《医学科研方法》一书是根据当前教育改革和发展高等医学教育的实际需要进行编写的。全书共分15章，以医学科学研究全过程的基本知识和方法为主线，贯穿了医学科研的原则与方法。主要内容包括：医学科研概述、医学科研选题、医学科研课题申报、医学科研成果申报、医学科技文献检索、调查研究、实验研究、定性研究、医学文献的阅读与评价、医学科研资料的质量控制、医学科研数据管理、医学科研论文的撰写与发表、SCI论文的撰写、医学科研中的伦理道德、医学科研中常见的统计学错误等。

《救护员指南（修订本）》是《救护员指南》的修订本，在原书基础上，新了救护知识，比如心肺复苏采用了美国心脏协会2015年标准，增删了相关图片，以很好地服务于红十字会的救护培训。 应急救护对于挽救伤病员的生命、防止伤病恶化和促进伤病员恢复有重要的意义。非医疗专业人员只要认真完成应急救护课程的培训，就能掌握应急救护的技能，增强救护他人的信心，成为一名合格的救护员。

本套多选题收集近几年来我校临床医学各科本科生和研究生考试题。帮可供临床医学专业、预防医学专业、口腔医学专业本科生复习，研究生入学考试和临床医师曾升考试参考之用。 本套多选题包括《几科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》、《传染病学》、《学和精神医学》、《眼科学》、《耳鼻咽喉科学》和《影象诊断学》等分册。 多考试具有覆盖知识面广，评分标准客观、方法简便，考试和评分易应用计算机操作等优点。为制作计算机软件，在每道试题的题序前均冠以学科的英文名称个字母为代号，如内科学试题的题序前冠以M，外科学试题的题序前冠以S等。

作者收集整理外科领域临床各科常见的综合征，以备忘录的形式编写，简要介绍每个综合征的基本概念、病因病机、临床表现、诊断要点、治疗方案。既有专科临床诊疗经验，也有进展，还提供了切实可行的防护措施。本书简明实用，方便查阅，适于外科临床各科医师、研究生、全科医师阅读参考。

本书介绍了临床血液学检验、体液检验、脱落细胞学和细针针吸细胞学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、分子生物学检验、染色体分析技术等内容。主要以项目名称、标本要求、参考值和简要临床意义的表格形式介绍1000余个检验项目，力求全面、简练、新颖、实用，为临床医生、护士提供满意的现代检验医学信息，也可供临床检验人员，检验系、医疗系的学生们使用。

《褥疮的防治常识》南解放军总医院附属医院专门从事慢性伤口修复的临床医师编写。作者郝岱峰、褚万立、段红杰基于丰富的临床诊疗经验，通俗简练地介绍了褥疮的预防、诊断、治疗和护理等方面的相关知识，并配有大量插图。 本书图文并茂，实用性强，有助于大众了解褥疮的防治常识，造福更多的患者及其家庭。

《游敬伦医师的极简运动疗法》内容简介：中医医学博士游敬伦医师，长期接触大量腰酸背痛肌肉乏力的患者，深知缺乏运动所带来的病痛困扰，也能理解现代人不运动的原因。他融合现代骨科复健医学、运动医学和东方养生智慧等理论，加上丰富的临床经验，探索出一套适合繁忙生活的“极简运动疗法”，成功地让许多患者减少疼痛、强化力量并恢复健康。除了有正确示范，还特别指出常见错误动作，让你避免伤害，安心运动。并配合肌肉骨骼以及经络穴位图，让你准确强化肌力、刺激经络穴道。另附有清晰易懂的导览图和十分钟体能快速检测，让你依照体能状态及需求，选择自己的运动疗法。不管你想要保健、养生，或是已有慢性病、酸痛问题，都可以通过这套“极简运动疗法”，有效地找回健康、远离病痛！

高电位疗法目前除了在医院里物理康复科广泛应用以外，现在已走入千千万万户家庭之中。成为深受广大群众欢迎的物理治疗方法之一，国灰它既可起预防作用，又起到康复保健作用和治疗的效果，它既有疗效，又比较安全；它在日本、韩国、台湾和欧美等国开展相当普遍，在中国也同样受到欢迎；它对高血压、失眠、植物神经系统疾患有效，对心脑血管病的防治方法也多有临床报告；这治疗方法操作简，群众很易操作，治疗时也很方便，既可以做着做，又可以躺着治疗，早晚均可以治疗，不影响正常生活秩序；它是一个很好的“家庭医生”，除了药物、手术等方法治疗以外的很好的辅助治疗、配合临床治疗起到事半功倍的效果，这类仪器属于国家三类产品，经过严格审查，所以是安全可靠的。 在此以前，编者已写过多本有关高电位的书籍，应广大读者要求，

本书介绍了孕妇孕期的饮食和运动方案，以及0~3岁婴幼儿护理的注意事项和加强抵抗力的方法。

胡鹏、郭庆军主编的《工程项目管理》共分为8 章，主要内容包括工程项目管理概述、工程项目的前期策划与决策、工程项目组织管理、工程项目招标与投标管理、工程项目进度管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理和工程项目管理规划等。每章有导读、导例、复习题、延伸阅读和第二课堂5个特色版块，进一步引导读者理解和思考本章的知识。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可以作为相关专业执业资格考试的培训教材，同时也可作为工程技术和工程管理人员学习的参考书。

