陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 江西是班里很低调的同学：默默守护绿水青山，发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学：以一己之力装下淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。 江苏是学习委员：生来就资质过人，后天还努力勤奋，经济、文化、教育样样精通。 上海是副班长：不仅自身成绩优异，还团结同学，带着全班高速发展。 浙江是数学课代表：虽然家底不厚，但用不懈努力，书写商业传奇。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 四川是外柔内刚的同学：平时看起来懒懒的很好挼，但关键时候出地、出力、出技术。 重庆是表里如一的同学：不仅地质硬，气质也硬，像小钢钉扎根在四川盆地东南部。 湖北是奋发图强的同学：从前落后为蛮荒之地，而今努力打造了“光芯屏端网”产业群。 湖南是上进坚毅的同学：把丘陵山包改造成“鱼米之乡”“娱乐之都”。 翻开本书，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
中国湖泊分布广、数量众多，是世界上湖泊资源*为丰富的国家之一。本书试图通过丰富的图片，并结合适当的科学讲解，跨区域、跨尺度地将我国湖泊的方方面面呈现出来，包括湖泊千差万别的自然风光、人文景观、湖泊独特的自然现象、主要生物类群、生态特点和环境问题等，从而使读者更清晰、更全面、更科学地了解中国的湖泊，深刻认识到湖泊作为我国生态环境的 生命共同体 对其进行保护的重要性和必要性。
本书选取我国位于我国五大湖区极具代表性的20余个知名湖泊，围绕其成因、演变、特点、生态、环境、历史、文化、传说等具体问题，从科普教育角度进行了解读和评述，内容兼具科学性、前沿性、热点性和趣味性。
本书讲述了地球的形成和生命形式演化进程，从太古宙时期行星地球的早期历史开始，紧接着是元古宙时期 为复杂生命形式的演化，然后依次记述早古生代的无脊椎生命形式，奥陶纪的早期脊椎生命，志留纪的植物生命，泥盆纪的海洋生命和 初的陆生脊椎动物，石炭纪生活于成煤沼泽中两栖动物的演化，二叠纪爬行动物的演化和地球历 重要的物种灭 ，三叠纪恐龙的演化，侏罗纪的飞行动物和漫游于地球的大型动物，白垩纪的生命形式和地貌及恐龙灭 事件，第三纪哺乳动物的演化，第四纪大冰期和人类当前所处的间冰期。 地质学和地球科学专业的同学将发现本书对他们继续学习是一本有价值的参考书。读者将会喜欢本书简洁、易读的内容，书中配有引人注目的照片、精美的绘图和有帮助的表格。本书附有全面的术语表，用以解释难懂的术语，科学爱好者
《人文地理学的基本定律》由两部分构成：一是《民族志》第一卷的长篇导言，探讨的主题是“人文地理学的基本定律”；二是拉采尔晚年（1901年）发表的长文《生存空间：一项生物地理学研究》，这篇长文通常被视为其政治地理学基本原理的总结性归纳。 本书探讨的深层问题是：“自然民族”如何转变为“文化民族”？拉采尔在描述人类从自然人向文明人演进的“文化迁移”历程时，始终紧扣世界地理的自然区域和自然民族的变迁。
本书讲述了地球的形成和生命形式演化进程，从太古宙时期行星地球的早期历史开始，紧接着是元古宙时期 为复杂生命形式的演化，然后依次记述早古生代的无脊椎生命形式，奥陶纪的早期脊椎生命，志留纪的植物生命，泥盆纪的海洋生命和 初的陆生脊椎动物，石炭纪生活于成煤沼泽中两栖动物的演化，二叠纪爬行动物的演化和地球历 重要的物种灭 ，三叠纪恐龙的演化，侏罗纪的飞行动物和漫游于地球的大型动物，白垩纪的生命形式和地貌及恐龙灭 事件，第三纪哺乳动物的演化，第四纪大冰期和人类当前所处的间冰期。 地质学和地球科学专业的同学将发现本书对他们继续学习是一本有价值的参考书。读者将会喜欢本书简洁、易读的内容，书中配有引人注目的照片、精美的绘图和有帮助的表格。本书附有全面的术语表，用以解释难懂的术语，科学爱好者
