《中华人民共和国国家标准 建筑工程建筑面积计算规范 GB/T 50353-2013》由本社编
![国际大师绘本文库：我的小红车尤塔 货车大狂欢 [澳] 米奇·刘易斯,[澳] 内厄姆·泽斯奇 绘,倪伟波](http://img3m6.ddimg.cn/42/3/1571082126-1_l.jpg)
《广告设计（第4版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版·视觉传播设计专业新形态一体化教材》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、国家精品资源共享课“广告设计”的主讲教材。 《广告设计（第4版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版·视觉传播设计专业新形态一体化教材》分为五个模块，内容包括：项目解读与调研、策略分析与定位、创意概念与发想、设计执行与完稿、设计提案与评估。 《广告设计（第4版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版·视觉传播设计专业新形态一体化教材》以项目化体例编写，着力使学生一开始便建立起专业的思考方法与表现能力，并且注重广告策略、广告创意与广告设计之间的均衡训练。同时，根据广告设计岗位所需职业素质培养学生，使其学会从策略出发到创意，然后到设计，再到执行的广
《鹅爸爸的故事》鲍姆出版的第1本童谣集。鲍姆巧妙地把民间传说、童话和历史故事融合在一起，用充满幽默、荒诞、搞笑的歌谣再现出来，再配上生动明快的精美插图，完美地将杰克与巨人、海盗船长、小乔治.华盛顿等经典形象在孩子们面前活灵活现地呈现出来，为孩子们展现一个充满魅力、充满幻想的奇妙世界。
质量与安全管理是建筑工程项目管理的重要组成部分，《建筑工程质量与安全管理/普通高等学校土木建筑类“十三五”应用型规划教材）》着重介绍了建筑工程质量与安全管理的主要内容，包括绪论、质量检验与控制、工程质量验收、工程安全技术管理、安全技术文件的编制、工程安全事故分析与处理等内容。 《建筑工程质量与安全管理/普通高等学校土木建筑类“十三五”应用型规划教材）》内容全面，强调应用性和案例教学，可作为高等学校土木（建筑）工程、工程管理等专业和成人教育有关课程的教材，也可作为施工单位相关人员培训以及建设单位、设计单位和监理单位等人员继续教育的参考用书。
《工商管理经典译丛：产品设计与开发》是宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授卡尔·T.犹里齐和麻省理工学院斯隆管理学院教授斯蒂芬·D．埃平格合作编写的一本有关产品开发设计的教科书。本书将市场研究、工业设计、生产制造三方面有机地贯穿为一体．为产品的设计与开发提供了一条清晰而完整的思路，对全面理解产品的设计与开发的过程有十分重要的意义。书中的每一种理论和方法均用具体的实例来加以说明，使原来枯燥乏味的理论阐述变得生动而自然。《工商管理经典译丛：产品设计与开发》可作为工业设计专业产品开发与设计课程的教材，也可作为机械及电气信息类等工程专业、MBA和设计管理方向研究生的教材。
%26nbsp;%26nbsp;本书共分4章，主要技术内容包括总则、一般规定、图例、图样画法。修订的主要内容是：1.调整了线宽组合；2.增加了需要索引的符号图样；3.增加或修改了图例。是根据原
《素描技法》是以“以就业为导向，以培养能力为核心”的职业学校教育教学理念编写的，教材在教学内容、教学方法以及教学手段上力求出新，其目标是培养工艺美术专业应用型技术人才。本教材将教学内容分为两篇。基础篇集中介绍素描的基本技术，主要包括素描概述、素描的要素、素描造型的基本方法、头像素描和速写五章。拓展篇包括人物半身像素描和设计素描两章。基础篇主要满足学生素描基本造型能力的训练，拓展篇是在基础造型能力上的拓展训练。 本教材各章节所附的核心提示、思考与练习以及大量的作画步骤图、作品欣赏等为教学工作提供了直接的参考依据，具有较高的实用性。 本教材可作为中等职业学校工艺美术类专业教材，也可作为五年一贯制高职相关艺术设计专业的教材。
《名师带你学识图：建筑识图零基础入门（第2版）》是依据《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010)、《总图制图标准》(GB/T50103-2010)、《建筑制图标准》(GB/T50104-2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2010)、《给水排水制图标准》(GB/T50106-2010)和《暖通空调制图标准》(GB/T50114-2010)等国家标准对建筑工程识图的要求，按照国家岗位职业标准及有关规定编写的，详细介绍了房屋的建筑、结构、装饰识图的基本理论、图样表达方法，建筑施工图、结构施工图、装饰施工图的识读方法。本书注重实用性，将识图的基本理论与施工图实例相结合，通过阅读工程实例图纸快速掌握识读图的方法和技能。 《名师带你学识图：建筑识图零基础入门（第2版）》图文并茂、形式简明、图例实用，由浅入深、循序渐进地讲述了建筑识图和读图的基本要点。初学者可以通过学习掌握识读建筑工