本书的主要内容涵盖10大项目管理知识领域和5个过程组。10大项目管理知识领域包括项目综合、范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购和干系人管理。5个过程组包括启动、计划、执行、监控和收尾。本书建立在《PMBOK?指南》（第5版）的基础上（该指南是美国国家标准），为管理IT项目提供了坚实的框架和环境。理论与实践的有机结合使得本书能够以通俗易懂的方式向读者全面阐释与IT项目相关的概念、技巧、工具和技术，其综合周全的内容设计能够为读者奠定坚实的理论基础。

随着生活节奏的日益加快，越来越多的人处于“亚健康”状态。“亚健康”患者表面看起来是健康的人，但如果身体的哪个部位一旦出现症状，就很容易连带全身。“亚健康”不像感染那样突然发病，其进展隐匿且缓慢，初期仅有疲乏、情绪不宁、头晕头痛、失眠等不适，时间久了，如果体内环境日趋严重，“亚健康”便会发展成各种病理。但是，在现代家庭中有很多因不良生活方式引发的疾病，诸如高血压、高血脂、肥胖症以及心脑血管疾病和癌症发病率都呈明显上升趋势，并且都有年轻化的倾向。 ???人类的医学知识是保障健康的卫士，掌握一定的医学知识可以更好地把握家庭成员的健康状况，当家庭成员健康出现问题的时候能够自行做出准确的判断。 ???希望通过这本《图解家庭医生手册》使大家能对自己和其他家庭成员的身体状况有一个较为清楚的判断和了

抑郁、焦虑、愤怒等一系列消极情绪与各大心血管疾病(如冠心病、心肌梗死和)的发病有着密切的关联。同时这些消极情绪也会给心电系统的检测造成极大的困难。该书的观点是阐述一个健康的心态以及一个积极的情绪对心脏健康所具有的积极的影响。 这本书里，健康专家会为您提供一个全面的健康指导建议，例如“减少压力”、“平衡饮食”等，但我们需要的不仅仅是一些简单的建议。更重要的是一些行之有效的实际处理办法，以帮助我们更好地应付那些消极情绪，而此书恰恰提供给您很多具体的方法，帮助您改善自身的情绪，帮您判断是否正处于某种情绪低落状态中并运用多种手段来解决这些情绪上的难题，使您拥有一个健康的情绪。进而提高您心理和生理上的双重健康水平。

《温热病指南集》包括《温热病大意》、《风温证条例》、《湿温证条例》3篇。温热病大意》以《内经》“冬不藏精，春必病温”的要旨为依据，阐明温热病发病与六淫四气的关系，辨析伤寒与温热病之异，提出治疗温热病当以“辛凉”、“泄热”为基本治疗原则，此篇相当于温病总论。《风温证条例》计12条，以条文形式辨析风温证治。《湿温证条例》计31条，全面论述了湿温证的发生发展规律和辨证论治，内容以湿温、暑湿等夏秋季节的常见病为主，兼及痢疾、寒湿、下利等病证。

白血病怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于白血病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解白血病的基础上，不求人也能轻松应对白血病的“防”与“治”。适合于白血病患者和家属以及健康人群阅读参考。

本书系统地介绍了患者进行自理与康复能力训练61项，其中每项训练包括目的、适应证、方法、禁忌证和注意事项，训练方法中配有具体步骤、图解和流程图。本书注重理论联系实际，突出内容简单明了，观点新颖，重点是将临床实践经验进行了系统的总结和归纳，可供广大护理专业人员及临床带教、护校学生参考阅读，也可作为住院患者进行自我护理的参考书。

弱视怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于弱视您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解弱视的基础上，不求人也能轻松应对弱视的“防”与“治”。适合于弱视患者和家属以及健康人群阅读参考。

《当代医学英语微课程Ⅲ-临床医疗问题与对策》是大学阶段英语教育转型与创新的专门用途英语教材。通过四步学习法——案例观察、要点概述、细节理解、意义探索，从提升英语交际技能、获取专业学科知识、发展创新思维能力和培育全球视野及人文精神4个方面综合一体培养适应社会和时代发展的合格医药卫生人才。 《当代医学英语微课程Ⅲ-临床医疗问题与对策》内容涵盖医疗卫生服务的基本问题。通过观察临床医疗中的典型案例和事件，了解、分析和探讨医疗服务的基本问题和对策，认识当代全球健康服务的先进理念、范畴、目标、措施、实践、经验等，从而提升对健康和生命意义的理解。

介入诊疗是近年来迅速发展起来的高科技诊疗手段，已在临床上被广泛应用，由于知识更新快，患者往往存在许多疑虑。为此，作者将临床上常遇到的患者提出的各种疑问予以梳理，归纳，以问答形式，编成本书。书中介绍了常用介入诊疗技术和一些与介入诊疗技术相关的知识，以及介入诊疗后患者的康复指导，介入诊疗患者的饮食营养，介入诊疗患者的心理调适和临床护理等医学知识，对于患者希望解答的问题给予了科学和具体的指导。