《工商管理经典译丛：产品设计与开发》是宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授卡尔·T.犹里齐和麻省理工学院斯隆管理学院教授斯蒂芬·D．埃平格合作编写的一本有关产品开发设计的教科书。本书将市场研究、工业设计、生产制造三方面有机地贯穿为一体．为产品的设计与开发提供了一条清晰而完整的思路，对全面理解产品的设计与开发的过程有十分重要的意义。书中的每一种理论和方法均用具体的实例来加以说明，使原来枯燥乏味的理论阐述变得生动而自然。《工商管理经典译丛：产品设计与开发》可作为工业设计专业产品开发与设计课程的教材，也可作为机械及电气信息类等工程专业、MBA和设计管理方向研究生的教材。

随着建筑设计课教学的发展，传统的“画法几何与阴影透视”所授内容已不能满足教学的实际需求，清华大学建筑学院在该课的基础上进行了教学改革，开设了“空间形体表达基础”一课。此课程的教学目的在于训练学生的空间形体想象能力和表达能力，使之为学生将来的专业课学习提供更多直接的帮助。 本教材分为上、下两册，本书为上册。上册内容包括基本形体表达、组合形体表达、建筑元素介绍及其表达、建筑轴测图表达、计算机辅助空间形体表达；下册内容包括建筑阴影表达、建筑透视表达、建筑透视阴影表达、建筑倒影及镜面表达。每册都附有练习题和题解，适合建筑学、城市规划等专业的本科生作为教材和参考书用。

作为高等职业教育艺术设计专业基础教材，《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》旨在超越专业的界限，着力研究通用、普适的现代设计创意思维课程和学习方式。《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》从认知、体验与实践三个层面循序渐进地介绍了设计创意思维及训练方法。通过行动学习法，按照问题一认知一行动一反思的程序，全书对整个创意思维过程进行了系统解析。 《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》通过对大量经典设计创意案例的解读和分析，希望可以帮助设计爱好者融会贯通创意理论知识，提高创意能力、开阔创意眼界、丰富创意思路。 《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》可作为高等职业院

这是一本满足读者互动需求的实验性图书。 您既可以把它当作书籍收藏，也可以把它当作一本特殊的笔记本使用；您可以在书后的空白页上记录下阅读过程中的感悟和思想，可以写成文字，也可以绘制图形；如果您愿意与更多的人分享您的体验，可以裁下这些纸页作为赠送朋友的贺卡，也可以把您各种形式的作品以邮寄或电子邮件的方式寄给我们。我们将挑选的读者作品并署名，继续编制成与蚂蚁有关的系列主题图书。我们希望推出的这本书能够成为读者的创作源泉，引发爱书者源源不断的思考和创意，为更多更好的新书面世提供一个契机。

《广告设计/全国普通高等院校“十三五”规划指导教材 全国普通高等院校创新应用型人才培养规划教材》的特色就是将传统教学单元与新视野下设计环境的变化接轨，结合相关行业的多元化与交叉性，切实地把实践训练作为广告设计课堂教学与创作的必要手段。 《广告设计/全国普通高等院校“十三五”规划指导教材 全国普通高等院校创新应用型人才培养规划教材》划分为六个章节，就广告设计的要素、广告设计的原理与原则、广告设计的策略、广告设计的创意、广告创意的思维以及新媒体广告进行了全面的讲述和分析。

品牌化的时代，如何找到差异性、展现独特性，是重要的课题；而视觉化的时代，关键是赋予品牌形象有意义和指向性的整合性传播。因此，本教材从形象营销的视角，多元全面解析品牌形象与CIS设计，理论与实务并重。对学习者而言，除能有系统地学习相关理论基础外，并可借由案例解析，掌握重点，深入了解实务操作的策略运用与价值效益。上篇品牌形象，从理念到策略，循序渐进地解析品牌观念、品牌价值，进而运用品牌形象战略与品牌形象设计，进行品牌形象营销与品牌形象传播，最后经由品牌形象维护实现基业长青。下篇CIS设计，从策略到执行；从CIS发展与革新提出CIS设计新诠释，全面了解CIS设计流程与方法后，深度挖掘VIS具体规划内容的精髓，最后本教材将CIS设计概分为商业型、公共型及活动型类型、九种面向进行案例解析。

正如书名所说，这本集子里的东西都是过去没有发表过的奥格威的私人书信和备忘录，不变的是作者的信念：广告不应该视为一种艺术形式的表现。广告正当的功能就是“销售”（to sell）——不是娱乐大众，也不是运用你的原创力或美学天赋，使人们留下深刻的印象；做广告是为了销售产品，否则就不是作广告（We sell－or else）。如果您不同意这个说法，那么就请不要浪费时间阅读本书——除非，本书也许能够改变你的观点。

