本书有如下特点：，删去了“生物大分子”、“基因表达与调控”和“细胞学研究方法”等内容。这样做是考虑到两项内容与《生物化学》和《遗传学》重复，而后一项内容计划在本书配套参考书中详细介绍。第二，本书参考了国内外的教学参考书和专著，结合医学的特点。突出生理和病理状态下细胞生物学机制的解释，使医学生们充分认识到疾病的分子与细胞发生紊乱的结局。第三，本书全部插图绘制的风格一致，质量较高，既便于同学自我理解，又可用作教学课件。
