教科书以外的知识,漫画与趣味故事完美结合,寓教于乐好看有趣还能学知识,易懂易学,获得不一样的问题答案.本书从韩国引进,对科学知识以问答的形式做了解答,阅读本书能酣畅淋漓的解答多样的好奇和疑问。
本书是一部幻想性与现实性、科学性与人文性紧密结合的 成长小说 。小说以脑科学研究为切入点,将高新技术大脑芯片的研制实验与少男少女的校园生活、现实社会生活紧密结合,全景式地展示了一幅幅丰富驳杂的当代少年生活画卷。 女孩桑薇在路遇车祸事,得到开朗友善的男孩陆羽的热心帮助。一年后,当她在梦九中学与陆羽重逢,却发现他已经性情大变,判若两人。紧接着,周围的同学也变得神秘古怪起来。校园里笼罩着诡异惊悚的氛围。桑薇决心拨开迷雾,寻找真相,却由此而身陷一场高科技阴谋所设置的重重危机
本书从美国引进,具体介绍了关于人的身体的25个主题,每个主题都有基础知识、思考题及答案、小实验、练习题及答案,是适合中小学校师生阅读的科普读物,可以培养孩子的思维能力、观察能力、解决问题的能力和创造能力,使孩子主动学习、快乐学习。
具体介绍了关于我们日常生活中常见的各种食物营养的25个主题,每个主题都有基础知识、思考题及答案、小实验、练习题及答案,是适合中小学校师生阅读的科普读物,小读者读了这本书会增强动手能力并对食物营养有一定的了解。
科学无处不在,面对大千世界,面对社会的演变,我们每天都要面对很多问题,势必有种种难以自解的疑惑,本系列旨在选择大众关注的主题,请各行业专家,用简洁明了的文字,以与读者互动的角度出发,阐述该主题的知识点,与人类的关系,以及研究带来的成果。每本书包括四个方面,即 4 瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果? 作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心 通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺 需要再发现,以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系? 讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果 小苹果丛书:太阳系的历史是什么》一书从仰望天空:历史上对太阳系的认识、太阳系形成的标准假说、**假说、演变中的星系、未来对小天体的探索、未来对巨行星的探索、在太阳系的
基因科学与技术的成果,正在并将越来越大地影响着人类的生产和生活,推动着经济与社会的进步。同时,它也引发了关于生物安全、环境影响、伦理学等方面的争论。 在DNA双螺旋结构模型首次发表50周年之际,回顾生命科学的发展历程,展示科学家们在探索过程中所体现的求真务实、开拓创新的科学精神,普及基因科学与技术的知识,展现生命科学和生物技术的发展前景,对于我们了解自身、了解自然、了解科学,并进而推动人类社会与自然环境的协调发展与可持续发展,无疑具有十分重要的意义。
教科书以外的知识,漫画与趣味故事完美结合,寓教于乐好看有趣还能学知识,易懂易学,获得不一样的问题答案.本书从韩国引进,对科学知识以问答的形式做了解答,阅读本书能酣畅淋漓的解答多样的好奇和疑问。
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仙女下凡的传说是人类神话传说中一颗璀璨的明珠。这则神话故事,流传之广、覆盖之宽,令人惊奇。那么,这个传说故事只是神话吗?它有什么科学依据?早的历史源头在哪里?本书以仙女下凡传说为主线,追溯神话源头。从一系列可以互为映证的史实,阐述了外星高智慧生物曾在15000多年前的远古时期到过地球、改造了人类并从此改变了地球历史,破解了世界各地许多史前遗迹的未解之谜。并且结合在世界各地出现的飞碟和麦田怪圈现象,提出当代外星人与远古外星人一脉相承,对人类亲善友好。本书突出了弘扬科学精神、追求文明进步的主题。注重了科学性、知识性、趣味性,适合各界群众和广大在校学生阅读。
《爷爷的爷爷哪里来:人类起源的演化过程》是我国有名科学家、考古学奠基人之一贾兰坡送给孩子们的一份科学大礼。它以第一人称的方式,向孩子们讲述了一个研究中国古人类历史的故事,新鲜奇妙,富有趣味。 从“神创论”到认识上的蒙昧时期;从发现“北京人”头盖骨,到认识“北京人”是较早的古人类;从讲述人类起源的演化过程,到展示21世纪古人类学者的三大课题……贾兰坡用通俗易懂的语言,真正从科学的角度探索“爷爷的爷爷从哪里来”,让小读者们对人类起源有一个科学的认识。
科学记忆系列包含:学习计划本、单词本、错题本共三本。本书为学习计划本。德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的速度有先快后慢的趋势,并根据这一研究绘出遗忘曲线。在我们的学习中,也可以充分利用这一遗忘曲线,来提升自我记忆能力,提高学习效率。本系列图书根据艾宾浩斯遗忘曲线进行编排,学习者可以结合自身情况搭配使用。
科学无处不在,面对大千世界,面对社会的演变,我们每天都要面对很多问题,势必有种种难以自解的疑惑,本系列旨在选择大众关注的主题,请各行业专家,用简洁明了的文字,以与读者互动的角度出发,阐述该主题的知识点,与人类的关系,以及研究带来的成果。每本书包括四个方面,即 4 瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果? 作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心 通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺 需要再发现,以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系? 讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果 小苹果丛书:放射性真的危险吗》一书从无限大,无限小、社会焦点:放射性的危害、无限小的标志、辐射的短期后果:戈瑞、长期受辐射影响,有癌症风险、怎样在辐射下生活、放射
《小知识 大健康 电力员工应急救护》是《小知识 大健康》电力员工健康手册系列丛书中的一册,本手册以图文并茂的形式为电力员工普及了心脏性猝死、化学中毒、食物误吸、摔伤、烫伤、触电以及溺水等意外伤害发生时的应急救护知识,通俗易懂,具有较高的实用性。
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系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的 三重境界 ,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的 知识整合 和创客教育的 工程实践 为主线,实现 以创为思 。本课程中学生将扮演护林员的角色,通过不同情境系统地认识森林系统,分析雷击起火的原因,设计并组装mBot小车,规划巡航路线,切实提高将科学技术运用于生活的能力。