张桂珠和韩亦强主编的《C语言程序设计实用教程：习题解答与实验》是《C语言程序设计实用教程》的配套教学辅助教材，它对C语言程序设计实用教程中的习题给出了详细的答案，并结合C语言的教学目标和要求，给出了学生上机的实验内容。在选择习题类型和实验内容时，结合实际工程应用中的大量实例，讲解了如何使用C语言解决实际问题的理论、方法和过程，同时也兼顾到全国计算机二级等级考试C语言的大纲要求。在C程序的开发环境上，选择了先进的VisualStudio 2008集成开发环境作为实验平台。《C语言程序设计实用教程：习题解答与实验》可作为学习C语言程序设计课程的辅助教材，也可作为全国计算机二级等级考试C语言的学习辅助教材。本书的读者对象是高校的各类专业学习C语言的学生，也可作为C语言的自学者或短训班人员的学习教材。
C语言作为非计算机专业大学生一门系列课程，现在仍然是绝大多数院校的主要基础课程之一，是非计算机专业大学生算法语言教学的主要载体。C语言以它的功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高、可移植性好、能对硬件直接进行操作等优点越来越赢得人们的青睐。加之用C语言可以编写出紧凑、高效、风格优美的程序和其结构化特性，C语言已成为社会认可的程序语言。 但也正是C语言的灵活性(及指针等语法现象)等优点，使本应以算法教学为主的C语言教学变成了C语言的语法学习课程，极大地冲击了教学的核心内容和目的。同时还因为C语言语法现象过于复杂、书写过于灵活等特征，导致C语言成为一种不易入门的语言。而其不易入门性又限制了初学者的学习兴趣，从而终导致C语言教学效果不够理想。C语言教学效果较差，随着扩大招生而
本书是《C程序设计教程》的配套教材，本着面向应用、注重实用、读者好用的原则，为学习C程序设计的读者上机实用和自我测试安排了大量的编程练习题和模拟试题。书中内容由浅入深、循序渐进，既有C语言知识方面的训练，更强调计算机法的理解和程序设计思维方法的培养，基础和创新并蓄，普及与提高兼顾，可适合不同层次读者的需要。 本书可作为高等学校C程序设计课程的教学参考书，也可作为工程技术人员的自学教材。
王贺艳主编的《C语言程序设计综合实训(第2版)》为高等院校“C语言程序设计”课程实训教材，以培养和提高学生编程能力为主要目的。全书共分为7个单元，包括基础知识及顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、高级(宏定义、结构体、文件)程序设计。每个单元后面都有相应的习题。为方便学生学习，还提供了一套等级考试二级考试样题。《C语言程序设计综合实训(第2版)》除了可作为高等院校“C语言程序设计”课程实训教材之外，还可以作为培训教材和自学参考书。
