十四五规划教材《温病学》配套习题集，本习题集所涉题型包括选择题、判断题、填空题、名词解释、问答题及病案分析题等。由十四五规划教材主编谷晓红和马健及全体编委会共同编写完成，习题集选择题设置有单选题、配伍选择题、多选题3种。问答题是将本章节，甚至是跨章节的内容联系起来的题。要求将学过的多个知识点、综合运用到较复杂的问题情景中去。主要考核学生综合分析、运用、整合知识的能力。答题要求围绕问题的中心做相关阐述。或者要求按解答方向，理论结合实际地做出扼要的分析、归纳、总结。
本书以全国高等中医药院校教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题 经验的教师编写而成。书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量精选习题，每题均附有正确答案、 易错答案提示及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有 较强的指导作用。书末附有3 套模拟试卷及解析，方便读者自测。本书适合中医学专业或相关专业学生在校学 习、备考使用，也可作为执业医师资格考试的复习用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，依照本课程教学大纲，结合中医疼痛疗护的临床实践编写而成。本教材系统介绍了疼痛的基础中医理论知识，细致总结了中医在疼痛护理方面的实践经验。全书共十一章，开篇从中医疼痛的源流及发展、中医疼痛护理学的基础理论、中医疼痛的评估与诊断、中医常用镇痛措施四个方面引入中医疼痛护理的概念及基础知识，后续篇章包括内科、外科、骨伤科、头面五官、妇产科、男科、特殊疼痛等的中医护理措施等内容。本书同步融入课程思政元素及数字化资源教材，兼具科学性和实用性，以期推动中医药适宜护理技术在疼痛护理中的应用及中医疼痛相关专业高素质人才的培养。 本教材主要供高等医学院校护理学类、健康服务与管理等专业师生教学使用，也可作为相关专业人员的参考用书。
《伤寒论选读核心考点与习题》以全国高等中医药院校教材和教学大纲《伤寒论选读》为基础，将教材中的重点、难点内容进行精简提炼，帮助学生系统掌握课程的重点内容。其中，重点、难点及习题的覆盖范围与教学大纲及教材内容一致。全书编写顺序与教材章节顺序基本一致，方便学生同步学习。 本书的主要特点在于总结教材中需重点掌握的知识点和难点，并附大量习题，使学生在短时间内既能对已学知识进行复习回顾，又能熟悉题目、掌握考点，同时还可以对自己学习中的薄弱环节进行强化记忆和练习。书中覆盖了教材的全部重要知识点，题型多样，题量丰富，对需要掌握、熟悉的内容予以强化。重点、难点部分力求全面而精炼，并有所侧重；答案分析部分力求简单明了地概括知识点的学习方法和相关解题技巧，帮助学生在复习、练习的过程中及时发
本书以全国高等中医药院校教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的教师编写而成。书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量精选习题，每题均附有正确答案、易错答案提示及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。书末附有3套模拟试卷及解析，方便读者自测。本书适合中医学专业或相关专业学生在校学习、备考使用，也可作为执业医师资格考试的复习用书。
本教材是“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写总体原则、要求和中医学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。涵盖绪论、中医学哲学基础、中医学的生理病理观、中医学诊疗概述、中药学概述、方剂学概述、针灸推拿学概述、中医养生学概述、常见病证的中医治疗等内容。注重理论联系临床实际， 加突出实用性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合数字教材，教学配套资源（PPT、微课、思维导图等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），从而使教材内容 加立体化、多样化、易教易学。 本教材主要供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业师生教学使用，也可供护理学、中医学、康复治疗学、心理学、劳动与社会保障、健康服务与管理、运动康复、食品卫生与营养
本书为全国高等中医药院校“十四五”规划教材《内科学》配套习题集。本书密切结合十四五教材内容，与教材编写框架保持一致，按系统疾病进行分类编写，题型包括选择题，填空题，简答题，案例题等。本书将教学内容中的重点与难点知识以及执业医师考试的重要考点，通过高质量的习题进行巩固、练习，重点内容相关习题进行答题技巧与思路的讲解，进一步巩固所教所学知识，抓住重点，并可以通过解题，培养学生的临床思维能力及独立解决问题的能力，培养学生主动思考问题的习惯，从而提高理论知识的应用能力。
20多年来，前7版《营养学——概念与争论》为北美大学生和教授们广泛使用。读者们的建议使我们受益匪浅，在这本千年新版中，我们极力使之符合时代变化的要求。21世纪伊始，世界卫生组织预计发达国家人口寿命将延长，婴儿和儿童死亡率将减少，因患心血管疾病而不能正常生活的老年人口也会降低。这得益于营养科学得发展，得益于疾病治疗得进步，也得益于针对如何选择有意于健康的生活方式而进行的教育。本书提供了营养科学的中的重要概念，并帮助读者在面对纷繁芜杂的选择机会时作出明智之举。《营养学——概念与争论》(Nutrition：ConceptsandControversies)一书就像书名所表示的那样，本书既介绍了营养学的基本概念，又对当前一些营养学的争论问题予以关注和解释。作者注重教与学双方的纽带关系，全书图片清晰多彩，能激发读者的兴趣并加深了读者对营
