本书全面、系统地介绍了识读钢结构施工图所需的基本知识和技能。内容包括钢结构施工图的基本知识和材料、构件的表达方法、单层钢结构工业厂房的识读、多层钢结构的识读、钢结构压型钢板等常见工程实例的识读。实例均选自设计单位的施工图和标准图集，具有较强的实用性。读者通过对本书的学习，对钢结构施工图会有较全面的理解，并能较快地学以致用。 本书可供钢结构制造、施工技术人员和钢结构设计初学者阅读参考，也适用于大中专院校基本建设相关学科教学使用。

装配式建筑作为动建筑业向绿色化、节能化、标准化、工业化转型升级的重要抓手，已经提升到国家战略的层面；党中央、国务院和住建部也明确提出了装配式建筑发展的方向、目标和具体推进路线，由此大大推动和加快了装配式建筑的健康、快速发展。而装配式钢结构建筑作为装配式建筑中重要的一种结构形式，有其显著的特点和优势，本书即在此背景下编写而成。本书从装配式钢结构建筑发展现状及未来发展趋势着手，主要围绕钢结构制作和施工的特点，并参照相关现行的装配式钢结构建筑的技术标准及钢结构工程施工质量验收标准的要求，结合工程实践，对装配式钢结构的基本概念、专业基本知识、制作与施工进行了详细讲解。全书共分八章二十五节，图文并茂，浅显易懂，可供钢结构制作和施工人员参考使用，也可作为钢结构从业人员的专业培训教材使用

李国强、黄宏伟、吴迅、刘沈如、孙飞飞*的《工程结构荷载与可靠度设计原理(第4版高校土木工程专业指导委员会规划教材)》是根据大学本科专业目录规定的土木工程专业培养要求及《高等学校土木工程本科指导性专业规范》编写的，此次修订是在第三版基础结合近年来我国工程结构领域新规范、新标准及实际教学改革要求完成的。 荷载是工程结构设计的重要方面，也是着手工程设计需要解决的重要问题，而概率可靠度方法已成为各类工程结构(房屋、桥梁、地下建筑、道路等)设计的理论基础。本书全面、系统地介绍了工程结构各类荷载的基本概念及其确定方法以及结构可靠度的设计原理。全书分3篇13章，**、2篇主要内容有：荷载类型、重力、侧压力、风荷载、地震作用、荷载的统计分析、结构抗力的统计分析、结构可靠度分析、结构概率可靠度设计法等；第3篇

本书编写原则为前瞻性、准确性、指导性和可操作性；编写要求为正确全面、有章可循、简单扼要、突出要点、实用性强和创新性强。内容包括：总则、变配电所、自备电源系统、电力配电系统、电气照明系统、电气线路及布线系统、防雷、接地与安全防护系统、火灾自动报警及消防监控系统、机电节能与管理系统、航站楼信息化系统、优秀机场航站楼建筑案例。

本书介绍了我国传统工艺榫卯的发展历程、特点、所用材料等，以“经典小木作”和“经典大木作”为例，分别介绍了榫卯结构的应用。书中以图文结合的形式，使晦涩枯燥的学术知识变得清晰易懂。为传统文化爱好者和相关领域从业者，提供了参考。

《混凝土结构原理与设计习题集及题解/普通高等教育“十一五”规划教材》为普通高等教育“十一五”规划教材《混凝土结构设计原理》和《混凝土结构设计》的教学参考书。全书分为四部分，*部分为《混凝土结构设计原理》习题集及参考答案，包括10章内容；第二部分为《混凝土结构设计》习题集及参考答案，包括4章内容；第三部分为模拟考试试题及参考答案；第四部分为西安建筑科技大学招收攻读硕士学位研究生入学考试试题及参考答案。书中试题类型分为填空题、选择题、判断题、问答题和计算题，分别考核不同的知识结构和能力。所有题目均给出了相应的参考答案，便于学生学习和理解，适合自学。6套模拟考试题涉及了比较经典的考试题型，常见考点，重点、难点一目了然。为便于考研学生的需要，《混凝土结构原理与设计习题集及题解/普通高等教育“

