《改变世界的伟大科学家》囊括四大领域的伟大科学家：生命科学，物理科学，化学、地球及太空学，哲学、发明及工程学，简述了他们的生平事迹及卓越贡献，珍贵的资料与精美的插图，可以让读者徜徉在这些故事之中，切实感触到他们思想的深邃、行动的果敢以及对科学的热爱。
《科学思想史(第2版)》是在《科学思想史》第一版的基础上修订而成的，本次修订主要补充了爱因斯坦、玻尔之后的科学的新进展和科学发生史的一些内容，并删去了一些不太像科学思想史的叙述，使修订版更像一点科学思想史。全书共分四章，分别对古代的科学思想、16-18世纪的科学思想、19世纪的科学思想、20世纪的科学思想进行了研究和讨论。
本书通过一个个精彩的故事向读者展示了关于定位的历史。今天，你只消拿出轻便的手机，就能轻松找到几乎所有目的地，但你不知道的是，仅在短短二十年前，美国的公路上遭遇车祸的幸存者可能因无法被搜救小组找到而丧命。在这本书中，我们会看到那些惊才绝艳的人们，他们不仅发明了*精准的定位工具，还把当时军事上*的绝密武器应用到日常生活中，在无路可走的地方发现了商机。如今，我们拥有了准确的地图、的导航系统和定位技术，这都要归功于这段不为人知而又惊心动魄的手机定位史。
本书写作角度新颖，在创作理念上区别于传统的科学史图书。它不是简单的书写“资料的历史”，即什么时候、什么人干了什么事情；而是将观念变革的过程和思想发展的历史呈现在读者面前。它揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史，它展现的科学史是一部由“正确”与“错误”、“成功”和“失败”共同编织的历史。本书是培养“创造性思维”、“批判性思维”，进行科学教育的前所未有的优秀图书。亮点1： 科学的历史是一部由“正确”与“错误”共同书写的历史今天，科学已经渗透到了人类生活的每个角落，科学的力量无所不在。然而本书向读者展现的科学的旅程，并不像我们现在所看到的一路辉煌，科学的历史也从来都不是一部永远“正确”的历史。科学曾经犯过许许多多的错误，而且今后还会继续犯错误。科学的历史就是一部不断从错误中学习的历史
本书的主角是文字我们每天都在使用的一种非常实用的工具！文字是怎么来的？古老的岩画、陶符、筹码、结绳，是怎样演变出各种文字的？世界上都有哪些文字？古埃及文字是怎样被发现和破解的？汉字从何而来？英文字母是如何发明出来的？在文字兴衰发展的历史上，不仅有奇思妙想，还伴随着很多刀枪剑戟的传说。历史上的许多知名人物都跟文字结下过不解之缘。本书为你讲述人类文明史上文字发明、演变的有趣故事。阅读“科学万花筒”系列，在科学的历程中探索，你不仅可以了解有趣的科学知识，还能从一个个小故事中获取很多做人的道理、学习的方法。
“电”是现代生活的核心要素，没有了电，我们的生活将很快“陷入瘫痪状态”。每天我们都要按动几十次电源开关，开启现代生活不可缺少的电灯、电脑、手机、洗衣机、热水器等电器设备。然而，我们已经习惯了一年365天随时随地可以接通电源的生活，以至于我们很少思考电是从哪里来的，它如何进入人类社会与我们朝夕相伴，又会如何挥动它的魔法棒为我们变出一个神奇的未来世界。这个世界上懂“电”的罗斯博士，花了10年时间，用一个个栩栩如生的人物、故事、发明、发现，为我们制作了一部跨越两个多世纪的“纸上纪录片”和“电的科学史”。无论你是事事考究的“历史迷”，还是充满好奇心的“科学控”，《电的科学史》都能满足你的“阅读口味”。在《电的科学史》里，你会与众多鼎鼎大名的人物不期而遇，身临其境地感知他们那些的发明、创新
你制作过糖果火山吗？你能将盐水制成饮用水中吗？你知道怎样不用手来抛硬币吗？如果你对以上任何一个问题的回答是“不”，那你一定需要这本《47个奇妙的趣味科学实验》!此本科普书以实验为主，涵盖物理、化学、生物等多方面知识。其具体内容主要包括6大部分：物质、力、光、生物、声、温度。其中每部分都包含7～8个家庭小实验，文字简单易懂、图片精美、形式新颖，极其适合青少年在家阅读。实验内容奇妙有趣、易操作、毫无危险性，让孩子在家就能做奇妙有趣的科学实验！
《我的京张铁路——穿越关沟》为王嵬用十余年以田野考察、沿线老职工与居民口述历史、同机位新旧图片对比、根据老资料及图片的手绘复原、全线文物普查，展现了京张铁路南口-康庄段的变迁、历史遗存、文物现状。其中重点介绍了老火车司机的口述历史、蒸汽机车于关沟段的操纵等，内有数十段田野考察视频通过书中的链接分享给大家。
面对科学的叙事与理解的二难问题，《科学史与科学哲学导论》的新意在于采取科学史与科学哲学穿插进行的方式，清晰地解读了欧洲近代科学革命从古希腊亚里士多德哲学一直到牛顿科学体系建立的思想进程，论证了科学革命其实是自然哲学的转变。篇破除了科学史对于“事实”的误解：第二篇论述了亚里士多德与哥白尼之争在于自然哲学的根本不同；第三篇批判了科学方法之谜；第四篇详细解读了第谷、开普勒和伽利略在维护哥白尼学说中的不同路径；第五篇对库恩的科学革命观进行了合理重建：第六篇分析了科学与社会之间的关联：第七篇表达了作者试图整合内史论和外史论的新探索。 《科学史与科学哲学导论》由约翰·A·舒斯特编著。
《改变世界的伟大科学家》囊括四大领域的伟大科学家：生命科学，物理科学，化学、地球及太空学，哲学、发明及工程学，简述了他们的生平事迹及卓越贡献，珍贵的资料与精美的插图，可以让读者徜徉在这些故事之中，切实感触到他们思想的深邃、行动的果敢以及对科学的热爱。
作者经过二十余年曲折的学习临床探索历程，尤其是近年的经方教学实践，渐渐感受到经方的神奇与魅力，也体会到经方至平至易的一面，只要能正确认识经方思维，把握好方证就可入门，进而登堂入室。作者总结出学用经方三部曲明、熟、变，明白经方的理论体系，临床思维特点；熟谙方证；善于变通。且试用电脑作比喻，八十年代，学电脑，老师讲授那繁杂的指令编程，没有几个人听得进。待视窗操作问世，集高效性简易性于一体，连小学生都可以熟练地运用电脑，根本用不着去掌握计算机的基本原理及繁杂的指令。《伤寒杂病论》就是中医体系中高效且简易的临床"视窗操作"，是中医佳的临床指南。作为临床医生无需去考虑那繁杂的病因病机及繁琐的理论，只要将六病提纲领会，熟谙基本的方证，临证自会得心应手。
