本书为高等学校建筑环境与设备工程专业“建筑环境与设备工程概论”课程，以及土木工程、工程管理、建筑学专业“建筑设备”课程的教材。 全书共分两篇十五章，篇为专业基础篇，包括的内容为：流体力学、工程势力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备和流体输配管网；第二篇为专业技术，包括的内容为：供暖通风与空气调节、制冷技术、供热工程、锅炉房工艺与设备、空气污染控制、室外及室内给水排水、建筑电气、建筑造化和燃气供应。 本书可供从事建筑行业、建筑公共高州行业相关工作的工程技术人员与管理人员参考使用。

本手册共分两篇，篇为“除尘装置系统设计”，共四章，其中基础知识为一章，系统设计为两章，除尘系统设备配套设备为一章；第二篇为“除尘设备”，共六章，对各类除尘器的结构、工作原理、选型进行了分类总结和相关分析，同时介绍（包括外资企业）数十个除尘设备制造厂目前生产各类干式、湿式除尘器几十个品种及其选型、安装、维护方面的知识。 本手册内容极为丰富，包括了目前广泛应用的除尘系统和常用、专用的干法、湿法除尘设备及其配套部件。对各类除尘系统的型式、布置和计算均有详尽介绍，并对除尘设备的结构形式、工作原理、特点、技术性能、选型计算、安装尺寸及其安装维护等都尽可能作详细介绍，资料力求完整、翔实、先进和可靠，文、图、表并茂，查阅方便。内容深度可满足基础工程设计和详细工程设计的需要，对生产厂更新

金钟振编著的《挖掘机》图文并茂，以通俗易懂的方式描述了挖掘机的相关知识，将作者的丰富经验和知识传达给作者。《挖掘机》从挖掘机的概念、种类到操作方式，做了详细的描述。此外，本书还对挖掘机的结构及工作原理、液压系统的工作原理以及常见故障的发生与排除，做了详细的介绍。全书结构严谨，措词得当，适合于广大从事工程机械研究开发、技术支持和具体操作的相关从业人员使用。

中元国际工程设计研究院为全国勘察设计综合实力百强单位，在其成立50周年之际，组织编写“建筑工程设计实例丛书”，旨在提供一套的设计参考书，使读者在工程设计实践中得以借鉴和参考。 本书汇集了50个的建设设计实例，包括综合办公建筑，居住建筑，商业建筑，医疗建筑，公共、体育、文建建筑和工业建筑。每个实例包括工程设计概况，主要工程平面图、系统图等图片，内容翔实、全面，具有较强的实用性。 本书适用于广大暖通设计人员，同时亦可供相关专业大、中专院校师生借鉴和参考。

许林编著的《电梯安全管理与操作技术(特种设备作业人员培训系列教材)》系统地介绍了现代城市垂直电梯和自动扶梯的基本结构、原理、基本操作技术以及电梯管理必须掌握的基本法规知识、管理制度等内容。书中还有事故案例分析、电梯相关法规原文、学习题库等材料，可供广大读者查阅学习。本书既可作为电梯安全管理人员和电梯操作人员的培训教材，也可作为电梯专业技术人员和电梯管理人员的参考手册。

本书从混凝土机械的使用、维护、维修的实际需要出发，系统、全面地介绍了混凝土搅拌机、混凝土搅拌站(楼)、混凝土搅拌运输车、混凝土泵和混凝土泵车、混凝土振动器、混凝土喷射机等常用混凝土设备的结构、工作原理、性能规格、使用和维护要点、故障检测和故障排除。 本书可供从事混凝土机械的使用维护、维修的工程技术人员、管理人员参考。

本书是“现代机电一体化技术丛书”之一。本书内容涉及楼宇设备自动化技术的各主要方面，包括楼宇基础设备及其监控系统、楼宇电梯设备及其监控系统、楼宇通信及网络系统、楼宇保安监视系统、楼宇火灾自动报警系统、楼宇停车场管理系统和楼宇结构化综合布线系统等。本书理论与实际密切结合，既有普及性和实用性，又具有深度，逻辑性强，配有大量图表，易于掌握和使用。 本书可作为从事智能化楼宇设备的管理、运行和维护人员，或其他工程领域中相关人员的技术参考书，亦可作为大专院校机械工程类相关专业学生的教材和学习参考书。

《工程起重运输机械液压故障案例分析》编著者黄志坚。《工程起重运输机械液压故障案例分析》通过案例分析了各类工程起重运输机械液压系统故障，案例包括了故障现象、故障原因、故障机理、故障诊断与排除的思路、过程、要领与技巧。选入的案例在较大范围与不同角度为起重运输机械液压故障诊断和排除提供了参考、比照及借鉴的依据。相关人员可直接运用案例中的方法或数据排除故障，也可结合具体情况参照案例进行相似推理，进而得出结论；同时也可将实际的案例与书中的案例进行对比或类比，对液压故障进行总结归纳或分类。本书可供工程起重运输机械研究、开发、设计、制造、使用、维修人员，机电专业的大学生、研究生、教师参考。

本书作为建筑设计技术依据的补充文件，自上世纪80年代在北京市建筑设计研究院内应用以来，收到良好的效果。本书内容包括民用建筑给排水、暧通空调、燃气动力三个专业，分为建筑给排水，建筑消防，采暖与供热，空调、通风与防排烟，冷热源、燃气、消声隔振及保温保冷，监测与控制和附录等7部分。 本书可供建筑设备专业的设计人员和大专院校师生参考使用。