本书可作为学习临床操作的实验教程，指导学生和年轻医生学习规范临床操作，是现有教课书的补充。本书优选特点使用临床操作分步图片（400余幅），采用图解方式介绍儿童口腔科常用临床技术，向读者直观地展示技术细节，便于读者理解和掌握临床操作技术。

《口腔解剖生理学习题集（创新教材）》按本科教材《口腔解剖生理学》第七版的章节为序编写，同时也参考了第六版的部分内容，试题包括名词解释、选择题、填空题、问答题。其中选择题为单项选择，且附有详尽的解析，填空题在部分章节中增加了解剖部位注释题及部分临床病例，其内容涵盖口腔解剖生理学的各章节，书中有些内容以不同题型重复出现，目的是帮助读者加深记忆，检验其对该内容的熟练程度，以便提高答题速度。书中附有四套模拟试题以供自测。该书的最后附有实物标本图片，这些图片清晰地显示了口腔头面颈部各区域的解剖层次、器官的位置、毗邻关系、神经支配、血液供应及淋巴回流，同时对上下颌牙体形态及根管通路中不同的制备方法进行了全面的展示，这些均有助于考生对口腔解剖内容的理解，并加深记忆。 本习题集大部分内容

本书介绍了数字舌诊的具体医学知识，并重点介绍以颜色科学为基础的舌色分类方法，以放大图像为基础的舌的纹理变化特征等知识，对舌诊的知识体系进行了重新编排，是一本将传统的视觉舌诊与数字舌诊融为一体的舌诊学习书籍。本书可供中医科研工作者、中医临床医生、中医药院校师生阅读参考。

本书是《图解口腔美学种植修复临床规范》之一。 本书主要介绍了临床常见的骨缺损类型和常用的骨增量 方法，主要聚焦较低难度以及相对中等难度的临床问 题。着重介绍骨缺损的分类和治疗方案的选择，骨增量 的基本原则，引导骨组织再生技术，牙槽嵴扩张技术， 块状骨 Onlay移植技术，经牙槽嵴顶的上颌窦底内提升 技术，上颌窦侧壁开窗外提升技术，骨增量位点的软组 织处理技术，以及各种骨增量技术相关并发症的预防和 处理。本书主要供全国各级医疗机构口腔医师、修复工 艺技师、口腔护士，以及口腔专业研究生、进修生参考 使用。

口腔健康是全身健康的重要组成部分，一些常见的口腔疾病，如龋病和牙周病等患病率高、治疗费用高，极大地影响了人民群众的身体健康和生活质量。本书为“口腔自我保健视频漫画丛书”中的一本，侧重点在普及口腔健康知识，预防口腔疾病发生，促进公众加强口腔健康保健。本书分为五个章节，分别为基本的口腔常识、科学的保健方法、良好的饮食习惯、健康的生活方式和疫情口腔保健，希望读者能够了解科学的口腔保健知识和方法，避免养成不良的饮食习惯，建立良好的生活方式，减少口腔疾病的发生。

本书由德国正畸教授Andrea Wichelhaus所著，为德国口腔正畸领域的教科书，版本为新版本，内容非常实用，基础到临床均有涉及。书中将错HE按矢状向、横向和垂直向进行分类，针对每种“HE”，追本溯源分析其病因，并根据不同年龄段特点提出相应的矫治方法和病例展示，引经据典、清晰明了、有理有据。书中还利用丰富的资料图片阐述复杂的正畸矫治理念，逻辑清晰，同时具备思维的整体性。另外，本书也涉及了正畸同行间包括现代文献中一直在争论的问题，以及正畸学和相关医学领域的各种疑点与难点 相信本书的出版能为活跃在线的广大正畸医生提供实用、有益的参考和借鉴，为我国正畸学的发展添砖加瓦，并起到推动和促进作用。

随着仿生医学的兴起与发展，通过仿生矿化的方式模拟牙齿形成的过程，促进脱矿牙体硬组织的矿化生长，复制出与天然牙体矿化组织相似的矿化相，恢复牙齿的机械性能和生物力学性能，为修复牙体硬组织缺损、实现微创牙科的临床治疗提供了新的方法和思路，有望成为一种 应用前景的策略和技术。本书基于矿化相关的牙体硬组织发生发展过程和牙体硬组织常见疾病病因，从脱矿与再矿化动态平衡理论入手，将生物矿化基础与牙体硬组织仿生矿化理念进行了系统整合，并辅以脱矿与再矿化检测技术对牙体硬组织再矿化和仿生矿化的研究现状进行了深入探讨，从而为牙体硬组织的仿生修复提供良好的应用前景。

本书从照相器材、患者体位、拍摄光线、常规病例存档拍摄方案、局部特写、照片存储、照片加工等方面进行详细讲解，图文并茂，读者可以根据书中的演示图片和讲解自学。本书内容浅显易懂，适合从业的护士和刚入行的口腔医生学习。

随着我国口腔医学的不断发展，口腔医学专业的学者、医生及研究生和国际交往的日益增多。在与国外学者学术交流中，经常需要发表口腔医学专业外文论文。在撰写论文过程中，需要查阅许多词语，而口腔医学是一门独立性很强的学科，一般汉英医学词典所收录的口腔医学方面的词汇甚少，使得人们查找口腔医学方面的词汇极为不便，为此，我们编纂了这本《汉英口腔医学词汇》，以满足广大口腔医务工作者的需求。 本书收录了口腔医学各分支学科的专业单词、词组以及与口腔医学直接有关的基础医学、临床医学及理工科学等方面的词语23000余条，其中也收录了少量与口腔医学相关的普通词语。 中文词语对应的英文词语仅选用了常用的讲法。 由于时间和水平有限，书中难免有不妥之处，望各位读者批评指正。