题点拨：在分析教材的基础上精选典型难题，点拨解题方法，扫清认知障碍，优化解题思路，从而突破难点。 生活应用：精选生活中的问题，灵活运用所学的知识加以解决，从而培养综合运用知识的能力，提高解决问题的能力。 专题拓展 以课内知识为基础，从趣味题、开放题、思维题中精选相应的拓展内容，为后续深入地思考、探究提供方法！ 专题检测 检查你对该专题知识的掌握程度，查漏补缺！ 本书适合二年级学生使用。

李毓佩著的《李毓佩数学童话集（小学低年级全彩色版）》是“读故事学数学”系列中的一册，其中收录的数学童话由 数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学低年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学童话：《数学大森林》《智人国历险记》和《数学怪物猪八猴》。并针对小学1、2、3年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，并注有拼音。

本书分为该理论、数理统计、随机过程三部分，每部分包含若干个趣味问题。其中有分赌注问题、巴拿赫火柴盒问题、玻利亚坛子问题、赌徒输光问题、群体（氏族）灭绝问题等历史名题，也有许多介绍信内容、新方法的问题。本书内容有趣，应用广泛。能启迪读者的思维，开阔读者的视野，增强读者的提出问题、分析问题与解决问题的能力。本书适合高中以上文化程度的学生、教师、科技工作者和数学爱好者使用。

《中国科普大奖图书典藏书系》囊括新中国成立以来，有名科普、科幻作家经典获奖作品，展现科学之真、善、美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧！中国科普作家协会选编推荐！ 殷鸿福、周修高编著的这本《生物演化与人类未来》就是该书系之一。

在太空中，什么天体的质量是太阳的数百亿倍却仍然不能被看见呢？黑洞！ 黑洞具有极强的吸引力，任何靠近它的物质都会被吸进去，既是光线也不例外。阅读这本劳拉·汉密尔顿·韦克斯曼编著的《黑洞》，你将了解这一神奇太空现象的奥秘。

《兴业全球基金系列丛书·未来光锥：每个人都在创造》致力于向公众呈现精彩的演讲内容，在这个舞台上做过分享的嘉宾，不仅是的专家和学者，还是出色的演讲者，他们带来了关于宇宙、生命、生活、种族、城市的各种议题，还有独特的观察、思考，每一次，数百人的场地都全部爆满，说它是华语世界最成功的公众演讲活动之一毫不为过。延续了三年的项目，沉淀下来了许多精彩篇章，来自龙漫远、李淼、仇子龙、方拥、姜振宇、魏坤琳、陈嘉映……他们从不同领域，提供了精神和物质世界问题的解决方案，或者借鉴。

北京广播电视台数 展总 著的《天天数独》内容涵盖全国中小学生数独比赛赛前培训班的全部内容。本册供三四年级学生使用，书中按照正规赛前培训班的课时及内容分章节。北京广播电视台数 展总部拥有出题者、竞赛组织者的优势，对小学生数独比赛题目难度、分类掌握精准，且参赛学生、老师、家长都 认可。

本书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型，主要包括数一数、比一比、位置、有趣的数、图形的剪拼画、智巧趣题、解决问题、简单替换和推理、找规律、认识钟表和数、数图形、分类和整理、单数和双数、认识人民币、加法和减法、巧算等。每章节设置一堂“视频课”，全面考查学生对一学期内容的掌握程度。 A版与学生学习能力同步，以各杯赛出题方向为依据，按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合等专项进行编写，提升过渡到奥数思维，讲练结合，以学生初学入门为主。B版是A版的同步配套练习，题目皆选自全国各大杯赛试题，题型全面，包含小学各年级奥数知识点，题目分类详尽；题目难易程度按星级由简至难排布，有详尽的答案解析，可起到巩固提高的作用。

口算、估算、速算在日常生活和数学学习中，有着广泛的应用，因此，培养、发展学生的口算、估算、速算能力具有十分重要的意义。本书根据 精神，以重视口算、加强估算、提倡算法多样性为要求，由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。每学期一册，与教材同步配套，按课时编写，十分适合小学生进行练习、测评。 在每一片口算中，本书将练习题分成三个部分，为教师进行课堂教学与布置课后作业提供有效服务。 “温习一分钟”主要通过练习，让学生对上节课学习的内容进行回忆和巩固，同时为当天的新授知识做铺垫，教师也可以以此代替组织教学，让学生快速进入课堂学习状态；“巩固三分钟”主要是帮助学生对当天的新知识进行整理和夯实，可以安排当堂练习，也可作回家自主性作业；“挑战2+1”是新知识的延伸和拓展，为拓宽学生思维的

深空探测是人类发射探测器脱离地球引力场，进入宇宙空间的探测活动。深空探测的对象包括月球、行星及其卫星、太阳，以及行星际、恒星际的广阔空间。通过深空探测，人类可以进一步认识地球所处的空间环境，分析和预测可能发生的空间现象及其对地球的影响，可以研究宇宙、太阳系、生命的起源和演化，验证各种科学假设和理论。吴沅编著的《未来的太空航行——飞天凭神速》阅读对象为青少年群体以及爱好阅读科普作品尤其渴望了解航天知识的其他读者。

本书收集了杰出的天体物理学家S·钱德拉塞卡教授的七篇演讲。它们阐述了作者对于科学研究的动机以及科学创造模式的一般观点。钱德拉塞卡认为，追求科学的过程就是追求美。美是各部分之间以及部分与整体之间的固有的和谐。他描述了几位杰出的物理学家创造和体验美的经历，如海森堡发现量子理论，爱因斯坦其的方程式以及魏尔提出引力规范理论等等，它们都涉及到共同的问题：动机、创造和美。