本书的翻译工作历时近一年,其实这也是一个学习和研究的过程。本书被认为是“填补了教学和实践领域的空白”,涉及到整个景观设计行业的专业内容,无论是在内容的深度还是广度方面都值得我们推介。 首先,该书几乎涉及到景观设计所有尺度的内容,并将景观设计的工作内容按“编辑部 和空间尺度”、“场所和邻里尺度”和“社区和区域尺度”进行划分和论述,方便景观设计师将其作为工具书使用。 其次,该书还涵盖了景观设计施工管理方面的内容,有助于设计师更好地理解景观设计中涉到的具体的施工和管理工作程序方法。
《Dreamweaver+Flash+Photoshop网页设计从入门到精通》(清华社“视频大讲堂”大系)通过基础知识+中小实例+实战案例的方式讲述,配有大量视频,适合快速上手。它虽是用CS5写成,但几乎所有内容也适合CS6。它还是一本由浅入深的网页设计和网站开发类百科全书式教程,全书共分为5大部分23章,详细介绍了Dreamweaver CS5、Photoshop CS5和Flash CS5的综合使用方法、操作技巧和实战案例。内容包括使用Dreamweaver CS5创建网页对象,使用DIV+CSS布局网页,应用表单和行为,网页制作精彩实例,使用Flash设计元件,设计时间轴动画,使用Photoshop设计网页元素,网页效果图切片与输出,以及设计首页效果图等知识。《Dreamweaver+Flash+Photoshop网页设计从入门到精通》作者具有多年网站设计与教学经验,对所有的实例都亲自实践与测试,力求呈现给读者的每一个实例都是真实而完整的。 《Dre
本书以参加风景园林专业硕士研究生入学考试和求职应试的读者为主要对象,为其提供了包括设计、表现、典型真题及应试准备在内的系统的快题设计教程。同时,本书也收集整理了一些的设计实例和相关技术规范,对风景园林从业者亦会有帮助。
《普通高等教育“十五”规划教材修订版·艺术设计基础教程:设计素描(第2版)》作者在20世纪90年代有过长达6年的德国留学生涯,并长期从事中西方设计教育的基础研究。本书综合了他多年的研究成果、探索心得和实践经验。 全书共六章,内容包括基本概念、基本训练、技能训练、美学训练、想象训练和作品欣赏。《普通高等教育“十五”规划教材修订版·艺术设计基础教程:设计素描(第2版)》作者提出了学习素描的方法和过程,并倡导设计素描破除传统绘画教学的束缚,走自己的专业道路。全书理论联系实际,是一本观念新、资料全的创新型素描教程。 《普通高等教育“十五”规划教材修订版·艺术设计基础教程:设计素描(第2版)》图文并茂,结构清晰,适合各大学本、专科院校和成人教育的艺术设计、工业设计、服装设计、工艺美术、数字媒
全书分为六章,章为绪论,主要介绍快速设计的意义、基本要求、练习思路及方法等内容;第二章为设计基础,概括性地阐释了快速设计必须具备的基础知识;第三章为快速设计表现,系统分析、归纳了快速表现的方法,并提供了详实的范例;第四章为快速设计要点,系统总结了快速设计中必须注意的问题;第五章为快速设计实例分析,主要针对北京林业大学近年考研真题及设计方案实例进行评析,类型多样,内容详实,供读者归纳学习;第六章为快速设计资料集,收集、整理了一些局部节点平面图和快速设计方案供读者参考。 书中所有设计试题均为北京林业大学园林学院近年来的考试真题,所有与这些试题对应的图纸均由在读研究生设计、绘制,并经过认真分类、筛选。它们也许并不“十全十美”,但扎实可靠,平易近人。
根据高职学生特点及培养目标要求,《园林规划设计(第三版)》在体例上按照内容提要、知识点、技能点、设计案例精选、典型案例及分析、本章小结、复习思考题编排。《园林规划设计(第三版)》系统阐述了园林规划设计的基本理论和常见园林绿地类型的规划设计方法,包括园林规划设计概述、园林构成要素及设计、城市道路绿地规划设计、城市广场规划设计、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、屋顶花园设计、公园绿地规划设计等八章内容,书后附有学习光盘,内含学习指导、本章结构、电子书稿、多媒体课件、参考图库、相关设计规范、精品课程网站等,内容丰富翔实,方便学生自学。《园林规划设计(第三版)》编写过程中力求重点突出、图文并茂、注重学生技能培养,在各章节的编写过程中,选择的园林设计范例进行详细的介绍并对设计
人的创造能力源于人的思维,思维源于人的经历和知识。快速徒手表现恰恰能迅速捕捉设计师的灵感和创意,并能在短时间内反复推敲设计方案。因此,设计师的徒手方案图稿与其创造思维的配合,是那样驾轻就熟、信手拈来,将意图表现得淋漓尽致。所以许多的世界建筑师、室内外环境设计师常把徒手图作为表现手段,快速记录瞬间的灵感和创意。 从艺术设计公司的专业分工来看,应有两个方向的专业人才使用,一是具备设计师综合素质的设计人员,可按艺术设计专业方向培养使用;二是掌握计算机操作技能的电脑技师专业方向培养使用。