《展示工程与设计(第二版)》是作者王新生原创“会展实务系列教材”中的一本，全书共九章，其内容以作者33年展示工程实践和十余年授课经验为基础，全书以实例为切入点，通过典型案例分析，并以图文并茂的方式和典型案例的视频，诠释了展示工程的全貌。各章节主要讲述了展示工程与设计概述、展会与展台、地台、灯柱与天棚、背景、展台主体造型、展具（接待台、展示台、图腾柱、讲台、舞台、参数牌）、展台互动区、展台配置设备等，重点讲解了展台的设计、布局、结构、材料、制作和搭建。后四个附录部分讲述了，一家大型企业展台设计十六年的演变与发展、八条中外展台设计发展趋势的总结、特装展台部件参考规格尺寸汇总一览表及武汉职业技术学院展示工程（会展）实训中心简介等内容。 本教材具有系统、完整，实操性强，资料丰富等特点。

图形，一个既传统又崭新的名词，它伴随着现代平面设计的突飞猛进，越来越受到人们的关注，成为一门非常重要的艺术设计门类。它以传统设计教育中的“图案设计”、“装饰绘画”、“装饰色彩”等为基础，不断扩大外延，不仅适于现代平面设计的发展与实践，同时又是专业设计基础训练的有效方法。 本书是设计色彩入门的“图形色彩”分册，书中以大量的图片及详尽的文字全面系统地讲解了图形色彩的基本知识及基本的创意表现技法。 本书内容全面，图文并茂，讲解深入浅出，通俗易懂，具有融理论性，知识性及指导性为一体的特点，可供广大初学者阅读，学习参考。

双子座丛书。 本书介绍了安东尼·高迪和萨尔瓦多·达利最重要的艺术作品，对这两位能将绘画和建筑手法幻化成更加丰富的事物，能直击人类灵魂最幽深底处的艺术大师的作品加以比较分析。尽管两人的内心动力、所处时代甚至专业领域都互不相同，但他们之间的相似性仍是有目共睹。两个都天生具备非凡的感受能力，都是自然及人工世界的洞察者。也正因为这样，他们不仅能在自己的作品中涵盖他们所处社会的渴望和梦想，更能这些渴望和梦想，创造出一个他们自己的、但也具有普适性的世界。

《字体设计原理》共三个部分，这本书部分对字体设计的基本含义及常见的汉字、拉丁文字和阿拉伯数字各自的特性做了介绍，第二部分对字体在应用中关于基础字体的设计、间距、编排应用和表现手法方面进行学习，第三部分是对充足的字体设计实用案例进行详细地讲解，有针对性地解析了需要掌握的、丰富的、的经典方法，凝练通俗，为设计实践给予方便。 书中观点清晰，图文并茂，借助众多的作品设计理念给予读者实战技巧，有助于吸引渴望与热爱这门设计的人士学习和提升。全书致力于以理论为依据对精品的实际应用案例有机地剖析，客观清楚、简明有力且实用价值高，是不可或缺的字体学习工具，为广大读者提供积极的参考。

《扎染艺术设计新概念》为“十三五”普通高等教育本科部委 级规划教材。 《扎染艺术设计新概念》将把我们领入一个古老神秘而又时尚 绚丽的扎染艺术世界。与传统染织类教材不同的是，该书不仅全面介绍和对比 分析了外扎染艺术的发展历程，而且为读者提供了大量手 工扎染技术的实验数据和完整的制作流程，并注重将现代视觉 元素及手法融入传统的扎染工艺，具有极高的应用价值。本书 能够引导学生完成从原始素材的收集整理、提炼创新等一系列 实操过程训练，并通过丰富的图例分析与参考，直观展现其视 觉的魅力。 书中实案丰富多样，覆盖面广具有代表性，是专业院校师 生和致力于扎染创新研究的设计机构以及手工达人不可多得的 参考用书。

《字体设计/全国普通高等院校“十三五”规划精品教材》立足于“文字”的概念，从创意的角度出发由概念到实际运用，一步一步，脚踏实地地为设计类专业的学生讲解字体设计的基本规律和方法。章介绍了“字体”的概念，重点在于理清思路。第二、三章讲解“字体”设计的形态和表现，为后期设计打下一个良好的基础。第四章上升到“字体”的质感与情感，解释设计的核心问题以及之前所描述的“关联性”。第五章作者从标志、广告、包装、书籍四个方面将之前的理论“落地”，挑选了大量实际案例进行阐述。 除此之外，《字体设计/全国普通高等院校“十三五”规划精品教材》在每个章节之后都配合有作者精心整理的练习与思考环节，是一本非常适合设计类专业学生学习“字体设计”的入门教材。

本教材由手绘篇和机绘篇构成。手绘篇部分从介绍各种切面宝石以及各种首饰的透视和结构等基础知识开始，分步骤地演示了如何手绘不同品种、不同材质以及不同佩戴部位的首饰，本篇还选取了大量手绘效果图作品，并给予了详尽的评析。 机绘篇向读者介绍了电脑绘制珠宝首饰效果图的基本软件和使用方法，即如何运用Jewel CAD和Rhino这两款软件来绘制首饰效果图，从介绍各种工艺效果开始，到完成各种材质和视觉效果的成品首饰效果图，本教材都提供了明晰的操作步骤图，让读者快速掌握这两种软件的基本功能。

