物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。
马明信、贾继东主编的《物理诊断学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》分为常见症状；问诊；体检诊断；辅助检查；病历书写与诊断方法和附录。增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把*的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成。
作为高职高专检验专业系列教材之一，本书以高职高专的培养目标为出发点，遵循“五性”、“三基”的原则，概要介绍临床医学的主要内容，目的是让学生在较短的时间内就可以概括性地掌握和了解临床医学的总体情况，认识检验在临床医学中的作用和意义。 全书共15章，主要内容可归纳为4部分。① 临床医学的概念与发展历程（章）：概述医学的概念、临床医学与医学的关系、临床医学的主要内容，以及临床医学的起源与发展简史，尤其是检验医学在医学历史上的作用与地位。② 医学基础知识（第2、3章）：主要介绍作为检验工作者应该掌握的正常人体结构与功能的基本知识，侧重点放在解剖与生理领域。③临床工作的基本要素（第4章）：简要介绍临床工作必须涉及的基本要素，包括疾病、病人、医务人员、医疗机构、诊断、治疗以及病历书写规范，使学生
《医学细胞生物学实验指导(供临床医学等专业用)(第2版)》为了适应21世纪高等院校要着力培养具备厚基础、强能力的创新型人才的教育目的，编写出适合高等医学院校使用的医学细胞生物学实验教材，再版编委会进行了充分讨论，对版进行了大的修改。但仍然遵循“三基”原则，既体现基本理论、基本概念、基本操作，又重视动手能力培养。 本实验教材的特点：吸纳目前高等医学院校开设的、与理论知识紧密相关的验证性实验项目28项，同时增设了5项综合性实验和2项设计性实验。
本书介绍了临床血液学检验、体液检验、脱落细胞学和细针针吸细胞学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、分子生物学检验、染色体分析技术等内容。主要以项目名称、标本要求、参考值和简要临床意义的表格形式介绍1000余个检验项目，力求全面、简练、新颖、实用，为临床医生、护士提供满意的现代检验医学信息，也可供临床检验人员，检验系、医疗系的学生们使用。
目前病理诊断不仅仅停留在镜下对组织直接的形态学观察，已经进展到利用先进的免疫组化技术辅助很多疾病的诊断水平。目前三甲医院陆续开展此项技术，但是在更多想开展以及已经刚刚开展此项技术的各等级医院中，对于此类技术的规范化内容和操作并没有统一认识和参照。所以本手册集合了多位权威的病理学专家的学识和经验，在技术规范化方面达成了共识，由主编牵头共同编写这本实用的病理实用诊断手册。此书共分为15个章节，以常见疾病的免疫组化应用为主，力求简洁明了、实用方便。同时配以典型的阳性图片，以供从事临床病理诊断医生参考。希望此书能成为临床病理医师的案头工具，也可为在学的医学本科生、研究生，接受培训的住院医师提供参考。也成为行业内此项技术的规范化标准。
本书主要介绍生殖内泌基础知识、女性不孕原因及检查方法、内分泌性不孕、免疫性不孕、复发性流产、男性不育等。对临床最常见的生殖内分泌性不孕、促排卵技术及复发性流产等重点详述。强调了内容的实用性和指导性。另外，附录内容还介绍了中医男科常用方剂。本书内容丰富，可读性强。
“诊断学”是医学院校学生的必修课之一，是由基础医学过渡到临床医学的桥梁。段长利、陈守强、王金荣主编的这本《诊断学课堂笔记》为全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材配套教辅读本。全书根据教材结构，共五篇，为症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检查、病历和诊断方法。全书共二十六章，各章设有“要点解析”和“同步练习”两大板块。“要点解析”就教材重点内容作精要解析；“同步练习”分为选择题（包括单选、多选题）、填空题、术语解释和问答题（含简答题和论述题）以及病案分析。另附“参考答案”，提供学生对照自测，强化理解记忆，提高应试能力。本书在编写过程中遵循简明扼要、通俗易懂、针对性和实用性强的原则，力求 性、科学性与实用性。学生通过学习本书，可熟练掌握诊断疾病
新生儿危重症救治是儿童急救医学的重要组成部分，近年来各地新生儿重症监护室（NICU）的建设，有力地推动了新生儿急救医学的发展。目前有关新生儿危重症诊断和治疗的专著和诊疗常规已较多，但较少涉及NICU的建设和管理，而这方面的知识正是从事新生儿急救的医护人员所欠缺的。此外NICU的工作需要医生和护士密切配合，医生需要熟悉危重症的护理，护士需要掌握危重症急救技能，而目前有关专著极少同时涉及新生儿危重症的医疗与护理。我在与国内同行交流的过程中感受到，NICU的医护人员企盼一本集NICU的建设与管理、诊疗常规与急救技术、护理常规与操作规程的实用工具书，这正是作者编写本书的初衷，同时亦是本书出版的价值所在。 本书的主要内容包括：①NICU的建设与管理：组织管理、设备管理、危重新生儿的转运和高危新生儿的管理。②新生儿危
本书编写以卫生部规划教材本科《诊断学》的章节为序，每章内容包括：“教材精要”、“重点提示”、“测试题”和“参考答案”四部分，前两部分突出了诊断学各章节的基本概念、重点内容及考点，后两部分供自我测试掌握学习程度。本书与国内已出版的同类书相比，具有以下特点：1、内容新，以2004年*出版的卫生部规划教材第六版为蓝本进行编写；2、每一章编写“教材精要”及“重点提示”便于应试者复习；3、突出临床实用性，因诊断学是一门方法学，试题及相关内容充分考虑到与临床实际密切结合；4、试题覆盖面广，对第六版《诊断学》每一章均出题编写；5、试题难易适宜，本书出题的要求是，对每一章节，每一题型均考虑出60%中难度、20%高难度及20%低难度考题，使得本书有较好的应试向导作用；6、题型多样，包括名词解释、填空题、选择题及问答题