本书主要介绍高层建筑结构的概念设计，更着重于高层建筑钢筋混凝土结构的抗震设计概念。首先介绍了高层建筑的结构方案和工程实例，读者可以看到国内外一些钢筋混凝土和混合结构的著名建筑结构设计简洁。在概念设计方面，一是通过大量的震害实例来说明一些重要的设计概念；二是通过试验研究了借钢筋混凝土梁、柱、剪力墙等构件的性能，从而了解规范和规程对构件设计和配筋构造的要求；三是通过力学分析和受力、变形特性了解一些空间结构和复杂结构的特性，以便结构设计人员掌握设计概念。

耿加会、余春荣、刘志杰主编的《商品混凝土生产与应用技术》主要论述商品混凝土领域的原材料性能及选用，商品混凝土的生产、运输、施工以及养护管理技术等方面的问题。内容实用、可操作性强，实验数据来源于商品混凝土生产过程中，贴近生产实践。 本书可供商品混凝土生产企业的试验、管理、采购、销售人员以及商品混凝土施工人员阅读参考。

《土木工程专业毕业设计指导》为高等院校土木工程专业的教学参考书，根据*颁布的一系列建筑工程设计规范、标准，紧密结合工程实际编写。内容包括结构设计概论、混凝土框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构和单层工业厂房结构房屋的结构设计。 本书着重阐明了房屋建筑结构设计的基本概念和要点，给出了比较详细和完整的设计实例，有利于读者掌握基本概念和设计方法。内容安排符合土木工程专业毕业设计的教学要求，具有一定的系统性和完整性，有利于提高学生的工程实践能力。本书文字通俗易懂，论述由浅人深，循序渐进，便于自学理解。 《土木工程专业毕业设计指导》可作为高等院校土木工程专业的教学辅导材料，也可供相关专业的设计、施工和科研人员参考。本书由西安建筑科技大学土木工程学院的梁兴文、史庆轩编写。

全书正文内容共分为六大部分： 章为城市市政建设篇（以北京、天津为主）；第二章为中国交通工程篇；第三章为中国工程师社团篇；第四章为房屋建筑篇；第五章为其他文章，包括新技术、新发明的介绍、译著序言等。附录部分整理了华南圭先生年表、著作列表，以及华南圭主持拟定及参与拟定的部分规章。

本书根据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标和规划要求，并紧密结合*的规范、标准编写而成。《全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材:建筑结构(第2版)》共分10个单元，包括绪论、建筑结构设计基本原则、钢筋混凝土材料的力学性能、钢筋混凝土基本构件、预应力混凝土基本知识、钢筋混凝土梁板结构、钢筋混凝土单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构和钢结构。 本书突出应用性、针对性和时代性，图文并茂，易于读者学习和理解。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材，也可用供土建类其他相关专业选择使用，同时，可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及有关的工程技术人员的参考或自学用书。

751方案是国内建筑界热点方案798改造的姊妹篇，其对相近的厂区改造提出了更为激进和前卫的设计理念。本书侧重于教学实践上的探讨和类比。国际性的联合教学使本出版物综合了各具特点的教学实践，而通过对此实践的横向类比，彰显了不同国家、院系教学的个性及优势。这不仅仅可以开阔学生读者的眼界与思路，更能为从事教学实践的广大建筑教师提供翔实的、开阔的专业参考。

