何廉臣,名炳元,字廉臣,号印岩,晚年又自号“越中老朽”;生于清咸丰十一年(1861年),卒于民国十八年(1929年);浙江绍兴人,清末民初中医名家,“绍派伤寒”的代表人物。何廉臣校订、编纂、撰著之医书30余种,其中以《增订通俗伤寒论》、《重订广温热论》、《全国名医验案类编》等,很能反映其医学思想。何廉臣一生致力于中医学术的传承与发展,增订《通俗伤寒论》,发展伤寒学说,强调寒温融合;重订《广温热论》,从伏火论治温病,阐明伏气温病与新感温病的区别,丰富了温病辨证论治体系。汤尔群编著的《何廉臣/中医历代名家学术研究丛书》内容包括何廉臣的生平概述、著作简介、学术思想、临证经验、后世影响等。
罗莎,一个迫切希望能尽快换牙的小女孩,她正拿着镜子往嘴里看。她很不高兴,嘴里面的牙齿一颗都没掉!但是身边的好朋友们都开始换牙了,这是长大的象征。罗莎很焦虑,她难道不会长大吗?什么时候她的牙齿才会掉……罗莎总是想着牙齿掉没掉的事,导致她什么都做不好。罗莎决定自己必须为换牙做点儿什么了,她想尽办法让自己的乳牙快点掉下来,新牙快点长出来。她计划了她能想到的每一个古怪的办法…… 终,换牙以罗莎意想不到的方式发生了。 罗莎终于知道换牙是怎么回事了,她再也不为换牙而烦恼了,此时,她也明白了成长的意义。
吉姆正昏昏欲睡的时候,突然,弹簧床嘎吱作响,床垫摇摇晃晃,蓝色大怪物床底先生从床底下冒了出来,请求吉姆让他睡在床上。好心的吉姆答应了他的请求。可是没想到,抽屉里、衣柜里、椅子底下、窗帘后面……越来越多的怪物跳了出来,全都要求睡在吉姆的床上。这下子,吉姆睡在哪里好呢? 一个经典的、欢闹的睡前故事,用好玩的想象力消除孩子对黑暗、怪物的恐惧,帮助孩子学会同理心,睡觉变成一件好玩的事。
走过成都锦江大桥,前行里许,即是平静幽雅的华西坝。这里地势爽朗,景物清幽,建筑古典,画栋雕梁,小桥流水,鸟语花香,素有风景区的赞誉,为成都历史文化保护区之一。位居其中的四川大学华西口腔医学院,学术发皇,蔚为风采,英才辈出,声誉四海。作为中国现代口腔医学的发源地和摇篮,华西口腔走过了百年辉煌历程,承载着中国口腔医学的发展精髓。 回顾百年历史,从1907年加拿大多伦多大学牙学院林则博士次将现代口腔医学带到华西,到21世纪中国口腔医学事业的迅猛发展;从1907年四圣祠街牙科诊所,到今天遍及全国各地的口腔医院及诊所;从20世纪初口腔疾患简单的诊治方法,到今天现代高新技术在口腔医学领域的广泛应用;从1921年华西口腔培养出位中国牙医学毕业生,到今天全国高等口腔医学院校每年毕业2000余名口腔医学专科生及研究生
卫生部办公室、人民卫生出版社依全国高等口腔医学职业技术教育发展迅速的形势,经充分调研,确定由全国30多家院校70多位专家共同编写口腔大专层次轮13本专业。要求贯彻“培养目标、三基五性、整体优化、三特定、三需要”等原则,强调“知识、能力、素质”融为一体,充分体现“必需、够用、技能、创新”等特色。 全书重点讲述牙体病学、牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病、儿童牙病学、老年牙病学等内容。读者对象:高职、高专、口腔医学、口腔工。
本书系国家卫生部委托中华医学会,由中华中腔医学会组织全国专家集体编写的性技术操作规范。全书共8章,分别对口腔科临床工作中常见的牙体牙髓病、牙周病、儿童口腔病、口腔黏膜病、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正畸、口腔颌面医学影像等方面的286种手术和操作进行了系统、规范的讲解,每项操作均对适应证、禁忌证、操作程序及方法、注意事项等做了具体规定。本书科学、实用、操作性强,对于规范口腔科技术操作,提高医疗质量有重要指导作用,是口腔科医师的技术工具书,也是医疗行政管理人员评定技术质量、处理医疗缺陷的重要依据。
本书是一部有关根尖周病的学术专著。全书共分15章,内容包括根尖周病的微生物感染和宿主反应,牙髓—牙本质及牙周组织解剖生理,根尖周病的病因和发病机制,根尖周病的病理学,根尖周病的微生物学,根尖周病的放射学、临床表现及诊断,根尖周病的流行病学,牙髓—牙本质复合体的治疗,无根尖周病的牙髓治疗,根尖周病的牙髓治疗,根尖周病的外科治疗,乳牙的牙髓治疗,根管治疗后牙齿的修复,牙髓治疗的效果和预后。全书及时、全面和系统地介绍了根尖周病的基础理论和治疗技术,观点先进,内容丰富,涵盖根尖周病的病因学、生物学基础、临床治疗学以及相关的牙体修复学等。 本书适合我国高等医学院校教师、研究生、本科生、中等专科学校教师、专科生、广大的口腔临床工作者,以及口腔预防保健工作者的教学、科研、医疗和预防工作参考
