克利斯提昂·约里波瓦编文、克利斯提昂·艾利施绘图的这本《我不是胆小鬼（注音版）》讲述了： 为了抢夺垂涎已久的鸡蛋，黄鼠狼强盗巴巴设计引开了卡梅利多和其他的小公鸡，然后对鸡舍发起了猛烈进攻。 留守在鸡舍的卡门和小母鸡们能战胜嗜血如命的强盗巴巴和他带领的四十大盗吗？她们会用什么 来对付入侵的坏蛋们？危急时刻，奇迹真的发生了……

没有一粒粮食了，小鸡们一个个饿瘪了肚子，鸡舍里正在闹饥荒！造成这一切的是一只可怕的鸡头蛇怪。 小鸡们决定外出去寻找粮食，但外出的小鸡们都没回来，他们遇到了什么不测吗？卡门、卡梅利多和贝里奥能够成功地打败怪兽，救出伙伴们吗？ 请看由克利斯提昂·约里波瓦编文、克利斯提昂·艾利施绘图的图画故事《我能打败怪兽（注音版）》。

在“巴巴爸爸探险故事系列”中，巴巴爸爸带领全家去16个地方探险：幽暗的山洞探险、刺激的非洲探险、紧张的草原探险、神奇的童话探险、成功的沙漠探险…… 他们变身法老、渡渡鸟、王莲、独角兽、城堡、救援飞机等，用319变解救被困的动物，解开历史谜题，学会与自然和谐相处…… 翻开由安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒著的这本《巴巴贝尔去寻宝》，和巴巴爸爸一家体验探险的快乐！

你认识小狗保罗吗？他是一只足智多谋的小狗，住在海岛上的树屋里。噢，拥有一座树屋可是每个孩子的梦想！保罗酷爱读书、热衷冒险，他胆子大极了，白云之上、碧海之下，哪儿都敢闯，总能遇到异乎寻常的事。幸好，他还是个能工巧匠，总能化险为夷。 n保罗有一艘私人小艇“保罗号”，陪他上天入地。他还有一个神奇的魔法背包，仿佛连接着四次元，随时能从里边掏出各种必需品和稀奇玩意儿，再多的东西也都能装下，就像魔术师的帽子一样。不过，保罗的背包里装着的可远不止这些小道具，还有更珍贵的友情、冒险的精神、梦想的热忱和对美好生活的向往 n

《儿童情绪管理绘本》系列描述了孩子们日常生活中的点点滴滴，全面展现了孩子们的生活全貌和心理特征，能够让孩子清楚地认识自己的情感；用合适的方式表达自己的情感；减少压力，释放自我；同情他人，乐于倾听。《儿童情绪管理绘本·我想念你：分离焦虑》以孩子的内心感受为题材，文字韵律优美、宛如儿歌；画面简单、色彩亮丽。帮助孩子们认识自我、表达天性、释放压力、健康生活。 《儿童情绪管理绘本·我想念你：分离焦虑》中专门针对0～6岁儿童研发的早教绘本，每册通过讲述一个简单有趣的故事，来培养孩子的一种好性格。这些故事主题鲜明，贴近孩子生活，可以让孩子产生心理共鸣，从中获得启迪，成为一个诚实、快乐、坚强、友好、自信的高情商宝宝。

小猪球球好像什么事情都做不好，无论是吃饭、画画还是跑步，总是比不过身边的小朋友。小猪球球想，要是我不是一只小猪的话，就不会这么糟糕了吧，他决定变成一只毛毛虫。可是毛毛虫不能去远方探险，他又不想做毛毛虫了，决定做一只豹子，他转念一想，要是自己成了豹子，身边的小朋友会害怕的。他放弃了做一只豹子的想法，决定做长颈鹿老师，可是长颈鹿老师会的知识小猪球球都不会。猪妈妈喊他洗手吃饭了，看着自己的妈妈，他想还是做一只小猪好了，那样的话就是妈妈的孩子啊！

杨胡平著的《好饿的蜜蜂》以童话故事的形式，拟人化的手法，记述蜜蜂寻找食物的过程，进而揭示蜜蜂喜欢吃什么，不喜欢吃什么。通过文学化的故事和绘本的形式，巧妙传播科普知识。