《建筑力学(土建类专业适用第3版)》力求体现高职高专教学改革的特点，突出针对性、适用性、实用性，重视由浅人深和理论联系实际，内容简明扼要，通俗易懂，图文配合紧密。 全书共分十九章，内容包括绪论、静力学的基本概念、平面汇交力系、力矩·平面力偶系、平面一般力系、材料力学的基本概念、轴向拉伸和压缩、剪切与扭转、平面图形的几何性质、梁的弯曲、组合变形、压杆稳定、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力分析、静定结构的位移计算、力法、位移法、力矩分配法、影响线、结构动力计算简介等。每章后有复习思考题、习题，并附有习题答案。 《建筑力学(土建类专业适用第3版)》可作为高职高专院校土建类专业的建筑力学和工程力学等课程教材，也可作为土建工程技术人员的参考用书。本教材由黑龙江建职业技术学院于

《工程荷载与结构设计方法(按规范GB50009-2012高校土木工程专业规划教材)》由季静、罗旗帜 、张学文主编，本书根据《建筑结构荷载规范》GB50009—2012编写，适合宽口径土木工程专业使用。 内容包括：荷载与作用的概念；工程荷载的分类及代 表值；地震作用；建筑结构的荷载；桥梁工程的荷载；水工建筑物的荷载；工程结构设计方法的发展；结 构可靠度的基本概念；结构概率可靠度设计方法。 《工程荷载与结构设计方法(按规范GB50009-2012高校土木工程专业规划教材)》可供高等院校土 木工程、建筑工程、交通土建工程、城镇建设、矿井、隧道、水利工程、港口工程、海岸与海洋工程专业 师生使用。

本册为《混凝土结构及砌体结构（第二版）》上册的续篇，内容包括单层工业厂房结构设计、多层和高层建筑结构设计、砌体结构等三篇。各篇均按照新制订的《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068 2001）和2001年以来新颁布的各种建筑结构设计规范编制而成。为了符合我国国情，每篇都有抗震设计章节，并附有简明实用的工程设计实例，主要各章还编有供自学用的思考题。

本书主要介绍了钢结构的特点、分类、设计方法及应用远景，钢结构连接的构造与设计以及基本构件(轴心受力构件、受弯构件、拉弯和压弯构件)的工作原理和设计方法，并加入了普通钢屋架的设计。书中附录给出了钢结构设计所需的各种数据以及系数，供参考及查用。为了便于学生对钢结构基本原理的学习和掌握，除各章列举了必要的设计例题外，章后还提供了大量的习题(填空、选择、简答以及计算等)。本书编写过程与《建筑结构荷载规范》(2006版)和《建筑抗震设计规范》(2008版)等国家标准的修订工作同步，反映规范的修订内容。 本书可作为高等教育院校土木工程专业及相关专业的教材，亦可供有关工程技术人员参阅。

陈绍蕃、郭成喜编著的《钢结构(下房屋建筑钢结构设计第3版普通高等教育土建学科专业十二五规划教材)》对第二版作了较大的更新和充实，以适应当前钢结构的发展和高等学校本科土木工程专业培养创新型人才的需要。 本书是高等学校土木工程专业的专业课教材，是上册《钢结构基础》的后续部分，讲述常用房屋钢结构的设计方法。 具体内容包括轻型房屋门式刚架结构、中型和重型厂房结构(含一般钢屋架)、大跨屋盖结构、多层及高层房屋结构和轻住宅钢结构，并结合讲述钢结构设计的一般要求及设计与施工的密切关系。 本书内容密切结合《钢结构设计规范》GB 50017 和其他有关规范和规程，并尽可能对规范和规程有关条文作简明解释。 本书除用作教材外，也可供工程设计人员在丁作中参考。

本教材主要是根据土木工程专升本"高层建筑结构"课程的教学大纲编写的，内容包括高层建筑设计概论、高层建筑结构荷载与作用、作用效应组合与结构设计的一般原则、框架结构设计、剪力墙结构设计、框架-剪力墙结构的分析与设计，以及筒体结构、底层大空间剪力墙结构、带转换层的结构、钢与混凝土组合结构等的分析简介。本书是高等学校土木工程专业"专升本"用的系列教材之一，也可以作为高等专科学院、高等职业技术学院的教学用书，以及土建工程技术人员的参考用书。

