本教材各章节内容丰富，既突出了专业特色，又互有联系与照应，并删减了重复内容。结构层次更加清晰，突出了以病人健康为中心的护理理念。本教材共9章。第一章绪论，概述了口腔护理的发展、工作任务及工作特点，并介绍了口腔解剖生理基础及一般口腔检查技能和口腔“四手操作技术”。第二章口腔预防保健，分别介绍了龋齿、牙周病及口腔癌的流行病学及预防，同时对临床口腔预防保健基本技术及护理和特殊人群(儿童、孕产妇、老年人、残疾人)的口腔健康保健进行了阐述。第三章至第八章，仍以护理程序为主线，分别介绍了口腔各专科疾病的护理和专科常用材料、器械、药物的使用，以及各专科的常规护理。第九章针对口腔医院感染的特点，阐明了口腔医院感染管理的重要性、原则与措施。本书既可作为高等口腔护理学的教材，又可作为临床护师、医师

周永胜、佟岱主编的这本《口腔修复工艺学》主 要是为口腔医学技术专业的本科生教学而编写的。全 书以修复体类型为章节的主线进行编写，共计十一章 。内容包括了固定义齿修复工艺、可摘局部义齿修复 工艺、全口义齿修复工艺、数字化技术在口腔修复工 艺学中的应用等。为了学生易5-N读与理解，本书使 用了大量图片，尽力做到图文并茂、通俗易懂。每章 都编写了英文小结及部分英文术语的名词解释，全书 还设置了中英文专业词汇索引，对同学们熟悉相关的 英文专业词汇、阅读英文专业书籍和文献将会有所帮 助。每章中的“进展与趋势”对学生了解口腔修复工 艺学的发展趋势、开阔视野都将有所裨益。

《儿童口腔医学（第2版）/北京大学口腔医学教材》是北京大学口腔医学院为八年制口腔医学生所编写的长学制教材，为提高学生阅读原版的儿童口腔医学教科书，及相关的口腔医学及医学文献的能力，我们在本教科书内，强化学生对英文专业名词的记忆，在专业词汇后都注有英文词汇，书中的图和表也大都采用英文注释。第十六章人类牙髓干细胞及附录中的“儿童口腔医学试题”均为海外学者供稿，这两部分全是用英文撰写的。我们的目的是既便于学生阅读专业知识，又利于学生记忆英文词汇，从而提高学生专业英文水平，利于国际间的交往。

本书分5章，以一名医生的视角从牙体牙髓病、牙周黏膜病、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正畸等方面介绍了作者在日常医疗工作过程中碰到的典型病例，将临床思维过程、解决临床问题的方式方法，以及对治疗效果的分析总结一一呈现给读者。本书立意新颖，病例典型，介绍全面，有很强的临床实用性，可供口腔全科医师及相关人员参考阅读。

医患新对话丛书的读者是广大患者，从解答病人询问的角度出发，汇总医生临床解答病人询问最多的问题，论述目前的药物与治疗方法、的科学研究与的医疗成果。立足在医生与患者的沟通，在预防与治疗的措施，在自查与自治知识的介绍，在药疗与食疗的方法，在求医和导医的结合等方面。用大专家写小书的方式，用简洁、明快、一目了然的手笔，用一问一答的形式，编写一套医患对话书籍。说“小书”不是“书小”，而是说较为薄一些，文字少一些，但在格调、水平上，将始终强调性、科学性和严谨的学术态度，目的是让读者信服，读得懂，用得上，实用性强。 本套丛书的两位主编，一位是我国中西医结合奠基者之一，德高望重的中华医学会副会长、全国急腹症专业委员会终身主任委员吴咸中院士；一位是在医疗领域有着极其重要贡献而得到世界关注的教授，

《简明眼耳鼻咽喉口腔科小手术图解》共分3篇26个章，包括眼科、耳鼻咽喉科、口腔科的常见小手术适应症、禁忌症、麻醉、手术步骤等。全书根据手术的难度和操作熟练程度，对部分手术增设了手术失误及预防、手术经验与探讨等内容。书中以临床实际需要为依据，注意强调常见病、多发病治疗的手术方法，强调规范化操作，其中主要步骤均为图例说明，深入浅出，通俗易懂，有较强的实用性和指导性。《简明眼耳鼻咽喉口腔科小手术图解》可供本专业中青年医师和基层医院各级医师熟悉手术操作程序时之用，也可作为各医学院校临床实习的教学参考书。

本书由中华口腔医学会、中国口腔清洁护理产品工业协会指导编写，由胡德渝教授主编，并由来自我国研究机构的各位专家学者对中国人牙本质敏感的病因、机理、流行病学特征、防治等问题进行了全面深入的阐述。书中就现实生活中牙本质敏感方面的热点和重点问题进行了系统研究，分析了中国人牙本质敏感现状，并针对问题提出了对策建议。

该书由目前首招口腔修复工艺学本科专业单位——四川大学华西口腔医学院口腔修复工艺学教研室组织一线有丰富经验的专家编写而成。以各种定制式义齿的实际生产流程为线索，按流程梳理了专业定义和原理，所需的材料和设备流程图、操作要领及问题解答等几个方面的内容，实践性强。同时对常用义齿加工材料、定制式义齿的质量检验和有关生产的法律法规都进行了深人介绍，对定制式义齿生产加工企业有的参考价值。 当前我国口腔修复工艺学专业书籍较少，尤其是缺少一本实践速查手册。该书填补了这方面的空白，对提高我国口腔技师的理论和实战水平将起到重要的推动作用。适合口腔专业教学、科研及各级临床工作者参考。

本书为临床误诊误治案例解析丛书之一。该书以类病设章，以具体病名设节，每病以误诊案例为中心，通过误诊案例的剖析，总结出误诊的原因及防范措施。其编写体例为：无题概述、诊断依据、误诊概况、鉴别诊断、误诊案例、误诊原因和误诊防范。适用于临床各级医生，也可作为高等医学院校临床医学专业教师和学生教与学的参考用书。