《幼儿园环境创设与玩教具制作》分为两部分,共六章。部分是幼儿园环境创设,包括四章:章是幼儿园环境创设概述;第二章是幼儿园活动区环境创设;第三章是幼儿园墙饰的设计;第四章是幼儿园环境评价。第二部分是幼儿园玩教具制作,包括两章:第五章是幼儿园玩教具制作概述;第六章是幼儿园玩教具制作常见问题及解决对策。 本教材以导入案例的方式展开讨论,探讨了幼儿园环境创设和玩教具制作各方面的内容,既有理论的指导性,又具有极强的操作性。
本书从建筑快题设计的特点与要求出发,以手绘表达的形式说明了建筑快题设计的特点、内容,以及从建筑基础知识的掌握、建筑速写训练、建筑综合表现技能的训练、建筑形体局部强化训练、建筑快题内容与方法等诸多方面阐述了建筑快题设计对基础技能储备的要求。本书的特色是以步骤解析的方式分门别类地列举了三十余个在平时建筑快题设计中经常训练和常考的题目。每个例子以平面构思图和分步解析手绘效果图的方式表达出来,以便于读者训练参考。本书可作为建筑学、城市规划以及其他艺术设计类专业学生的辅导教材,也可供相关设计人员、绘画艺术爱好者阅读和参考。
本书首先论述了由于园林植物环境条件的不同而产生的各种生态景观。然后,分析了园林植物景观艺术的运用方法,讲解如何利用园林植物的不同形态特征创造各种人工园林植物景观,并重点讲述了人工园林植物景观在社区的共享空间、庭园空间、室内环境、城市道路中的应用。,将常用园林植物名称、习性及分区列表于后,为各地设计人员参考使用提供方便。 本书将园林植物景观设计的理论与景观设计的实际应用紧密结合,精选大量的实际案例图片供读者参考使用。本书适合园林植物景观设计者参阅,也适宜各大专院校园林、景观设计专业作为教材及爱好者参考使用。
本书以设计的各个环节为线,用图文并茂的方法把作者从业多年来的一些经验总结出来和大家分享,其中包括设计流程的解释、设计理念的阐释,并讲解设计的方法及设计中要避免的一些问题。同时特别花篇幅介绍人家都关注的水体施工及工艺流程,并用图鉴的方法列出一些常用的植物,力图清晰明了。
本书主要介绍风景园林工程施工过程中的技术及其相关的工程管理。全书共分11章,主要有园林工程施工准备、土方工程、给排水工程、水景工程、园路及铺装工程、假山工程、种植工程、园林用电及照明工程、园林机械、园林工程的竣工验收及园林工程施工管理与监理等方面的内容。
园林规划设计是园艺、林学等自然科学技术和建筑、文学艺术等高度综合的一门应用性学科。它是研究城市园林绿地系统、各类园林绿地规划设计及造景理论的一门课程。它直接为城市园林绿地建设服务。它最终的成果是有生命的艺术品,是维护城市生态平衡的保证,并具有明显的生态效益、社会效益和经济效益。它以美术、设计初步、测绘、园林植物等为基础,与园林建筑学、园林工程学等专业课并行。 本教材是依据我国有关城乡规划法、园林绿化相关条例,遵照现代生态城市的环境要求,结合多年来教学与规划设计的实践经验,吸收国内外研究成果,加以研究探索,逐步整理、编写而成。 本教材分为理论篇、案例篇。理论篇主要内容有城市绿地的效益,中外风景园林概述,风景园林景观构成要素,风景规划设计基本原理,园林植物造景,城市及绿地系统规划
本书打破了传统园林规划设计教材的理论体系,以园林规划设计实例为载体,用项目、典型工作任务来组织教学内容,缩短了理论与实践的差距。本书分为“基础篇、实战篇、工具篇”三部分。其中基础篇重点讲述园林景观设计的基础知识,为实战篇做理论知识准备;实战篇依据“园林景观设计”岗位的典型工作任务确定课程的项目,确定“道路景观设计、广场景观设计、附属绿地景观设计、公园景观设计、居住区绿地景观设计”为五个课上的项目,同时,每个项目都有一个对应的独操项目。基本涵盖中小园林景观设计全部内容;工具篇另附设计任务书案例、设计说明案例、园林制图标准、常用植物名录、常用工程材料等。 每个任务列出任务目标、任务成果、所用材料、设计流程、任务实施、课后独操项目,并穿插关键点、理论知识等,切实符合高职教育特点,
本书首先探讨了环境设计的学科定位,认为艺术设计专业的环境设计应该将“生活方式环境(Life-StyleEnvironment)”作为研究对象,重点考察生活方式、互动、体验及其空间环境的设计;然后以“范畴”为线索架构环境设计的知识库,并对相关理论进行论述;,讨论了环境设计所需的基本能力、学习工具和环境没计的一般程序。本书图文资料翔实,重视理论性和系统性,适合作为环境设计本科和研究生教育的教材或参考书,同时也可供环境设计相关专业工作者参考。
继城市规划之后,城市设计和环境艺术越来越受到人们重视。本书系统介绍了世界著名学者关于城市设计的理论,分析世界名城及其设计,探讨城市产生过程中的逻辑与哲理,强调城市设计既是一种概念又是一种方法。城市设计作为一种概念,能影响人的思维内容和方式;作为一种方法能使人应用到具体设计中而提高技能。书中还专辟一章,介绍了环境艺术的形式和设计原则。
《幼儿园环境创设与玩教具制作》分为两部分,共六章。部分是幼儿园环境创设,包括四章:章是幼儿园环境创设概述;第二章是幼儿园活动区环境创设;第三章是幼儿园墙饰的设计;第四章是幼儿园环境评价。第二部分是幼儿园玩教具制作,包括两章:第五章是幼儿园玩教具制作概述;第六章是幼儿园玩教具制作常见问题及解决对策。 本教材以导入案例的方式展开讨论,探讨了幼儿园环境创设和玩教具制作各方面的内容,既有理论的指导性,又具有极强的操作性。