由谢斌、黄红主编的《住院医师规范化培训精神科示范案例/住院医师规范化培训示范案例丛书》依据精神病学专业住院医师规范化培训要求，针对精神科临床实践中遇到的典型病例，以真实案例详细介绍了临床诊疗的思路与处理原则，旨在培养读者的临床思维能力。本书的读者对象主要是精神病学专业住院医师规范化培训学员，也可供精神病与精神卫生学专业本科生、研究生以及从事精神科临床工作的医师以及其他专业医师使用?br/

由于布为主编的《住院医师规范化培训麻醉科示 范案例/住院医师规范化培训示范案例丛书》根据《 住院医师规范化培训实施细则》的要求，选取了34个 临床病例，根据患者的病情、手术类型等，预测麻醉 中可能出现的问题并准备相应的防治措施，通过病例 分析与要点讨论等，帮助住院医师形成正确的临床思 维能力。本书的主要读者对象为住院医师，也可供社 区医生、进修医师及临床手术人员阅读。

黄钢、王辉主编的《住院医师规范化培训核医学 科示范案例》主要作为核医学住院医师规范化培训教 材，突出毕业后医学教育特点，简化基础知识、基础 理论；强化核医学技术的操作和临床应用，强调以疾 病为导向的核医学技术的规范化应用；使核医学住院 医师通过培训打下扎实的临床工作基础，掌握核医学 科常见疾病的诊疗常规和临床路径，从而具有独立从 事核医学科临床工作的能力。

《生殖医学培训基地体外受精 胚胎移植实验室基本技能培训教材（2018北医基金）》内容涵盖了培养液的准备、卵母细胞的收集、卵母细胞／胚胎的观察和转移、精子的准备、常规体外受精、胚胎移植以及胚胎冻融等多项IVF-ET实验室技术。本教材紧密结合模拟操作，为实验室技术人员提供了详细、全面的IVF-ET实验室基本技术的培训，建立了系统、规范化的IVF-ET实验室专业技术人员的培训体系和有效方法。我们由衷地希望本教材能够为培养高质量的IVF-ET实验室专业技术人员提供有价值的参考和帮助。

高等医药院校器官系统医学教材是为适应“*系统为基础”的医学教育新模式体系而编写的一套医学整合教材。本教材在神经、精神系统及感觉器官形态结构的基础上，介绍正常功能，病理改变，发病机制，神经系统药物的作用及机制，临床用药，神经、精神系统常见疾病的临床概述等的理论知识。力求把与神经、精神系统及感觉器官相关的基础医学各学科间的内容有机整合，同时也注重本器官系统相关的基础医学与临床医学之间的融合，以及本器官系统主要疾病与健康问题的流行病学、常见疾病的诊治原则。本教材分为三篇：基础医学、临床医学导论、自我测评。本教材不仅适用于临床医学专业的本科生，也可作为临床住院医生的读本，多学科整合式的基础知识有助于对临床问题的认识和理解。

《高等院校石油天然气类规划教材：流体力学》共十一章，介绍了流体运动的基本概念、流体运动所遵循的基本方程，在此基础上，介绍了理想流体和粘性流体流动，通过对流体流动控制方程的简化，逐步讨论了工程中常遇到的管流、非牛顿流体及两相流体流动，最后对计算流体力学作了简要介绍。本书在编写上注重理论与实际相结合，既强调理论的系统性，又突出应用的广泛性，既强调理论的一般性，又突出石油的特殊性。《高等院校石油天然气类规划教材：流体力学》可作为石油院校相关学科专业本科生《流体力学》课程和研究生《高等流体力学》课程教材。

《电子设计自动化技术（第二版）/高等学校教材》是编著结合多年的电子设计自动化（EDA）教学实践和二十多年电子设计与芯片设计经验编著而成。《电子设计自动化技术（第二版）/高等学校教材》具有线条清晰、深入浅出、易学易懂的特点，使读者能够较快地理解并掌握基于硬件描述语言的EDA设计方法。《电子设计自动化技术（第二版）/高等学校教材》的主要内容包括：EDA设计方法与技能、VHDL程序的结构及其描述方式、VHDL语言规则、VHDL的主要描述语句、VHDL的设计共享、VHDL设计录入与仿真调试方法、组合逻辑电路设计、时序逻辑电路设计、逻辑系统的状态机设计、VHDL的FPGA实现方法、VHDL的ASIC实现方法、快速掌握VerilogHDL、高层次综合等。《电子设计自动化技术（第二版）/高等学校教材》适用于高等院校电子信息类专业的高年级本科生和研究生，也可供工程技