《荷花池（精）》由陈丽雅文图。 荷花池里的荷花，顺应四季的流转，呈现出不同的模样，荷花池在四季的风光也因此各有不同。而在这池塘里，其实还生活着昆虫、鸟类等许多动物。这座池塘里的各种生物，随时四季的更替，静静地展开自己的生长历程……

《给爸爸帮忙/I CaRead经典双语阅读绘本》原版引进自美国哈珀·科林斯出版公司出版公司编撰《ICANREAD经典双语阅读》，通读全15册纯英文故事：孩子将掌握963个日常英语表达句式，理解3215个基础英语单词，熟悉129个美式英语基本用法，打好英文日常会话基础。 书中原汁原味、无一改动常用英语句式：帮助孩子掌握本土英语用法。 小魔怪一家的诙谐幽默故事情节：帮助孩子爱上英语阅读！ 生动形象的插图：帮助孩子更轻松理解英文原意、加深记忆。

本书所列的案例都是以简洁的造型语言来表达丰富的设计文化内涵。空间的变化是最让人精神振奋的，随着角度的变化，看到不断变化的风景，增加空间趣味性。书中所提供的在视觉节点上的多种处理方式，为我们开拓思路，并为以更多的手段来创造空间提供了切实可行的途径，在本书的作品中我们会发现其对光线的运用和处理有很多独到之处，在某种程度上讲，光线比其他室内要素更具有影响人的心情的室内氛围的能力，它可直接左右人的情绪。故在进行室内设计时，室内光的运用是一个不能忽视的重要内容。本书为我们进行餐厅酒吧的设计提供了良好的参考素材。

巴特萨曾是世界上小提琴拉得好的熊，大家都叫他大块头巴特萨。 有一天，他重获自由，离开马戏团，开始了漫长的旅行…… 你猜，他在路上，会发生什么呢？

一年一度的“皇冠日”马上就到了，考验国王的时刻近在眼前，却发生了一件奇怪的事：国王的皇冠连续消失！是谁偷走了皇冠呢？魔法师麦瑞克能为大家揭开这个谜团吗？皇冠还会回来吗？国王能顺利通过考验吗？

爸爸妈妈吵架了，没有给小男孩讲睡前故事，小男孩一个人又害怕又难过，小精灵想办法帮小男孩解开父母的矛盾。 《睡不着的奥弗特/儿童情绪管理与心理健康绘本·树洞里的朋友系列》通过生动有趣的图片，搭配充满童真的语言，给孩子以温暖的感觉。

莉莉爱爷爷胜过一切。她和爷爷能在秋千上一坐就是几个小时，发发呆，看看云。爷爷总是能在云朵中发现美好的造型。除了爷爷之外，没人能做到这一点。但如今爷爷去世了，没人能告诉莉莉，他去哪儿了。莉莉为此非常生气，因为她和爷爷还有许多许多事情没做呢！但慢慢地，莉莉明白了，爷爷不会再回到她身边了。在葬礼上，她伤心地和爷爷做了最后的道别。但有一点她始终坚信：她永远也不会忘记爷爷，即便以后看云的时候爷爷不再在她身畔。《大憨熊绘本馆：不能和爷爷一起看云》是一本给悲伤中的孩子以关怀帮助的绘本。

《软装设计师手册》是一本翔实的软装设计资料汇编，将的软装设计理论，需遵循的色彩、形式原则，常用的设计元素，设计师的设计经验、经典案例等资料汇编成册，方便查询，有很强的参考价值和使用价值。是室内设计、室内陈设、环艺设计等在校师生和设计师的案头用书。 内容上本书涵盖软装元素、软装风格、软装材质、软装色彩设计等基础内容，并对家居软装设计和工装软装设计进行深入的应用讲解。家居方面，着重对常用的9大设计风格进行深入分析；工装方面，根据空间用途不同，对娱乐空间、办公空间、商业空间、餐饮空间的软装设计要点和常用设计手法进行讲解。

