本是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

本书由高亮、孙继发、梁其安编著。编著者从发酵历史溯源入手，系统阐述了微生物酵素制备、酵素助力防治农作物病虫害和缺素症、酵素和腐殖酸的强强联合、酵素在农作物和食用菌上的应用、酵素农业和酵素农产品GAP生产管理技术等9个方面的内容。该书文字精炼，通俗易懂，具有 性、实用性和可操作性。本书可供从事微生物酵素、微生物肥料、有机肥料、农业新技术研究开发与生产推广的科技人员和管理人员阅读，也可作为农业院校师生和农业科研单位技术人员的参考用书。

本书以历史的眼光，纵向分析了组织的发展和演变，按“历史背景 理论演变 组织结构 管理实践 变革发展”的模式，深入浅出地分析了现代管理中每种组织形式所产生的客观背景、结构设计、组织效果和实践经验。本书引用了大量的理论、案例和名言等，解读了每一种组织的美妙之处，适合于组织研究、管理实践和相关知识的普及。

《海派中医董氏儿科》共分为三个部分，上篇渊源与发展主要讲述董氏儿科的缘起、传承与发展、流派影响以及董氏儿科代表人物事略；中篇学术与临床，从学术思想、临床经验、优势病种、适宜技术、用药特色与验方、经典医案医话等方面系统总结董氏儿科的理论、诊治经验、用药及技术特色；下篇介绍董氏儿科流派发展的现状与创新，并收录董氏儿科大事记等内容。

本书依据高等院校《病理学》教学大纲的要求，围绕五年制和七年制全国规划教材的主要内容，同时兼顾临床常见病种而编写，共有图片近300幅，包括手绘大体标本图、镜下组织切片图、病理过程的模式图及示意图，以及少量的电镜照片图，同时配有简要的中英文注释，力图形象生动、化繁为简，并且能够突出重点。

生命来自哪里？或者说，生命是如何起源的？千百年来，这个问题一直困扰着人们。在本书中，作者从古埃及时代开始讲起，追溯了关于生命起源的种种传说、假说及理论，一直到全新的细胞学和基因科学。我们可以从中看到科学发展的曲折历程，可以看到技术手段如何促进科学的发展，可以看到一代代哲学家和科学家是如何思考这一重大问题的。也许探求生命起源的意义在于进一步理解生命的意义，但愿你在阅读本书的过程中能够接近这一问题的本质。

《外科学学习指南》是配合“人卫版”第七轮规划的《外科学》（第7版，吴在德、吴肇汉主编）而编写的，内容针对培养对象，按实际教学需要，遵循教材“三基”、“五性”、“三特定”的原则。在每章节的前面列出要求学生着重掌握的内容简述，课程的重点、难点讲析，其后是习题集（针对毕业考试和执业医师考试）和参考答案。 《外科学学习指南》既可作为医药本、专科院校医学生学习辅导用书，又可作为医务人员工作时的参考书。对学生预习、复习和考试以及毕业后的执业医生资格考试均有帮助。