本书出自英国牛津大学出版社，由帝国理工学院查令十字医院神经耳科专家Adolfo M.Bronstein领衔，汇集欧美耳科、神经科、平衡医学研究单位及全科诸多眩晕专业 专家编著而成，是一部整合度高、内容精湛的治疗眩晕的医学著作。全书共30章。 -8章对前庭基础理论进行了详细阐述，包括前庭生物物理学、前庭生理学、前庭系统解剖学、姿势控制、前庭代偿理论及前庭自主神经系统知识；第9-18章着重介绍了眩晕疾病的各种评价手段和方法、流行病学特征及疾病 分类； 9-30章汇总了常见眩晕疾病的诊疗判别思路。译者团队紧扣原书内容整理了中英文对照专业词汇及缩写词等，希望能帮助读者 好地了解眩晕疾病的英文专业词汇。本书内容系统翔实，可供耳科、神经科、老年医学科、精神心理科等从事眩晕疾病诊疗的医务人员、技师及研究人员阅读参考。

李晓松、冯子健、殷菲、刘元元、蒋敏等编著的《传染病时空聚集性探测与预测预警方法》是在国家自然科学基金和国家卫生行业科研专项项同研究基础上完成的，收录了20余位博士和硕士研究生的研究成果。《传染病时空聚集性探测与预测预警方法》共分 5篇22章。 概论篇 对传染病数据的数据特征、结构、来源及质量进行介绍，并对当前时空分析方法进行综述； 空间聚集性探测篇 时间序列分析篇 时空联合预警篇 时空变异及规律挖掘篇 分别围绕传染病预测预警技术、时空变异及其影响因素分析和挖掘展开，具体统计学方法按概述、基本原理与实例分析三部分进行讨论，并配有相应分析软件的简要介绍。与为数不多的同类书相比，《传染病时空聚集性探测与预测预警方法》更加全面、、先进，具有较高的学术价值和实用价值。 主要读者对象：高等学校、科研机

的传播大多是通过人们的自主行为完成的，所以采用健康教育的手段来改善人们的认知水平和行为方式，提高自我保护能力，切断的传播途径是目前防治的重点。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，利用同伴压力的积极因素对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育目的。本书充分考虑了同伴教育在预防和提高生殖健康水平中的作用，围绕着青少年感兴趣的几个主题确立了章节。既可以作为青少年的普及读物，又可以为开展同伴教育提供知识准备和内容选择。希望可以通过知识的传播让更多的青少年来了解，同时提高生殖健康知识。

本教材是医学教育改革系列英文教材之一。由3部分内容组成，篇群体健康及其影响因素，包括人与环境以及生活环境、职业环境、食品营养、生活方式、心理因素和社会因素与健康；第二篇疾病预防控制与公共卫生服务，包括传染病预防控制、慢性非传然预防控制、公共卫生服务体系建设、食品安全与食源预防控制等；第三篇群体健康研究方法，包括流行病学研究方法、循证医学研究方法、健康风险评价及健康管理。本教材主要适用于医学本科生双语教学和留学生教学。