《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，以民用建筑构造为主，重点突出，并注重实用性。本书由理论知识扎实、实践能力强的双师型教师编写，内容体现了新标准、新工艺及新材料在工程中的应用，所用资料力求新颖、正确且具有代表性，并结合高职学生特点增加了图、表的比例。 本书具有编写精炼、深入浅出、适应面广的特点，包括民用建筑构造绪论、地基与基础、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯与电梯、门窗、变形缝、工业建筑概述、单层工业厂房的构造、轻型钢结构厂房构造11个单元的内容。推荐学时数为60～70学时，各院校可根据实际情况决定内容的取舍。 《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》为高职高专建筑工程技术专业教材

本书主要依据现行国家标准和行业标准，结合近年来钢结构的新发展和工程设计成果，按钢结构设计的实际需要整理汇编而成。 第1章将《钢结构设计标准》GB 50017的2017版相较2003版的修订内容汇总列表，并指明增加、修改、删除的具体条目、公式、词句；第2章为基本规定，将钢结构设计的各种基本参数取值、限值、有关规定和要求汇总列出；第3章～第11章依次为钢构件连接、钢板剪力墙、钢与混凝土组合梁、钢管混凝土柱及节点、门式刚架轻型房屋钢结构、多层钢结构、高层房屋钢结构、楼（屋）盖结构及围护系统、钢结构防护，分别给出相应的计算公式及相关构造要求及图示。 本书可供土木工程房屋结构专业建设、设计、施工技术人员，以及高等院校土木工程专业师生学习、应用参考。

本书是参照1982年5月在哈尔滨制订的工业与民用建筑专业选修课“大跨房屋钢结构”教学大纲编写的。主要篇幅用于阐述网架结构和悬案结构两部分内容。对平面结构主要介绍结构的形式、特点和应用范围。各部分内容是按下列参考学时数编写的：平面结构6学时，网架结构图22学时，悬索结构20学时。由于这是一门选修课，使用本教材时可按具体要求和时数选择部分章节作为授课内容。 本书除作为教学用书外，也可供土建工程技术人员在实际工作中参考。

本书主要介绍高层建筑结构的概念设计，更着重于高层建筑钢筋混凝土结构的抗震设计概念。首先介绍了高层建筑的结构方案和工程实例，读者可以看到国内外一些钢筋混凝土和混合结构的著名建筑结构设计简洁。在概念设计方面，一是通过大量的震害实例来说明一些重要的设计概念；二是通过试验研究了借钢筋混凝土梁、柱、剪力墙等构件的性能，从而了解规范和规程对构件设计和配筋构造的要求；三是通过力学分析和受力、变形特性了解一些空间结构和复杂结构的特性，以便结构设计人员掌握设计概念。

张学宏主编的《建筑结构(土建类专业适用第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。 这次修订是在2007年第三版教材的基础上，根据新颁布的建筑结构、地基基础、建筑抗震 等设计 (及荷载)规范，结合本专业的实际需要，对全书进行了全面系统的修改和补充。 本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供建筑工程技术人员学习、参考。

本书基于国家大力推动装配式建筑的现实背景，立足当前国内建筑钢结构的发展现状，邀请了国内一流的行业专家学者，并在行业协会的积极支持和参与下，借鉴国际上钢结构的先进设计及建造理念和技术，历经一年多时间，经多次编审讨论会议，编写而成。全书共分4篇19章，全面系统地阐释了装配式建筑钢结构的基本知识，材料及结构特点，设计集成，生产与安装，智能建造与质量成本和管控评价。本书所讲述的内容既考虑到装配式钢结构发展的先进性和前瞻性，又兼顾现实的落地 性和实践性，可以说是当前建筑钢结构行业技术人员的一本案头工具书。 本书适合于从事建筑钢结构设计、制作、安装及质量管理人员，对于相关专业的高校师生也有很好的借鉴和参考价值。