张一辉主编的《衰老相关疾病及综合征》一书从衰老细胞学、衰老组织学、干细胞与衰老、衰老生物化学与生理学、营养代谢不足、新陈代谢异常、功能退行、情绪失调、现代亚健康综合征、荷尔蒙与衰老、荷尔蒙基因疗法、抗氧化疗法、人体各系统器官衰老特征、影响机体衰老因素及检测等角度系统地阐述了衰老基础医学、衰老临床医学、衰老现代医学、延缓衰老的调控方法及衰老检测指标等。本书将指导读者预防疾病、延缓衰老，让你比同龄人更年轻。

花兆合编著的《皮纹探秘》以科普的形式阐述了古老而新兴的边缘学科——皮纹学的基本知识和在实践应用中的成果。基本内容包括中国古代指、掌纹应用史略，近现代皮纹学的形成和发展，皮纹的结构特点及实践应用概况。重点叙述了指、掌、趾、跖纹的形态、分类和各民族、各群体人的皮纹基本数据及其与其他人种的比较，皮纹在遗传性疾病中的诊断价值，尤其是常染色体数量异常(如21三体)、结构异常(如猫叫综合症)、性染色体异常(如克氏症和杜纳氏症)等的皮纹改变，指纹自动识别技术在现实生活中的应用及新技术的发展。本书还从观掌辨病角滚介绍了身体状况改变时掌褶的形态改变。

本书总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究；阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展；详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。本书将神经科学和认知科学结合起来，从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质，以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式，向读者准确地展示了与学习有关的脑与认知科学研究成果。本书指出，脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物，教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案，这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。本书适合对脑与认知科学的研究进展感兴趣的教

本书共分9章，前两章系统介绍了体温及人体产热散热生理学基础知识；第3、4、5章分别介绍了自主性与行为性体温调节，胎儿与新生儿体温调节，老年性体温调节等方面的研究新进展；第6、7、8、9章结合临床重点介绍低体温，应激性体温过高，热环境对人体生理功能影响与医学防护，化学毒性物质对体温调节功能的影响。本书既有外文献资料，也有作者自己的研究成果，内容丰富，图文并茂，理论联系实际，具有较强的学术价值和临床实用性，适于生理学科研工作者、医学院校师生及临床医师阅读参考。

本书综合当前鱼类生理学的研究成果，系统介绍鱼类在不同环境条件下身体各个系统的生理功能特点和变化情况。并与鱼类养殖生产实际紧密联系。全书包括营养生理、摄食和消化生理、呼吸生理、代谢与生长、血液和血液循环生理、排泄和渗透压调节、生殖生理、內分泌生理、免疫、神经生理、感觉器官及其生理功能等共11章，约80万字，插图200多幅。本书内容充实而新颖，理论性与应用性兼顾，适合于综合性大学以及农业、水产和师范院校生物学科高年级本科生和研究生学习与参考，亦可供中学与申专生物学和水产养殖教师以及农业、动物、水产、环保、生物工程、医药等方面的研究人员和科技工作者参考。

《高级病理生理学》出版至今约6年，在研究生课程和全国继续医学教育等层次的教材建设中发挥了重要的作用，并得到高层次学生、医务工作者和广大同仁的认可和赞赏。但由于各学科迅速发展，必须更新知识，再版此书以满足读者的需要。再版时参编人员基本不变，但在内容上做相应的高速和补充，包括“细胞钙信号转导与疾病”改为“信号转导与疾病”，“心肌缺血”改为“缺血再灌注损伤”，力图以细胞钙信号异常为例，论述信号转导与疾病，以心肌缺血为例阐述“缺血一再灌注损伤”的机制等；在各系统病理生理学篇，增加脑功能衰竭章节；肿瘤病理生理学篇增加有关肿瘤化疗和抗血管生成章节，以求更全面完整反映某一病理过程或各系统病理生理学。

原林、王军主编的《筋膜学(精)》主要内容包括追朔筋膜学研究与古代哲学思想的相关问题，阐述人体结构的两系统理论；揭示人体的结缔组织筋膜支架与中医经络的解剖学基础相关性问题；人体主要经络与筋膜的主要关系等，旨在构建出一套现代科学理论框架，打破约束中医发展的科学瓶颈，使中医的各种疗法和干预思路纳入现代生物科学的轨道。

《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》自1956年版出版以来，每5年修订1次，历经五十余年，现已成为世界范围内的生理学教科书。的2版依然延续了“用最简明的语言讲述生理学核心知识”的编写传统，并特别加入了近年来重要的进展，涉及心血管、神经、消化系统的生理学及分子生物学内容。《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》的另一特色是将学生“必须要掌握”和“能掌握”的知识进行区分，“能掌握”的内容以灰色阴影进行标示，以适应不同学生的需要。进一步提升了《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》的易用性。