麦克·格雷涅茨著的《彩虹色的花(精)》讲述了一朵彩虹色的花盛开在早春的阳光里。一只只小动物怀着心事走过，她把各色美丽的花瓣送了出去，到了冬天怎么办呢？富有立体感的爱的花朵开在读者的心里。虽然枯萎老去，可是，冬去春来……生命可以轮回，在小读者的心中种下友爱的花。

在《永不拓宽的街道》中，陈丹燕对这些街道上曾经居住的名人、故事、文化等娓娓道来，认为，“ 街区风貌是一个整体，所以在保护建筑的同时，还必须保护住与那些建筑相连的街道，不得拓宽，甚至也不得随意修改人行道和行道树。这样，这个城市的记忆和历史就成为城市生活中可触摸的、可感受的一部分，而不再会消失得无影无踪了”。

本书初版于1957年。在现代主义晚期建筑文化快要窒息的氛围中，此书从现象学和象征意义的角度，对建筑展开了独到的思考和想象。作者认为，空间并非填充物体的容器，而是人类意识的居所，建筑学就是栖居的诗学。书中最精彩之处，莫过于对亲密空间的描绘与想象。他指出，家是人在世界的角落，家的意象反映了亲密、孤独、热情的意象。我们在家屋之中，家屋也在我们之内。我们诗意地建构家屋，家屋也灵性地建构我们。

全书共分四章并附录。*章首先介绍了认知过去建筑的几种方法，诸如活用现存的建筑、从绘画和图纸着手调查、通过遗址发掘来调查和从样式、技术等方面推测等，并具体地讲述了史前建筑的营造。第二章讲述的是日本中世、即镰仓、室町时代的建筑，主要内容有东大寺烧毁后重建时采用的大佛样、禅宗寺院与禅宗样、中世镰仓、奈良和地方上的建筑以及寝殿造的蜕变和庶民住宅、画卷中所见武士和庶民的住宅，还有日本自治都市寺内町和战国大名的根据地城下町等。第三章从近世、即安土桃山时代的城郭建筑、草庵式茶室说起，间插建筑的标准尺度和 间 ，一直讲到江户时代的都市规划和建设、近世城下町和书院造的成立、日光东照宫和京都桂离宫两种不同风格的建筑、近世民居的成立和地域特色、都市店铺和戏院的出现等。第四章为近代、即明治维新至二战

《营造法式》是成书于宋代的建筑技术典籍，也是中国古代最为完备的建筑设计、施工规范样本。它的面世具有里程碑式的意义，标志着我国古代建筑水平已经达到巅峰状态。 《营造法式》全书36卷（现存34卷），共357篇，3555条，是对宋代以及宋以前建筑设计、施工的经验总结和完善。李诫根据自己多年各类工程管理的经验，并参阅大量文献和旧有制度，编撰成书，于崇宁二年（1103年）刊行全国，成为当时的官方建筑规范文本。 书中附录的千余幅建筑、构件设计详图及装饰图样，既有助于对全书内容的理解，也便于今人建造仿古建筑时借鉴。

本书属于“城市行走书系”，是一本讲述上海外滩建筑的图书。全书语言通俗易懂，以“故事化”的形式，向广大读者介绍了上海外滩三十余座建筑物的建筑风格、内部空间、发展历史等。书中配有大量珍贵的历史照片和*新的建筑照片，同时还绘制了形象生动的分析图、行走地图等等。

中国古代造园第一专著《园冶》，共三卷，以相地、立基、屋宇营造、园林营建为体，涉及列架、装折、栏杆、门窗、墙垣、铺地、造石、掇山、借景等诸多方面的具体内容。 全书以作者的营造经验为依托，详细论述了宅园和与之相应的园林营建的基本原理及具体手法，更以其“虽由人作，宛自天开”，以及“巧于因借，精在体宜”的造园理念，为好园者指明了清新素雅、简约守拙、含蓄幽深、远逸超脱的至高的造园境界。