图形创意是培养学生想象力、思维方法、表现方法的良好手段，是艺术设计专业重要的基础课程。本书分四章，章关于图形的基本概述，第二章介绍图形创意思维方法，第三章介绍图形创意方法，第四章介绍图形创意设计在现代设计中的具体应用。 本教材针对设计艺术专业的教学特点，在基础知识及理论知识的讲解上，尽量-石宽范围、力求通俗易懂，设计方法讲解到位、便于操作。同时，为了突出灵活掌屋理论知识、善于理论结合实际、能够理性分析作品的教学目的，组织了大量的案列，其中包括经典作品、学生获奖作品，丰富、直观、有代表性，具备的参考生。 本教材的容量基本上满足了三到五周教学时段的需求，每部分内容都有章节的概述，是学生强化记忆、累积知识以及作业练习的良好参照，同时使学生能够提纲挈领地复习并掌握重点。

《产品改良设计（第2版）》共分为四章，主要内容包括：产品改良设计概述、设计创造的思维方法、产品改良设计的一般程序与方法等。

这本书里众多风格的绘画全由作者一人所绘，绝没有他人一张图片。因此图片都略去作者名。 作为一个艺术工作者，不论我们从事的是哪一门类的艺术，我们都必须对自己有一个理论——我的专业修养是要非常深厚的，我的综合实力力求最全面。因 此，我们从决定从事这个专业的那一刻起，我们就已“嫁”给了艺术，我们要为维护它而倾注我们的整个身心并无怨无悔。对一个新领域的了解，就得真正踏踏实实地做到融会贯通，不要一知半解或模棱两可。就你爱迪生说的：天才是1%的天智加99%的勤奋。 服饰的概念随着时光的流转，早已脱胎换骨，从原先单纯的美观性和穿着里游离出更为丰富的理念，直至上升到一个纯概念的“秀”。然而，我们面对日新月异的时代，数以万计的传媒信息，要做到“鹤立鸡群”谈何容易！这场“秀”能不能起到应有的效果，

《马克笔手绘产品设计效果图（初级篇）》以著名设计师设计手绘表达过程为主线进行解读，细致讲解以马克笔为主要工具的产品设计手绘技法与流程。从简单的产品手绘到复杂的产品手绘表现都有讲解，并且从全新的产品设计的宏观视角去诠释实际设计过程中马克笔手绘的运用。全书分为创意实现、从业指南、快速表现几大领域。创意实现：用手绘的直观方式告诉读者工业设计不是单纯的做产品外形设计，还有很多其他的知识点。从业指南：不仅详细剖析了工业产品的绘制及上色方法，而且还详细讲解了设计专业学生毕业后工作、就业等从业方面的宝贵经验。快速表现：详细讲解了怎样用、最简便、掌握的方法抓住设计灵感，贴合主题思想表现设计手绘效果图。 本书配套光盘包含设计实例的手绘步骤过程演示视频以及部分书中没有的实例过程步骤清晰大图，

《广告设计/全国普通高等院校“十三五”规划指导教材 全国普通高等院校创新应用型人才培养规划教材》的特色就是将传统教学单元与新视野下设计环境的变化接轨，结合相关行业的多元化与交叉性，切实地把实践训练作为广告设计课堂教学与创作的必要手段。 《广告设计/全国普通高等院校“十三五”规划指导教材 全国普通高等院校创新应用型人才培养规划教材》划分为六个章节，就广告设计的要素、广告设计的原理与原则、广告设计的策略、广告设计的创意、广告创意的思维以及新媒体广告进行了全面的讲述和分析。

《标志设计》通过实例分析，对标志设计的发展概况、设计形式、设计技法、创意思维及制作过程等进行了全面阐述，并附以大量的外标志设计案例，目的是让读者对标志这一特有的设计语言有详尽的认识，服务于实践。标志设计是把符号作为外观，把情感作为内涵，寻求联结二者的中介。而这一过程，只有接纳多元思想和传统，设计才能经得起时间的考验，标志形体本身进而产生精神力量。

《编排设计教程》首度详解轴式体系、放射式体系、外扩体系、自由体系、网格体系、渐变体系、模块体系、对称体系这八大编排设计体系，收录丰富案例全面展示欧美前沿设计思路。

如果你认为《设计的深读》这本精选博客文集不过是坂井直树的喃喃自语，那可就太外行了。只需瞄一眼那人随身携带的东西，即可了解那人的性格。设计就是一个硕大无比的。《设计的深读》是一本精心挑选的“设计专栏”，取自概念设计大师坂井直树日复一日的精彩博客。