本书简要介绍了小儿哮喘的基础知识，重点介绍了小儿哮喘临床表现，常见咳喘的病因、诱发因素、易患因素及其确定方法，常见过敏源、哮喘持续状态，哮喘与过敏性鼻炎、慢性咳嗽、环境、遗传、年龄的关系，预后，三级预防措施、家庭预防与调护、危险因素及其预防措施、日常生活注意事项、预防方法，饮食调理注意事项、原则、方法，西医、中医治疗要点和方法，哮喘分型、分期与疗效的关系，免疫治疗适应证和禁忌证，以及各种类型哮喘常用辨证施治。本书内容实用，语言通俗，配画生动，适合基层医师、小儿哮喘患者家长阅读参考。

《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（九年级）》以弘扬社会主义法治精神、树立社会主义法治理念、培养学法尊法守法用法的合格公民为根本目标，遵循青少年学生成长规律和中小学法治教育规律，统筹规划中小学生的法治教育内容，更好地促进中小学生学习和理解法治知识，将法治知识内化于心、外化于行。《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（九年级）》把社会主义法治理念贯穿始终，立足于国情和学生实际，扎根现实生活，反映学生需求；遵循学生的身心发展特点和认知规律，克服成人化和概念化倾向；设计了形式多样的探究实践活动，教育和引导学生在实践活动中掌握法治知识，领会法治理念，提高法治素养。

本书简要介绍了小儿哮喘的基础知识，重点介绍了小儿哮喘临床表现，常见咳喘的病因、诱发因素、易患因素及其确定方法，常见过敏源、哮喘持续状态，哮喘与过敏性鼻炎、慢性咳嗽、环境、遗传、年龄的关系，预后，三级预防措施、家庭预防与调护、危险因素及其预防措施、日常生活注意事项、预防方法，饮食调理注意事项、原则、方法，西医、中医治疗要点和方法，哮喘分型、分期与疗效的关系，免疫治疗适应证和禁忌证，以及各种类型哮喘常用辨证施治。本书内容实用，语言通俗，配画生动，适合基层医师、小儿哮喘患者家长阅读参考。

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿

SOS救助父母，救助儿童。 小儿脑瘫并不可怕，可怕的是家长无知、不认识，或采取回避态度，从而延误了治疗时机。小儿脑瘫如果早发现，早诊断，早治疗，治愈率可达到90％以上。

集体儿童机构中的卫生保健工作是儿童保健工作的重要内容。托幼机构中的儿童正处在体格发育和精神神经不断生长发育的阶段，全身各脏器的生理功能尚不完善，机体的免疫功能低下，适应外界环境的能力较差，在集体居住的条件下，相互接触密切，较易引起疾病的流行和传播。因此在托幼机构中卫生保健工作既要对儿童生长发育进行监测，促进学龄前儿童正常成长，又要担负起儿童心理保健、疾病预防等职能。这就对卫生保健工作人员提出了很高的要求，他们需要掌握丰富的儿童保健知识才可能做好这项工作。 目前，托幼机构的卫生保健工作人员的现状是专职保健医生大多由卫生学校毕业的护士来担任，有一部分兼职的保健医生由在校幼儿教师兼任，因此他们需要习得更多的儿童保健知识，才能做好卫生保健工作。笔者在对托幼机构管理的过程中总结一

在世界各国政府越来越重视儿童保健工作的大环境下，我国0-14岁近3亿儿童，必将受到更科学的养育，更良好的教育，从而得到更全面的发展。本书主要内容为婴幼儿生理特点与卫生常规，婴幼儿生长发育的评价，幼儿的心理卫生，婴幼儿营养与锻炼卫生，幼儿园物质环境的卫生等。

在学习上碰到点挫折就烦躁不安，忍不住大发脾气？ 觉得自己外表不好看不受欢迎，无法和同学好好相处？ ………… 本书中，作者指明孩子被焦虑情绪困扰的原因，并有针对性地提供了45种缓解负面情绪的方法，帮助孩子在学习和生活中，以正确的态度、科学有效的方法来对抗情绪压力，快乐学习，快乐生活。

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿

作业帮高中随身记忆手卡高中地理必考知识知识点速记卡片