《乌有园》第五辑共收录21篇文章。“开卷”篇收录的曹汛先生《略论我国古代园林叠山艺术的发展演变》，此次出版经过细致校订，修正了过去若干已发表版本中的文字谬误，并优化了注释，以更好地呈现原文风采。“研究”篇收录6篇文章，主要着眼于“技艺”的方法层面展开论述，其中《非空非非空》一文将复杂空间生成的方法于对“剖碎”概念的探讨相结合，见解尤为精彩深刻。“作品”篇聚焦“技艺”的营造层面，共收录董豫赣、王欣、钱晓冬/沈旸、金秋野6的大小作品12件。“赏玩”篇重点关注工具，通过历史考证与田野调查，将传统木器制作中的重要工具进行全方位呈现。“教学”与“专题”篇中的文章延续了前几辑的基调，各自展示出笔者独特的教学或研究方法论。第四辑收录的《一方池鉴》一文也在本辑中得以完整收尾。第五辑在整体装帧上也作了

本书是作者多年来关于中国园林潜心研究以及在设计实践中的传承与转译的精华成果，全书共分九章，从山石、林木、理水等角度进行研究，其中部分文章曾在重要专业学术期刊上发表，并获得许多学者的推崇，包括葛明、童明、黄居正、朱涛等等，堪称代表今天中国建筑领域有关中国自身文化与建造传统、园林空间的研究与见解的最重要成果之一。

全书详尽介绍了福州地区各类古建筑，包括坊巷村寨、祠堂碑亭、名人故居、寺院宫观、桥梁驿路等，深入探究古建筑所蕴涵的人文信息，阐发其鲜明的地域和时代特色，生动展现了福州这座历史文化名城的魅力，更体现了高度重视文物保护，珍视名城传统风貌与个性，在延续历史文脉中创新城市建设，“一张蓝图绘到底”，实现文化传承与经济发展相得益彰的一以贯之的思想，对这座千年古城产生的深远影响，也是福州市多年持续推进历史文化遗产保护的成就展示和经验总结。

伯尼·鲍斯著的《小老鼠亚历山大》为《绘本大师汉斯·比尔作品系列》之一。 你的志愿是什么？“总统”、“医生”、“老师”还是“公车司机”？你可曾听过谁的志愿是当 的森林大熊吗？这儿就有一只小老鼠叫“国王”，虽然妈妈给他取了响 的好名子，他却对当国王半点兴趣也没有，只想有 能变得跟故事书里的大熊一样威武强壮。没想到，这 真的来了！他为了要拯救全家，居然穿上自己缝制的大熊装，勇闯大猫的地盘……，这个惊险、刺激的行动后来到底会怎样发展呢？

从稻草屋到摩天大楼，从宫殿到艺术中心，《建筑的故事》带我们进行了横穿世界大洲穿越数十世纪的建筑之旅。帕特里克？狄龙（Patrick Dillon）选择了世界上16座 代表性的建筑，包括帕帕特农神庙，巴黎圣母院，泰姬陵，紫禁城，包豪斯学校，水晶宫，悉尼歌剧院和蓬皮杜中心等，并讲述了每栋建筑背后非凡的故事。 斯蒂芬？比斯蒂（Stephen Biesty）细致微观的剖面图让我们看到这些令人难以置信的建筑结构，并欣赏建筑的创作者的天才灵感。图例和拉页中还详细解释了结构名称和建筑术语，本书末尾还附有一个索引与建筑大事记时间表。 这是一部真正具备 化视野的建筑史，展出来自北美洲，欧洲，非洲，亚洲，大洋洲亚的经典建筑。