在北京师范大学的百年发展历程中，历史学科一直占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学系业已成为历史教学和科研的重要基地，不仅学术上出精品，而且注重教学改革，更新教学内容与课程体系，完善课程结构。历史学系的教学改革前后历时20年，启动于20世纪80年代，深化于20世纪90年代。20世纪80年代的教学改革由历史学家白寿彝先生主持，重点放在教学内容和课程体系方面，因具开创性而获得1989年教学成果一等奖。进入20世纪90年代后，教学改革继续深化。为了加强基础课教学，完善学生的知识结构，并与历史学系进入“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”的教学需求相配合，我系组织教师编写并出版了一套历史学专业基础课教材。这套教材涵盖了历史学科各门主干课程的内容，基本满足了本科阶段历史学专业学生的学习需要，在

本书从基本概念、基本方法和基本应用三个方面较地介绍了信息理论。包括信源的熵率、冗余度与冗余度压缩编码等。

《中医临床概论》是根据中药学专业、中医护理学专业等非医类专业本、专科生教学需要而编写的。本书主要介绍中医临床各科常见病的证候特征、病因病机、证治规律及代表方药等。全书分中医内科疾病、中医外科疾病、中医妇科疾病、中医儿科疾病、中医五官科疾病五个部分，分别概要介绍各科疾病的范围、发病学要点、症状学要点、治疗原则及各科常见病的证候特征、病因病机、诊断要点、辨证施治原则、代表方药(包括常用)、自我调理等。本书体现了理论与临床相互印证，并与执业中药师、中医执业医师考试所要求掌握和了解的知识相结合，使学生通过学习，对中医临床各科的常见病的辨证分型、治法、常用方药有一个总体的认识和掌握，为今后的应用打下基础。

本书作为马克思主义经济学的高级教程教材，主要讨论马克思主义经济学发展中的一些前沿性问题，本书的指导思想和主要特点是：以马克思主义理论为指导，努力吸收国外马克思主义经济学研究的成果，批判性地借鉴西方经济学各派理论，密切联系世界经济和中国经济发展的现实，注意分析工具和分析手段的更新，对马克思主义经济学的基本理论和重大的现实经济问题进行深入的探索，推进马克思主义经济学理论的创新与发展，为建立马克思主义经济学的现代形式做出努力。内容包括：马克思主义经济学的对象、方法和创新问题、价值理论和剩余价值理论；产权与企业理论、货币与金融理论、积累与增长理论、全球化与世界经济的理论、社会主义市场经济与中国的转型模式的理论等等，这些内容从不同方面反映了马克思主义经济学的发展，深化了对当代资本主义

本由绪论、上、下附篇组成。绪论部分主要讲述了《推拿治疗学》的概念及推拿临床应用的发展概况。上篇为总论部分，主要讲述推拿治疗的作用、推拿治疗原则与基本治法，并详细介绍了推拿临床常用检查方法和推拿基本常识，推拿治疗作用、原则与治法，主要从中医学角度进行立论，论点鲜明；推拿治疗作用机理，是从现代医学角度和理代医学研究成果中，反映其作用机理。推拿临床常用检查方法，除中医望、闻、问、切必要的检查方法，尚结合了现代医学的检查方法，以便更切合临床实用。下篇为各论部分，以推拿治疗效果好的常见病为选收原则，介绍了骨伤、内、妇、儿科疾病103种。每一病症分述病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、按语、参考资料等项，以便于学生掌握临床基本技能，但根据临床实际病症的命名有所不同，如骨伤科

我国历来有“民以食为天”之说，这反映了食品对社会活动的重要性。在食品消费方面，我国现在已跨过了温饱阶段达到了小康阶段。人们对食品的要求越来越高，对食品安全的要求也越来越高。用低温保鲜的方法保藏和运输易腐食品具有越来越重要的意义。从事食品低温保藏的人员迅速增加，迫切需要这方面的技术参考书。由上海水产(现名上海海洋)冯志哲教授为主编编写的《食品冷藏学》一书，为我国的食品冷藏发展起到了重要的作用。由于出版时间较早，从该书出版到目前为止，技术发展迅速，为了满足实际生产活动需要，我们对该书进行了修订完善，并更名为《食品低温保藏学》。

