本书由具有临床经验的皮肤病专家编写，全书分为15章，在介绍红斑狼疮的流行病学、发病机制、临床表现的基础上，重点介绍了红斑狼疮的西医治疗、中医治疗和中西医结合特色疗法，并介绍了知名中医专家的临床经验和外对该病的研究进展，记录了他们的治疗思路、用药特色及效方、验案。另外，本书还介绍了红斑狼疮的食疗方法和自我保健疗法。本书内容新颖、实用，适合皮肤科中、低年资医师、医学院校学生、中医爱好者、皮肤病病人阅读参考。

由卫生部疾病预防控制局、中国疾病预防控制中心精神卫生中心和中华医学会学分会牵头，编写《中国精神障碍防治指南》。本《指南》现已完成的是：精神分裂症、抑郁障碍、双相障碍、老年期痴呆和儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）。本《指南》参考和借鉴了外研究成果和指导建议，国际精神药物治疗规程委员会（IPAP）以及美国哈佛医学院的专家也多次提出咨询建议。本《指南》的指导思想之一是：精神分裂症、抑郁障碍、双相障碍和ADHD的发生和发展，都是生物—心理—社会因素综合作用的结果，它们的防治必须采取生物—心理—社会的综合措施。合适的精神药物治疗对上述疾病有肯定的效果，但是不能忽视也不能偏废心理社会干预。老年期痴呆虽以生物学因素为主，但在干预方面，社会心理干预仍占重要地位。本《指南》的另一指导思想是上述各类精神障碍，

《老年综合评估》由宋岳涛主编，由北京老年医院老年病临床与康复研究所组织相关专业的专家编撰而成，收集、整理了外大量的评估量表或问卷，《老年综合评估》的目的是为广大的老年医护工作者提供一种实施老年综合评估的工具，使其更好地为老年人服务。本书共分九章，章为老年综合评估概述；第二章至第七章为老年综合评估的具体内容与方法，即老年人的一般医学评估、躯体功能评估、精神心理评估、社会评估、环境评估和生活质量评估；第八章为常见老年综合征或老年问题的评估，即老年综合评估技术的实际应用；第九章为其他评估，重点介绍了失望、物质使用与滥用和老年人急重症救治的评估。

本书的目的就是为了改革我们沉闷的医学教育模式，除对医学生的课堂教育外，还必须对广大的在职医务人员、管理者、相关人员也开展一次系统的医学人文社会教育，以启迪其思维，改变传统医务作业方式，弄清医学的目的以及医学与人的关系，增强中国医学的人文性。我们正在开展以生命伦理学为中心的医学人文社会科学教育运动，除应进一步完善在医学院校和医疗单位的教学体系，尤其应在医学研究生中增设生命伦理学课程外，也急需要其他各类医务人员和生命科学研究人员中进行生命伦理学教育。