全书分为六章，章为绪论，主要介绍快速设计的意义、基本要求、练习思路及方法等内容；第二章为设计基础，概括性地阐释了快速设计必须具备的基础知识；第三章为快速设计表现，系统分析、归纳了快速表现的方法，并提供了详实的范例；第四章为快速设计要点，系统总结了快速设计中必须注意的问题；第五章为快速设计实例分析，主要针对北京林业大学近年考研真题及设计方案实例进行评析，类型多样，内容详实，供读者归纳学习；第六章为快速设计资料集，收集、整理了一些局部节点平面图和快速设计方案供读者参考。 书中所有设计试题均为北京林业大学园林学院近年来的考试真题，所有与这些试题对应的图纸均由在读研究生设计、绘制，并经过认真分类、筛选。它们也许并不“十全十美”，但扎实可靠，平易近人。

本书打破了传统园林规划设计教材的理论体系，以园林规划设计实例为载体，用项目、典型工作任务来组织教学内容，缩短了理论与实践的差距。本书分为“基础篇、实战篇、工具篇”三部分。其中基础篇重点讲述园林景观设计的基础知识，为实战篇做理论知识准备；实战篇依据“园林景观设计”岗位的典型工作任务确定课程的项目，确定“道路景观设计、广场景观设计、附属绿地景观设计、公园景观设计、居住区绿地景观设计”为五个课上的项目，同时，每个项目都有一个对应的独操项目。基本涵盖中小园林景观设计内容；工具篇另附设计任务书案例、设计说明案例、园林制图标准、常用植物名录、常用工程材料等。 每个任务列出任务目标、任务成果、所用材料、设计流程、任务实施、课后独操项目，并穿插关键点、理论知识等，切实符合高职教育特点，适合

本书是在版基础上修订而成，全书由现代景观规划设计、现代景观规划设计国际理论与实践、现代景观规划设计学科专业三部分内容组成。书中以外现代景观规划设计代表性实例为素材线索，基于作者的实践与研究，深入浅出地探讨、阐述了城市广场、商业街景、公园旅游区、居住区环境、纪念性场 所等各类典型景观规划设计及其基本原理和方法步骤；并就学科发展、专业教育、从业注册等问题，向读者展示了景观规划设计领域在中国的巨大发展前景。 本书可供景观规划设计、风景园林规划设计、旅游规划人员，城市规划、城市设计、建筑设计人员学习参考，亦可作为正在兴起的景观规划设计类本科生与研究生专业的教材和相关专业师生阅读的书目。

人的创造能力源于人的思维，思维源于人的经历和知识。快速徒手表现恰恰能迅速捕捉设计师的灵感和创意，并能在短时间内反复推敲设计方案。因此，设计师的徒手方案图稿与其创造思维的配合，是那样驾轻就熟、信手拈来，将意图表现得淋漓尽致。所以许多著名的世界建筑师、室内外环境设计师常把徒手图作为表现手段，快速记录瞬间的灵感和创意。 从艺术设计公司的专业分工来看，应有两个方向的专业人才使用，一是具备设计师综合素质的设计人员，可按艺术设计专业方向培养使用；二是掌握计算机操作技能的电脑技师专业方向培养使用。

建筑学的环境观范围如此广泛，作为一门新兴学科的环境美学与建筑学的结合日益受到重视，但是把建筑环境美学作为一门系统和规律性的科学，尚需要大量的研究和探讨。本书仅以许多与环境美有关的标题，用建筑学的观点，以图面实例为主，试作建筑环境美方面的初步探讨。书中罗列了303个条目，简单地提出环境美的要点和特征，所选图面实例多数是作者的随感举例，并非所列标题的代表性说明，但从中可以看出有关美学规律的某些特点。

朱耀勤、国、姜文琼主编的《物流系统规划 与设计(第2版十三五高等院校应用型人才培养规划教 材)》主要从系统分析与设计的角度，从战略分析与 需求分析入手，应用复杂系统的建模分析与设计的方 法对物流系统的总体结构与功能进行系统化的点、线 、面分析，突出物流系统全局总体设计与各个物流子 系统局部详细设计的思路。本书共分十章，内容包括 物流系统的概述，物流系统的分析、设计、评价，以 及生产系统，物流系统、物流节点、物流园区规划， 物流配送、物流运输规划，网络系统、物流系统仿真 ，物流系统建模。本书沿着系统的主线，按照理论、 方法及应用的知识框架与结构，对物流系统规划与设 计的内容作了全面的分析和阐释。

本书是“面向对象建模与设计”领域的经典著作。全书由四个部分组成。个部分以一种高层的、独立于语言的方式描述面向对象的概念，以及UML表示法；第二部分从问题陈述到分析、系统设计和类设计，一步一步地描述了软件开发的面向对象方法学；第三部分用面向对象语言和关系数据库描述了面向对象设计的实现；第四部分描述了成功的面向对象开发所需要的软件工程实践。本书还配有丰富的习题，覆盖了一系列应用领域以及实现目标，而且在书的后面给出了部分习题的答案。 本书可以作为高年级本科生或研究生软件工程或面向对象技术课程的教材，也可以供相关技术人员参考。

《居住区规划设计（第二版）》将从高职学生的学习思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架；整个系列由设计项目导入，然后以设计项目为载体，将理论知识与岗位技能融为一体。既先通过实例提出要解决的“问题”，然后对“问题”进行分析，再总结归纳建立“设计概念”。这种在提出问题后，因势利导引出解决问题的办法，更符合老师的教学要求，也方便学生透彻的理解理论知识在工程项目中的运用。紧扣行业规范，使学生在学校所学即为毕业后岗位所用，实现学校与岗位的零距离对接。本书分为10个模块： 基本知识；调研与分析；规划结构与布局设计构思；住宅与建筑选型设计；公共服务设施设计构思； 道路结构设计构思； 绿地景观设计构思；竖向规划设计构思； 综合技术指标分析； 居住区规划成果绘制与表达。