牙体修复学是口腔医学的重要课题之一,近二十余年来,由于各方面科技的飞速发展,使这门专业发生了很大的变化。它不仅是机械地修复牙体缺损,更重要的是在遵循生物学原则的前提下尽可能地保存牙齿,维护牙颌系统的完整性,保持机体的健康;它也不仅是可使牙齿能有效地承担咀嚼功能,而且使牙齿形态正常、色泽美观,从而使患者解除了不能咀嚼自己所喜食物的痛苦,同时又获得美容的欢乐,使生活更加美满,工作更有活力。因此这门专业是面向社会、造福人类的科学,应该得到充分的发展。 王光华教授根据40年的教学经验和科研成就,参阅了书刊文献,付出了辛勤劳动,编著了《牙体修复学》。该著内容经精心选择,丰富多彩,既有科学理论,又有实践技术,既保存原有合理实用的概念和技术,又尽可能地介绍各项更新的成果,体现了新、精、全的
《牙体解剖与口腔生理学》作为我国用于长学制的口腔基础学教科书,不仅为我国培养高层次口腔医学人才提供最基本也是最重要的教材,也能为低年医师、研究生提供一部完整的,具有中国特色的口腔基础参考书。在编写的过程中,我们的水平有限,难免有一些不妥之处,或有争议的内容,欢迎指证。
走过成都锦江大桥,前行里许,即是平静幽雅的华西坝。这里地势爽朗,景物清幽,建筑古典,画栋雕梁,小桥流水,鸟语花香,素有风景区的赞誉,为成都历史文化保护区之一。位居其中的四川大学华西口腔医学院,学术发皇,蔚为风采,英才辈出,声誉四海。作为中国现代口腔医学的发源地和摇篮,华西口腔走过了百年辉煌历程,承载着中国口腔医学的发展精髓。 回顾百年历史,从1907年加拿大多伦多大学牙学院林则博士次将现代口腔医学带到华西,到21世纪中国口腔医学事业的迅猛发展;从1907年四圣祠街牙科诊所,到今天遍及全国各地的口腔医院及诊所;从20世纪初口腔疾患简单的诊治方法,到今天现代高新技术在口腔医学领域的广泛应用;从1921年华西口腔培养出位中国牙医学毕业生,到今天全国高等口腔医学院校每年毕业2000余名口腔医学专科生及研究生
《中国口腔医学教育史》是一本完整记述中国口腔医学教育专门之史书。《中国口腔医学教育史》以历史为轴,探求我国口腔医学教育的演变、发展过程;以时间为线索,勾勒中国口腔医学教育的源起、现状与未来。内容涵盖口腔医学教育之源头、中国的早期牙医学教育、牙医学教育向口腔医学教育的转变以及中国高等口腔医学教育的发展概况,阐明了各个历史时期口腔医学教育的方针政策、组织领导、学制、实施教学工作的原则和方式方法、学生培养等。书中资料选编部分汇录了中国口腔医学教育史上重要的文献资料,以供研究参考。 《中国口腔医学教育史》以大量的历史资料,翔实地论述了中国口腔医学教育创立和发展的历史过程,是口腔医学专业教师和学生的一本重要史学教材,也是口腔医学教育实践者与理论研究者的一本重要参考书。
本书是以卫生职业教育教学指导委员会编制的三年制《口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲》为依据编写的。内容包括口腔解剖学、口腔工艺材料学、口腔工艺设备、口腔预防保健基础、口腔固定工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔疾病概要等8门本专业主干课程的实践教学计划、大纲及实践指导。实践指导是以每一次实践课作为一个教学单元,由操作方法步骤、考核评价标准、习题及答案、实验报告等几部分组成。重点突出了操作方法、步骤及技能训练。该书可作为中职口腔工艺技术专业学生实践技能操作训练及考核的辅导教材。
《牙体解剖与口腔生理学》作为我国用于长学制的口腔基础学教科书,不仅为我国培养高层次口腔医学人才提供最基本也是最重要的教材,也能为低年医师、研究生提供一部完整的,具有中国特色的口腔基础参考书。在编写的过程中,我们的水平有限,难免有一些不妥之处,或有争议的内容,欢迎指证。
《牙体解剖与口腔生理学》作为我国用于长学制的口腔基础学教科书,不仅为我国培养高层次口腔医学人才提供最基本也是最重要的教材,也能为低年医师、研究生提供一部完整的,具有中国特色的口腔基础参考书。在编写的过程中,我们的水平有限,难免有一些不妥之处,或有争议的内容,欢迎指证。
图书用活泼生动的方式,从科学的角度解释生活中哪些习惯会导致虫牙的产生、如何正确的刷牙和为什么要看牙医。这是一套让孩子了解牙虫,爱上刷牙,不怕看牙医的神奇绘本。希望所有宝宝都能拥有一口漂亮的小白牙! 《长虫牙的10种方法》:用活泼生动的方式,从科学的角度解释生活中哪些习惯会导致虫牙的产生。让孩子了解虫牙产生的过程,从而让孩子养成健康用牙、健康饮食的好习惯。