这部由本地达人“地头蛇”原创的《南京民国建筑地图》，用图文并茂的便携口袋本的形式，汇集了南京民国建筑的全部精华。全书介绍的南京优秀民国建筑多达630余处，并将分散的民国建筑串连设计成了7条完整的参观路线，首次具备了实用功能。书中将南京民国建筑按街巷沿线门牌号码，一个不漏地有一处讲一处。不仅提供每处建筑的准确地址、背景信息和欣赏看点，还给出了具体寻访路径，细致到告知你最近的地铁站的几号口、如何转弯、相距多少米，且手绘了多幅街巷小地图，便于读者按图索骥。作者还以亲身经验，给出了参观每处建筑的注意事项。书中展示的近300处南京民国建筑的精美实景照片，均由专业摄影家拍摄。其中很多建筑形象是读者前所未见的，皆由本书独家首发，具有珍贵的收藏价值。该书既是一部南京民国建筑资料大全，又是一本人文旅游

贝妮黛·华兹绘著的《城市老鼠和乡下老鼠》是一个人人相传的经典寓言故事。 一只乡下老鼠享受着温暖的阳光、软软的草地，而且，她还有一间自己的小房子。 可是，她很想知道，城里的老鼠是怎么生活的。 一只城市老鼠悠闲地生活在一条长长的城墙通道里， 穿梭在一个堆满食物的储藏室。 可是，她很想知道，乡下的老鼠是怎么生活的。 后来，两只老鼠碰到了一起， 她们终于发现，每个生命都应拥有属于自己的温暖和幸福。

《大海边的小房子》由汉斯·雅尼什文、赫尔嘎·班石图。 有一只蜗牛，一直梦想去大海边看一看。 有 ，她终于启程出发了。 在路上，蜗牛遇到了一个巨人，在巨人的帮助下，她很快就来到了海边。 蜗牛说，海是蓝色的。巨人说，真的好蓝啊。 他们站在那里，什么话也说不出来了；他们一起坐在海边，直到夜幕降临……

农村宅基地是农村村民用于建造住宅及其附属设施的集体建设用地，包括住房、附属用房和庭院等用地。 是否掌握了农村宅基地相关的 政策，能否正确处置农村宅基地的使用权，关系到农村村民的切身利益。如果对相关法律法规政策不清楚，处置操作不规范，有可能带来不必要的损失。 《农村宅基地知识一本通》以问题为导向，从实际出发，用生动鲜明的典型案例帮助读者理解农村宅基地相关知识，通过以案释法、政策问答、 解答等形式为广大读者提供宅基地相关政策法规的全面指引，以解广大读者心中困惑。

本书以中国古代造园专著《园冶》为范本，从中国园林的自然美景、营造法式、艺术、人文等角度研究探讨中国园林里的美学。通过阅读本书，共同领略中国园林美学的思想精华和审美风格。

没有一粒粮食了，小鸡们一个个饿瘪了肚子，鸡舍里正在闹饥荒！造成这一切的是一只可怕的鸡头蛇怪。 小鸡们决定外出去寻找粮食，但外出的小鸡们都没回来，他们遇到了什么不测吗？卡门、卡梅利多和贝里奥能够成功地打败怪兽，救出伙伴们吗？ 请看由克利斯提昂·约里波瓦编文、克利斯提昂·艾利施绘图的图画故事《我能打败怪兽（注音版）》。

大卫·梅林著绘的《像妈妈一样》是一本爱意浓浓的杰作。所有的妈妈都是子女们的一所学校。所谓“母爱”，不仅仅是指妈妈对孩子的爱，也应包含孩子对妈 崇拜与敬爱。如果我受伤了……和好朋友吵架了……或者生闷气了……妈妈总能让我好起来。 在这个世界上，正是妈妈，在孩子的心底种植和培育了一颗善良和智慧的种子。细心的妈妈会用一言一行轻轻打开孩子的心扉，让他接纳大千世界的千百种印象，唤醒并扩展孩子的理解力。 这是一套培养亲子感情的低幼绘本。书中的主角是那只活泼好动的小狮子，而故事也是分别围绕他与爸爸、妈妈日常生活的点点滴滴展开的，图画细腻传神，文字简单生动，是亲子共读的 绘本。