煤炭工业给水排水设计规范GB50810-2012.中华人民共和国国家标准 ,中华人民共和国住房和城乡建设部 编,中国计划出版社 【新华正版书籍】 作者 中华人民共和国住房和城乡建设部 编 原价 ￥12.00 出版社 中国计划出版社 出版时间 2012-12-01
《中华人民共和国国家标准:电气装置安装工程 接地装置施工及验收规范(GB 50169-2016)》以黑体字标志的条文为强制性条文，必须严格执行。本规范由住房城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，中国
这不是一部中国建筑史，作者的用意也不在于写一部中国建筑史，而是从文化的角度切入，对中国建筑进行深度省思。 作者根据多年来对中国建筑梳理、研究的成果，给予文化上的诠释。通过对中国文化特质的了解，更深刻地认识中国的建筑，更生动地欣赏中国建筑空间中包容的生活。从建筑与文化的交互对照中，把握中国建筑的意义与价值。
随着建筑设计课教学的发展，传统的“画法几何与阴影透视”所授内容已不能满足教学的实际需求，清华大学建筑学院在该课的基础上进行了教学改革，开设了“空间形体表达基础”一课。此课程的教学目的在于训练学生的空间形体想象能力和表达能力，使之为学生将来的专业课学习提供更多直接的帮助。 本教材分为上、下两册，本书为上册。上册内容包括基本形体表达、组合形体表达、建筑元素介绍及其表达、建筑轴测图表达、计算机辅助空间形体表达；下册内容包括建筑阴影表达、建筑透视表达、建筑透视阴影表达、建筑倒影及镜面表达。每册都附有练习题和题解，适合建筑学、城市规划等专业的本科生作为教材和参考书用。
小象欧利生日的那 ，象妈妈烘了一个很棒的蛋糕，上面淋了花生酱。朋友们送了很多很棒的礼物，包括一双溜冰鞋。可是欧利并不开心。欧利真正想要的是一个小弟弟。所以欧利穿上溜冰鞋，自己去找一个小弟弟。 出走的小象欧利，在乡间四处寻找小弟弟——他请鹳妈妈送他一只小鹳当弟弟；在头上绑一把断脚的椅子，好和牡鹿一家在一起；他也学蝙蝠倒挂在树上。当小象欧利知道所有的爸妈都太爱他们的小孩，舍不得送给他时，他觉得很难过，也很想回家找妈妈。 伯尼·鲍斯著的这本《小象欧利找弟弟》描述所有小孩都有过的心情，在汉斯比尔幽默细致的插画中，生动一一展现。
大卫·梅林著绘的《像妈妈一样》是一本爱意浓浓的杰作。所有的妈妈都是子女们的一所学校。所谓“母爱”，不仅仅是指妈妈对孩子的爱，也应包含孩子对妈 崇拜与敬爱。如果我受伤了……和好朋友吵架了……或者生闷气了……妈妈总能让我好起来。 在这个世界上，正是妈妈，在孩子的心底种植和培育了一颗善良和智慧的种子。细心的妈妈会用一言一行轻轻打开孩子的心扉，让他接纳大千世界的千百种印象，唤醒并扩展孩子的理解力。 这是一套培养亲子感情的低幼绘本。书中的主角是那只活泼好动的小狮子，而故事也是分别围绕他与爸爸、妈妈日常生活的点点滴滴展开的，图画细腻传神，文字简单生动，是亲子共读的 绘本。
《不一样的牛奶（坚强勇敢）/小四宝情绪控制画书·第2辑》讲述了从今天起，小四宝要开始一个人睡觉了，可是，一个人睡觉……好可怕呀。 幸好，妈妈给小四宝喝了一杯牛奶，这可不是普通的牛奶哦，是加了勇气的牛奶。 有了勇气，自己睡觉还是问题吗？
作为高等职业教育艺术设计专业基础教材，《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》旨在超越专业的界限，着力研究通用、普适的现代设计创意思维课程和学习方式。《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》从认知、体验与实践三个层面循序渐进地介绍了设计创意思维及训练方法。通过行动学习法，按照问题一认知一行动一反思的程序，全书对整个创意思维过程进行了系统解析。 《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》通过对大量经典设计创意案例的解读和分析，希望可以帮助设计爱好者融会贯通创意理论知识，提高创意能力、开阔创意眼界、丰富创意思路。 《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》可作为高等职业院
《我是斑马迷/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》讲述了爱穿斑马裙的浇浇天马行空的想象力和妈妈对她的循循善诱。 小朋友有时候对衣服有执着的偏爱，其实，这正是孩子的正常表达。让孩子满足于自我审美的陶醉，让孩子拥有自己选择的权利，是给与他们心理空间的好礼物。这本绘本里，妈妈巧妙利用孩子对黑白纹理的喜爱，开展了相关话题的探索。孩子梦中想象飞扬地把很多动物都改变成自己喜爱的样子，让现实与梦幻有张力地呈现在读者面前。《我是斑马迷/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》画面精美、形象生动、充满了温情和纯真的童趣，融趣味性、可读性和教育性于一体，是一本非常适合幼儿园阶段孩子阅读的国内原创绘本。
