《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。
《轻松学习系统解剖学(第2版)》为卫生部8版统编教材配套用书。由北京大学医学部张卫光教授组织编写。是一本引导学生轻松学习《系统解剖学》的辅导教材。全书共20章，每章由轻松课堂、轻松链接、轻松图格、轻松思考、轻松应试五个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点，其中包括选择题(A、B、X型题)、名词解释和问答题，并附有选择题答案。轻松思考加入临床的英文小病例，在指导医学生更好地利用教材学习系统解剖学的同时，还弥补了教材本身基础性强而临床内容略显不足的遗憾。轻松图格可以帮助学生记忆解剖名词和解剖位置。本书也可作为医学生准备研究生入学考试的参考
局部解剖学是临床医学生的必修专业课，也是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。尤其在外科手术学中具有重要地位，熟练掌握局部解剖学知识才能更好地完成各类外科手术。邢子英主编的这本《局部解剖学应试向导》参照*版*规划教材《局部解剖学》进行编写，密切结合临床应用，注重与诊断学、影像学、外科手术学的相关联系。每一单元包括大纲要求、内容精析、同步练习、参考答案4个版块。 另附综合模拟试卷。 《局部解剖学应试向导》应用面广，实用性强，是高等医学院校学生课程考试复习以及研究生入学考试的主要辅导用书，也可供教师教学授课及考试命题时参考。
《国外经典医学教材改编 影印系列：格氏解剖学基础教程（双语教材）（英文）》自出版以来一直被全球学者奉为解剖学界的 圣经 ，但对于初学解剖学知识的医学生而言，其容量过于庞大。为了更好地适应不同层次的教学需要，《格氏解剖学》的全球编者们开始以全版本为基础，进行结构改变或精简，创作特色鲜明的衍生版本。
本图谱包括4个分册:概论和断面分册、头颅分册、躯干分册和四肢分册。该图谱为了充分体现实用性的原则，采用了系统解剖、局部解剖、表面解剖、影像解剖和运动解剖相结合，以及正常与变异相结合，大体标本与显微镜切片相结合的方法，充分展示人体的正常结构。此外，在该图谱中还包括了有关胚胎学的一部分内容。
迈尔斯编著的《解剖列车(徒手与动作治疗的肌筋膜经线第3版)》作为一本全球书，新版的《解剖列车》将运用功能整体观来帮助您拓展视野，提高临床能力一一此外，网站上还有各种音频、视频资料作为补充！ 什么是解剖列车？ 传统的解剖学研究强调单块肌肉的起止点和骨连接。解剖列车则从肌筋膜的功能和力学传递的角度拓展了我们的思路——或好或坏——远处的损伤或疼痛能够干扰张力的分配。 本书清晰地描述了人在功能上的整体性，是由连续的筋膜网络构成，形成了“有迹可循”的肌筋膜“经线”。身体的稳定、张力、拉力、固定、回弹及姿势代偿都是通过这些经线来分配的。通过该经线图，本书为徒手和运动治疗师提供了全新、整体的治疗策略以恢复和改善人体姿势与运动功能。 该理论为操作者提供了下列益处： 1．《解剖列车》对任何方法均有价
《局部解剖学》（Regional Anatomy）是医学专业的基础课程，分为绪论、上肢、颈部、头部、下肢、胸部、腹部、盆部、会阴、脊柱区等部分。主要介绍了尸体解剖的操作方法及人体局部结构层次和重要器官的毗邻联属关系。重点叙述临床上经常遇到的、需要结合人体局部结构知识加以说明的内容，力求加强基础与临床的结合。
全书共分8章，每章包括“教材精要”、“重点提示”和“测试题”三大部分。“教材精要”是教材的浓缩和部分系统解剖学内容的补充，较为系统地阐述了局部结构；“重点提示”是按照教学大纲提出的学习要求和目的；“测试题”包括名词解释、填空题、选择题和问答题四部分，并附有参考答案。在本书的编写过程中重点突出基本概念、基本结构和基本功能，并注重培养学生对基本知识的掌握和运用能力，注重对学生独立思考和综合分析能力的培养。 本书主要有以下几个特点：（1）紧扣教学大纲，章节安排与教材同步，便于与课堂学习同步；同时也较全面地体现了*教学内容和相关知识；（2）本书作者均为多年一直在教学一级工作的教师，具有丰富的教学经验，了解学生学习的薄弱环节和常见的难点，并对此进行了适当的强调，有助于指导学生有针对性地
陈金宝、刘强主编的《人体系统解剖图谱》是为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制高等医学院校学生的培养目标和临床需求而编写的教学图谱。全书采用汉英对照的形式，根据解剖学教学的要求，按照普通高等教育国家级规划教材《系统解剖学》的内容，从运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等对人体结构进行系统解剖，充分显示了人体的正常结构。 本图谱采取人工绘制和标本拍摄相结合的方式，人工绘制的图像色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型；标本拍摄的图像更直观、更真实、更实用。两者结合使用相互补充，相互对照，可为医学生、临床医生及解剖工作者更好地了解和掌握正常人体结构提供参考与指导。
陈金宝、刘强编著的《人体局部解剖图谱》是为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制和7年制高等医学院校学生的培养目标和临床需求而编写的教学图谱。全书采用汉英对照的形式，根据解剖学教学的要求，按照普通高等教育重量规划教材《局部解剖学》的内容顺序编排，从头部、颈部、胸部、腹部、盆部、背部、上肢和下肢8个方面对人体结构进行了逐层解剖，充分显示了浅组织、筋膜、肌肉、骨骼、血管、神经的相互位置关系，同时还采用了断面解剖和临床的一些影像，从不同侧面展示结构关系。本书采取人工绘制和标本拍摄相结合的方式，人工绘制的图像色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型；标本拍摄的图像更直观、更真实、更实用。两者结合使用相互补充、相互对照，可为医学生、临床医生及解剖工作者更好地了解和掌握正常人
本书图文并茂，从解剖刀功能，详细解读人体筋膜系统在人体中的作用。第一章通过纤维、细胞和胞外基质的百分比阐明了筋膜的组成成分，将结缔组织进行了分类。该组成成分界定了不同类型结缔组织（尤其是筋膜）的组织学和力学特征。第二章从宏观和微观的角度描述了浅筋膜的一般特征。第三章以同样的方式分析了深筋膜。随后五章从图形学的角度描绘了筋膜。本图谱采用常规解剖学术语指代各种筋膜。
本书包括五个部分（运动系统、内脏学、脉管系统、感受器和神经系统），共21章。每章由教材精要、重点提示、测试题和参考答案四部分组成。主要有以下特点：1.紧密配合教科书，本书以柏树令教授主编的国家“十五”规划教材《系统解剖学》第六版为主要依据，主要参考了高等教育出版社出版的钟世镇院士主编的全国高等学校医学规划教材《系统解剖学》；2.内容的选择坚扣教学大纲，重点帮助学生掌握人体系统解剖学的基本理论和基本知识，以及应用这些知识解决临床实际问题的能力；3.重点突出，每章均由“教材精要”和“重点提示”，以简明的语言告诉学生本章应重点掌握的内容；4.题型多，包括名词解释、填空题、选择题（又分为A型题、B型题和X型题）、填图题和问答题，以便从不同角度考查学生对知识的掌握程序；5.每一道测试题均附有参考答案，以
