本书编者都是临床线工作的资深医师和专家，编撰过程中尽责尽力，但由于日常工作繁忙加上时间紧迫，书中欠妥和疏漏之处有所难免，希望同道和广大读者指癖医谬，不吝赐教。

《名医名家用药心得汇讲：儿科卷》出版以来，十年间累印百万册，说明了中医学界对名医用药经验是十分的重视和欢迎的。中医临床的理法方药，其中“药”是基础，研究、学习名医名家运用药物和使用方剂的心得、体会、经验，不仅对初涉临床的青年医师有所帮助，而且对经验老到的医务工作者，也是很好的学习、补充和提高技艺的途径。

《婴幼儿髋关节超声波检查的方法和原理》主要介绍了婴幼儿髋关节超声检查的方法和原理，具体包括设备、超声解剖结构识别、标准化测量、检查标志点、分型、超声分类和测量技术等方面内容，全书汇集了国内外众多医学专家的丰富经验和智慧，提供精辟的核心概念和原则，附有大量精美的临床实例超声影像插图并作详细讲解，每章后附有要点总结。

本书的编写特点有以下几个：（1）编写人员均具有丰富的诊治先天性临床经验；（2）全书尽量包括各种常见心脏畸形疾病及少见的复杂心脏畸形疾病；（3）尽量引用国际上的文献资料〔如，Moss《婴儿、儿童与青少年期》，Garson《小儿学的理论与临床》等专著，以及美国的《循环》（Circulatlon）及美国《学》（AmJCardi010gy）等有关专业杂志〕并介绍的诊治技术；（4）努力使小儿心内科与小儿心外科密切结合及多学科协作；（5）贯彻实用的思想；（6）临床与实验理论互相结合。本书编写人员以北京安贞医院从事小儿先天性临床工作人员为主，并邀请了我国具有丰富的诊治小儿先天性临床经验的知名专家共同参加书写。本书共分为十篇，八十九章，详细论述了心血管系统的生成、解剖生理病理，小儿先天性的诊断检查方法及治疗学，小儿心脏手术的麻醉与体外循环等，

本书从小儿多发性抽动症的研究历史、流行病学、病因与发病机制、病理学、临床表现、神经电生理学、神经影像学、神经心理学、诊断、鉴别诊断、治疗、护理、预后、教育策略、动物模型研究以及Internet上信息资源等方面系统地论述有关问题和进展。本书除有了丰富的临床资料外，还较全面地介绍了与发病机制有关的研究及动物模型的建立方法，为今后开展基础研究提供参考。在治疗方面，详细介绍了各种药物的治疗机制及用药方法和注意事项，还强调了精神心理治疗和行为治疗，书中还介绍了多发性抽动症的护理和教育策略。本书内容力求新颖，注重科学性和实用性，可供儿科医生、神经精神科医生、病人及家长和其他相关人员阅读参考。

在儿科门急诊工作时，首先需要听取患儿的监护人叙述其症状，再根据其症状、详细体格检查和基本实验室检查，做出初步诊断和鉴别诊断，然后才能进行正确的治疗。儿科疾病种类繁多，患儿病情变化快，诊断应及时、准确。 本手册以症状、体征入手，按照经验先考虑常见病、多发病，再考虑疑难病与少见病。根据这个思路对病人进行详细问诊，排除干扰因素后对疾病有一个大致判断。在问诊的基础上进行体格检查，进一步明确诊断和鉴别诊断。明确诊断后，再具体就疾病进行综述。从而为儿科主治医师、住院医师、进修医师、实习医师等中、初级专业人员提供一套有助于培养临床思维、贴近临床诊治过程的实用性强的手册。

Python是一种程序设计语言，因其简洁、易读及可扩展性日渐成为程序设计领域备受推崇的语言。本书通过编写一个个小巧、有趣的游戏来教授Python编程，并且采用直接展示了游戏的源代码，通过实例来解释编程的原理的方式。全书共21章，14个游戏程序和示例贯穿其中，介绍了Python基础知识、数据类型、函数、流程控制、程序调试、流程图设计、字符串操作、列表和字典、图形和动画、碰撞检测、声音和图像等方方面面的程序设计知识。本书可以帮助读者在轻松有趣的过程中，掌握Python游戏编程的基本技能。本书适合不同年龄和层次的Python编程初学者阅读。

本书主要介绍战争和灾害背景下各种儿童及青少年伤病的监控、治疗与处理, 战争和灾害背景下儿童及青少年保护及青少年疾病的预防措施, 战争和灾害等特殊环境对儿童发育和健康的影响及其医学防护, 军队家庭儿童身心健康的保护与促进, 军队中青春期人员重要疾病、损伤的预防、监控与治疗, 本书的出版对战争和灾害发生的应急准备具有重要和特殊的意义。

儿科门诊是儿科医生的线工作。门诊工作牵涉到诊断、诊疗，收住院病人及门诊随访等工作。本手册立足于儿科基层，从常见的疾病和常碰到的问题入手，为解决门诊儿科常见疾病诊断与处理提供参考，内容包括急诊疾病、新生儿疾病、感染以及神经系统、呼吸系统、消化系统、心血管系统、血液系统、内分泌系统、泌尿系统疾病和结缔组织病、免疫过敏与儿童保健，并附有常见症状鉴别，临床检验及儿童正常值，儿科常用药物表等

世界卫生组织对健康的定义是“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态”。儿童时期不仅是身体发育成长的重要时期，而且是培养心理健康素质的关键阶段。健康的儿童心理不仅是指没有心理疾病或病态心理，而且要具有良好的心理品质和健全的人格，能适应客观环境，使心理和行为与社会现实之间有和谐的统一。随着经济社会的快速发展，我国儿童的各种心理健康问题逐渐凸显，情绪、行为、学习、社会交往等问题都影响着儿童的健康成长；特殊的生活环境造成的独生子女、留守儿童、流动儿童等不同的心理健康问题也非常突出。因此，儿童心理保健和心理健康越来越受到社会的广泛关注。 早期发现儿童的心理问题，采取科学的方法进行疏导和治疗，除了需要社会、家庭、学校共同努力外，还需要一大批有相关知识和能力的儿