本教材是在原有“土壤学”及“植物营养与肥料”两门课程的基础上，为适应21世纪教学改革后调整的新本科专业教学计划对人才培养规划的要求而开设的主修课——“土壤肥料学”而编写的。在编写中，紧扣种植类各专业对土壤肥料知识和技能的要求，注重突现“加强基础，淡化专业，拓宽专业面，重视应用”的原则；力求体现土壤肥料科学中新知识、新技术、新动向；尽可能加强有利于学生能力培养、可操作性强的内容，为各项种植类生产提供必需的基础理论和专业技能。为此，在教材体系上作了大胆的创新改革，将土壤、肥料、植物营养有机地交互融合成一个整体，以“土”、“肥”的辩证关系为中心，建立了土壤肥料学新的课程体系；以整个种植类生产的特点和需要为出发点，设置课程内容。除土壤肥料及植物营养的基本理论外，增加了各种不同利用类型

《ACM-ICPC基本算法》简要介绍了ACM-ICPC（ACM国际程序设计竞赛）、算法和算法设计的基础知识，重点讲解算法设计方法，给出了ACM-ICPC中常用的10种算法设计方法：求值法、递推法、递归法、枚举法、模拟法、分治法、贪心法、回溯法、构造法和动态规划法。本书针对每种程序设计方法，首先阐述该方法的基本思想，然后通过典型例题进行详细讲解，最后通过实战训练予以巩固和提高。本书注重ACM-ICPC的基本算法，思想高度概括、例题深入浅出、实战耐人寻味。本书可作为ACM国际程序设计竞赛和中学青少年信息学奥林匹克竞赛的指导书，也可作为IT技术人员和计算机编程爱好者的参考书。

本书从数学的创造性思维本质出发，论述了数学发现和数学解题的一般性规律、原理和方法．全书分为上、下篇，上篇阐述了观察、联想、尝试、实验、归纳猜测、类比推广、模拟、化归、几何变换等数学发现的基本方法，数学的论证方法，数学与物理方法，数学智力的开发与创新意识的培养等内容；下篇为数学解题方法论研究，着重阐述了数学解题观、数学解题的思维过程、解题策略、解题思想等，着力在“元方法”即追寻解题思路、解题方法上进行研究，在探求解题思路的微观研究和解题理论上有的创新。全书既有理论原理，又有大量典型的例题、例证分析，内容丰富，文笔流畅，富有启发性，可读性较强。本书可作为高等师范院校数学系本、专科教材，高等师范数学与应用数学专业自学考试教材，以及中学数学教师继续教育和骨干教师培训的教材，也可供数

本书面向智能系统学科的前沿领域，将人工智能、专家系统及其实现语言（Prolog）3个方面融为一体，系统和全面地反映了人工智能和专家系统的精髓、核心内容、研究现状和发展方向。本书共13章，包括3个部分：部分（～7章）系统地阐述了人工智能的基本原理、技术与方法；重点突出了6种知识表示方法（状态空间、与／或图、产生式、语义网络、框架、谓词逻辑表示法）、3种搜索和推理技术（穷举式搜索、启发式搜索和逻辑推理）、3种知识获取和处理方式（机器学习、数据挖掘与知识发现、智能主体技术）。第二部分（第8～11章）主要包括专家系统的建立、设计、开发、评价和工具；结合不确定推理、模糊推理和神经网络的原理和方法，探讨了两种主要的新型专家系统，即模糊专家系统和神经网络专家系统。第三部分（2、13章）详细介绍了PDCProlog语言的语句、

本教材的原编写计划是作为《经济林研究法》第2版。本教材章、第2章至第6章，由何方教授曾为博士研究生开设《科学思维》学位课程，先后讲授过7轮，在讲授过程中不断修改、充实。第7章至0章在校内硕士、博士研究生中曾开设“讲座”，在校外也曾多次讲授。上述内容在编写过程中，与时俱进，不断收集了新资料以及党和国家的有关方针政策，使教材内容具有时代性。