本书介绍了作者的设计作品,包括清华大学主楼、地铁东四十条站建筑、湖南大学图书馆及电教楼建筑、北京大学图书馆、徐州博物馆等建筑。

本书中内容围绕“人文生态、复合自由”的核心设计手法，汇总了设计师从业多年与建筑、空间、产品多方面的代表作品。包含售楼、样板、展示、文博、住宅、城市 新、建筑构想、跨界设计等内容，通过图像展示设计作品、文字展现设计思考与内涵，内容可参考性强，为读者提了优质的设计信息。具有较强的出版价值和社会意义。

创办于2000年的南大建筑学科是我国新时期建筑教育创新发展的一个标志。南大建筑系不仅全面改革了建筑学专业的课程教学与设计教学体系，同时也针对中国建筑教育的问题和机遇提供了大量富有原创性的思考， 了中国建筑教育改革的思想讨论与方法实践。本书收录了南大建筑学人在过去二十年中发表的一系列具有重要学术价值与影响的教学文章，例如《回归建筑本源：反思中国的建筑教育》《过渡与转换——对转型期建筑教育知识体系的思考》等，文章内容涵盖办学理念、学制创新、教育思想、教学体系、课程设置，以及教学方法创新等方面，是南大建筑教育思想发展历程的一个缩影。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读，也为 外学者研究2000年以来的中国建筑教育提供了一份重要的学术志。

本书为美国室内设计的经典教材，阐述了世界各国及地区几千年来的室内设计历史。全书分为21章，每一章都详细阐述了一个 或地区的室内设计沿革及特点，叙述了6000多年来有关个人空间和公共空间的内部史话。室内设计是一种没有明显范围的领域，在这个领域内，构造、建筑艺术、工艺美术、技术和产品设计都是交叉重叠的。这些主题被互相编织成一篇迷人的叙事诗，从原始的穴居、神庙，经过哥特大教堂和文艺复兴宫殿，直到19世纪巨大的市政空间和现代摩天楼的精美内部都是如此。直到现在仍在大范围应用的英式、法式、罗马、东方、美式、地中海、现代等各个风格都能其找到产生的原因及发展的趋势，都在书中有详细的阐述，是室内学习不可或缺的珍贵资料。

本书为美国室内设计的经典教材，阐述了世界各国及地区几千年来的室内设计历史。全书分为21章，每一章都详细阐述了一个 或地区的室内设计沿革及特点，叙述了6000多年来有关个人空间和公共空间的内部史话。室内设计是一种没有明显范围的领域，在这个领域内，构造、建筑艺术、工艺美术、技术和产品设计都是交叉重叠的。这些主题被互相编织成一篇迷人的叙事诗，从原始的穴居、神庙，经过哥特大教堂和文艺复兴宫殿，直到19世纪巨大的市政空间和现代摩天楼的精美内部都是如此。直到现在仍在大范围应用的英式、法式、罗马、东方、美式、地中海、现代等各个风格都能其找到产生的原因及发展的趋势，都在书中有详细的阐述，是室内学习不可或缺的珍贵资料。

作者薄宏涛作为项目建筑师，不仅呈现了首钢三高炉强烈的“工业”与“自然”美学，也记录了从项目初始到改造完成的心路历程，为首钢园区营造了城市复兴的强力文化IP，成为承载企业员工集体记忆及精神家园。 本书记录了首钢三高炉博物馆设计的全过程。从“京西遗忘之地”到“复兴活力之匙”，从“封闭工业大院”到“开放城市公园”，本书为读者呈现了沉寂的工业构筑重新“装载”生命的故事。

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《2021中国室内设计年鉴》精心挑选了2020～2021年度中 地及港澳台地区的室内空间设计案例，涵盖餐饮、酒店、住宅、办公等多个类别，收录了众多 知名设计师的 代表性的年度设计作品。通过大量精美图片和技术图纸诠释设计师独特的设计理念，并配以逻辑性十足的文字描述来展现设计师对设计案例的理解。

本书为中国室内装饰协会陈设艺术专业委员会的高端奖项晶麒麟奖2021年度获奖作品集，书中内容质量较高，收录的案例具有较强的代表性，涵盖了当下室内设计领域的经典和 设计作品，以及 的设计理念。

本书讲述了建筑设计和神经科学与创造性之间的关系，在建筑理论上开创了一个全新的研究方向。全书分为两部分，部分为历史性的评论，介绍不同形式、不同类型、不同表现的形形色色的大脑，选取历著名的学者为例子，说明大脑对人的创造性以及在建筑学领域的深刻影响。第二部分分析神经科学和建筑学的关系，主要分析人的大脑结构，以及建筑的体现与大脑和感官系统的关系。

《2021中国室内设计年鉴》精心挑选了2020～2021年度中 地及港澳台地区的室内空间设计案例，涵盖餐饮、酒店、住宅、办公等多个类别，收录了众多 知名设计师的 代表性的年度设计作品。通过大量精美图片和技术图纸诠释设计师独特的设计理念，并配以逻辑性十足的文字描述来展现设计师对设计案例的理解。

当代中小学校园规划与建筑设计不仅要满足各种教与学活动的物质需要，还要赋予学校环境人文性和艺术性，营造良好的学习生活氛围，这为中小学设计带来了一系列挑战。 高的建筑性能和 少的能源消耗已经成为新世纪中小学建筑设计的重点。 本书以校园规划与设计现状与发展，原则与方法为主要切入点，通过19个 代表性的 外校园设计实例进行全面而深入的解读，探讨合理用地、共享服务、可持续发展等设计理念在中小学校园设计中的实施。 和谐的校园环境可以使得学校的文化与历史得以传承，可以让学生的情操得到充分的陶冶，中小学建筑规划与设计工作具有 重要的作用，期待本书能够为中小学校园设计提供切实参考与指导。

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本书是浙江大学文物保护材料实验室10多年研究成果的总结。本书既可为人们了解中国传统灰浆及现代应用提供科普知识，也可以作为建筑、建材和文物保护专业的教学参考书，还可以为古建筑和文物保护领域的工作或科研人

本书主要内容包括: 前言、连接、入口、门道、台阶、门厅、楼梯、走廊、地板、分割、墙壁、隔断、屏风、展示架、门、门把手、窗、百叶窗、窗帘、天花板、空间、客厅、餐厅、书房、安静区、娱乐区、照明系统、夹层、阳台、院落、内外空间交融等。