所谓居室，就是我们称之为家的地方．我们的社交和个人生活的很大一部分就发生在这里。在每个人的一生中，物质条件和地理位置可能会发生多次改变。但是对居室的基本需要，即得到满足的理想仍然不变。随着人们生活水平的提高，对居住环境的要求也更高，人类已经进入用美的尺度重新建造空间和居住环境的时代，从最初简单地挑选家具，发展到对墙、顶、地面的处理装饰。不仅要求合理地安排使用空间，还要求空间的美感、色彩的协调、风格的独特。家庭装饰装修可以分为设计和施工两个阶段。设计是根据室内面积、户型、朝向、屋高以及房屋的位置等客观因素，再结合主人的性格爱好、生活情趣、欣赏品位、经济状况等多种因素而进行的艺术创作。有许多消费者在装修时思想上存在误区：重施工，轻设计，眼睛总盯在建材的价格、工人的工钱、辅料支出

一面镜子，一道彩虹，拼凑成一场惊喜的光影立体魔术。 镜面绘本《不可思议的彩虹》利用镜面纸反射，让绘本形成了三维空间，给我们独特的立体体验和视觉感受：彩虹自由穿梭在书页之中，像变魔术般穿过了纸张。 简单的彩虹线条配上镜面纸，制造出连大人都会忍不住惊呼一声“哇！”的奇妙3D效果，同时也给人无限的想象空间，让人沉醉在不可思议的3D视觉中。 看呀，彩虹连成了一个圈，彩虹被打散了，彩虹咕噜咕噜团成了一团…… 百闻不如一见，请享受从未有过的视觉体验吧！

哎嗨，哎嗨，啦啦啦啦。 n 是谁？是谁？是谁在山里唱歌？ n 是我，是我，是我在山里唱歌。我是唱歌的山溪。来和我一起唱响古老的魔法之歌。 n 我们唱雾，我们唱雨，我们唱风和雪，我们唱平淡，我们唱绚烂，我们唱离别，我们唱新生…… n 生命，就是这样的美丽与永恒，从春到夏，到秋冬…… n 每个大人和小孩，都有一条属于自己的山溪，请找到它，然后把它装在心里。

小萝卜浇浇和小木马在树林里遇到一只想爬到天上去的小蜗牛，浇浇为了帮助小蜗牛完成梦想，先后通过小木马和天鹅，最终帮助小蜗牛飞上了天。 《蜗牛飞上天/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》把不可能变成可能，充分给孩子想象的空间。同时启发家长不要打击孩子异想天开的热情，要激发他们的好奇心，培养他们的想象力，《蜗牛飞上天/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》生动形象，画面活泼有趣，充满童趣和想象，融趣味性、可读性和教育性于一体，是一本非常适合幼儿园阶段孩子阅读的原创绘本。

美好的生活缔造美妙的设计。挚爱生活，挚爱设计。 的设计作品传递的是一种精神、一种境界，穿行其间慢慢意会，此时无声胜有声。本书收入了多幅室内设计作品，如《潮涌轩食府》、《走马楼饭庄》、《瀚珍舫餐馆》、《高丽使馆贵宾厅》等。

本书以模块式教学为体系、以速查为目的，讲述了室内设计及制图的内容、设计要点与设计元素。全书共分三篇： 篇设计速查：主要讲解了居住空间的主要设计功能、界面设计以及建材、灯具、家具与设备的选择。 第二篇制图速查：从工具的使用技巧讲起，详细地解释方案设计图中平面图、剖面图、立面图、吊顶图、效果图的制图规范、常用图例及绘图技巧。 第三篇实战速查：针对居住空问的设计大作业，提供了详细的实施方案与具体细则，另外还讲解了快题考试的实战技巧。 本书可作为各类高校室内设计专业教学用书，也可作为高职、中职、电视大学等职业教育或培训班的教材，以及室内设计专业人士和家装爱好者自学参考之用。

家有两宝，总是会“争风吃醋”的，那么爸爸妈妈更爱哪个孩子呢？

本书紧密结合建筑装饰装修工程实施过程，按照项目引入一一项目解析一一项目探索与实战斗项目提交与展示一一项目评价教学组织模式，介绍了六个项目的装饰装修构造，分别为项目A楼地面装饰装修构造，项目B墙、柱面装饰装修构造，项目C轻质隔墙与隔断装饰装修构造，项目D顶棚装饰装修构造，项目E梯的装饰装修构造，项目F门窗装饰装修构造。每个项目都附有实战项目，书末附有综合实训。 本书按照国家建筑装饰装修相关标准、规范编写，内容上突出实践性、应用性，可作为高职高专建筑装饰工程技术专业的教学用书，也可作为岗位技术培训及从事相关专业的技术人员的参考书。