没有海洋，便没有生命。没有蓝色，便没有绿色。没有海洋，就没有我们。 西尔维娅 A. 厄尔 美国国家海洋和大气管理局（NOAA）首席科学家、美国国家地理学会（NGS）驻会探险家、海洋生物学家、环保主义者西尔维娅 A. 厄尔长销力作，二十一世纪版《寂静的春天》。 在这部作品中，作者从海洋一直以来对人类的恩赐、海洋生态目前面临的现实问题，以及，截至此刻海洋保护一切已就绪这三个时间维度出发，回顾了大海对人类从古至今无私的眷顾、阐述如今海洋面临的种种因人类的贪婪与无知造成的仍可逆甚而不可逆的问题，继而提出一系列从人人可上手的细微环保举动，乃至国家政策层面的科学性补救方案。
塑料的广泛使用和一次性经济的流行，正在使我们的生活环境与经济的可持续发展面临危机，人类迫切需要新的变革拯救自己和环境。本书通过漫画介绍了以环境可持续发展为主题的故事，它们分别是一次性经济、塑料对海洋的污染，以及一位青年企业家的环保创业故事。为读者介绍了有关生产、消费和环境相互关系的新观点。倡导读者：培养正确的消费观念，不盲目跟风购买新产品。减少塑料制品的使用，保护海洋。通过循环经济将废物转化为财富，更好地保护环境和人类。
本书针对青少年的特点，立足中国本土情况，以海水为切入点，将海水进行分类分层再量化，分别介绍灵动的海水、魔幻的表层海水、多变的深层海水，让青少年更加深刻与了解海水作用的多样性，满足青少年的好奇心。全书分为六章，根据海水运动形式与利用方式将海水归纳分类，针对每一类别的海水资源，按照其在现代生活中的不同作用，建立从资源到使用的联系链条，并对这个链条进行详细的解释说明，进而分析海水资源的开发与保护。本书贴近中国大众的日常生活，帮助读者更好地树立与培养海洋意识，比较科学而正确地理解海水在我们日常生活中的作用。
海洋是一个聚宝盆，海洋是生命的摇篮，它不仅蕴含着宝贵的水资源，从潮间带、浅海、半深海到深海还蕴含着不同特色的资源可以为人来所使用。本书就从深海生物资源，深海药库，深海矿产资源如海底石油、天然气、可燃冰
海洋约占地球表面积的71％，对经济和社会发展具有重要作用。海洋是生命的摇篮，是地球上最早生物的诞生源地；海洋是风雨的故乡，对全球气候起着巨大的调控作用；海洋是交通的要道，为人类物质和精神文明交流作出了重大的贡献；海洋是资源的宝库，蕴藏着极为丰富的生物资源、矿产资源、化学资源、水资源和能源；海洋是国防前哨，海洋环境对海上军事活动有很大影响；海洋还是认识宇宙，发展自然科学理论的理想试验场。 随着世界人口激增、陆地资源短缺和生态环境恶化，人们越来越多地把目光移向海洋。海洋正以其富饶的资源、广袤的空间，给人类生存和发展带来新的希望，为全球经济和社会可持续发展奠定了坚实的基础。 我国是一个濒海大国，按照《联合国海洋法公约》的规定，我国拥有约300万平方千米的主张管辖海域，相当陆地国土面
中外考古学家在环中国海及邻近水域发现了200多处与中国古代海洋文明史有关的古代沉船，这些沉船隐藏着多方面、多层面的海洋社会经济史信息。本书作者立足多年从事的海洋考古实践，系统收集这些沉船的中外文料，结合历史文献综合研究环中国海帆船技术、航路网络与船货经济。通过沉船遗骸本体的历史排比再现中国古代帆船形态与结构的产生、发展的历史过程，从沉船残存属具提示梯航万国的航海技术，从古代沉船的空间分布规律勾画出中国船家驰骋的海洋商路网络，从船货遗存构成追述生产、集散、流通体系。通过鲜活的考古实物与文献资料相结合，生动展示环中国海独立起源、特色鲜明的海洋文明史。
水怪，一种传闻中深藏在水下的不明生物，它们像来自另一个时空，时隐时现，似真似幻。世界各地水怪传闻时有耳闻，尼斯湖水怪、喀纳斯水怪、长白山水怪，等等，这些传闻中的水怪是否真的存在？本书对全世界水怪传闻进行了收集整理，和你一起探讨神秘水怪背后的真相。
海洋约占地球表面积的71％，对经济和社会发展具有重要作用。海洋是生命的摇篮，是地球上最早生物的诞生源地；海洋是风雨的故乡，对全球气候起着巨大的调控作用；海洋是交通的要道，为人类物质和精神文明交流作出了重大的贡献；海洋是资源的宝库，蕴藏着极为丰富的生物资源、矿产资源、化学资源、水资源和能源；海洋是国防前哨，海洋环境对海上军事活动有很大影响；海洋还是认识宇宙，发展自然科学理论的理想试验场。 随着世界人口激增、陆地资源短缺和生态环境恶化，人们越来越多地把目光移向海洋。海洋正以其富饶的资源、广袤的空间，给人类生存和发展带来新的希望，为全球经济和社会可持续发展奠定了坚实的基础。 我国是一个濒海大国，按照《联合国海洋法公约》的规定，我国拥有约300万平方千米的主张管辖海域，相当陆地国土面积
本书针对有关航海的基本常识进行了全面而细致的把握，全书共分为4篇：基本知识篇、航海工具篇、航海人物篇和航海历史篇。航海工具篇按照民商用船以及军用船舶的思路进行描写，最后两篇都是按照古今中外的顺序进行谋篇布局。全书每小节均采用“提出疑问——进行解答”的形式，给人一种简单明朗的感觉，适合中学生的阅读。就让我们伴随着这篇前言，一起走进航海的世界吧!
