《教育学原理（第2版）》是为高等院校教育学类专业和备考教育学类硕士研究生的本科生编写的教材和参考书。全书由教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等内容构成。《教育学原理（第2版）》在内容选取上着重考虑理论的基础性、内容的时代性和使用的广泛性，注重了理论与实践的结合。同时参照《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》的要求，兼顾系统学习与准备考试两方面的需求。 《教育学原理（第2版）》用关联了重要知识点和重难点讲解的微视频及拓展资源，可作为高等院校教育学类、教师教育类各专业本科生教材和备考教育学类硕士研究生的参考书，亦可作为中小学教师继续教育用书，还可供广大教育工作者和教育研究人员

本书系统地阐述了傅里叶光学即信息光学的基础理论和主要应用。全书共10章。、2章为傅里叶分析和二维线性系统。第3~6章运用线性系统理论讨论光的传播、衍射、经透镜的傅里叶变换、光学成像系统的频率特性和部分相干理论。第7~10章是全息术、光学信息处理、散斑测量术以及傅里叶光学的其他应用。 本书内容丰富,基本概念和物理图像清晰,注重基本物理思想及分析方法的讨论。内容深入浅出,循序渐进。各章精选了习题,便于教学和自学,有益于培养学生的创新思维。本书在第2版的基础上修订而成、保持了原书的精华和特色,根据学科发展，重点补充了数字全息术、光学信息处理、散斑测量术等内容。 本书可作为高等学校光电信息科学与工程、物理学类、仪器类等专业本科生和研究生的教材,也可供光电信息技术领域的科技人员参考。

本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。

本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。

无论是人体叉形平衡法也好，人体的内药也好，其最后目的是要达到人体体内生态的相对平衡，保持体内生态相对平衡，就意味着身体康泰，失去体内生态的相对平衡，就意味着疾病与死亡。因此，研究如何保持与展开人体体内生态平衡，是十分重要的学问。

本书以问卷调查的实例为前提，根据一般问卷调查的特点，着重讲述了问卷调查设计中应注意的基本要求，以及针对不同题型的常用统计分析方法。全书内容共9章，包括问卷调查法概述、一般问卷调查中的抽样方法、在SPSS中建立一般问卷调查的数据文件、一般调查问卷的信度分析方法、适用于名义题的常用统计分析方法、确定选项间重要程度的常用统计分析方法、对选项进行分类题型的常用统计分析方法、计量（分）题型的常用统计分析方法、综合多种（或多个相同）题型的多因素统计分析方法。为便于学习，本书提供所有例题的数据文件和电子课件，

本书第2版是在上一版的基础上，依托颁布的建设行业法律法规以及目前院校培养目标修订了相关内容，充分体现教材的先进性和前瞻性，更加适应当前教学需求。本书以工程项目整个实施过程为主线，全面系统地讲述了工程项目管理的理论、内容、方法和应用，在编写过程中，注重工程项目管理理论和工程实践相结合，突出了教材的实用性。全书共分十二章，分别讲述了工程项目管理概述、工程项目组织管理、工程项目前期策划与投资决策、工程项目招标与投标、工程项目合同管理、工程项目勘察设计管理、工程项目施工管理、工程网络计划技术与进度管理、工程项目费用管理、工程项目质量管理、工程项目风险管理与信息管理、工程项目竣工验收。本书主要作为工程管理专业的本科教材，也可作为土建类及其相关工程技术类相关专业的本科教材，还可作为从事工

本书是《当代教育心理学》的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练，概念明确，举例精当，引文翔实，新增许多图片、图解和表格，试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，可作为各种教育科研人员的参考资料，还可用作各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试）的参考用书。

此书为温病学的重要代表著作之一，共六卷，系清吴瑭撰，嘉庆三年(1798)完成，前后花了六年时间。刊行之后，为医家所重，乃致翻刊重印达五十余次之多，并有王孟英、叶霖等诸家评注本，或编为歌诀之普及本。今之温病学教材，取该书之说亦多。

我国饭店业在开放的市场上要提高竞争力，实现全面协调可持续的健康发展，必须有人才支撑体系作保障，把重视人才培养作为根本大计。据统计，截至2006年底，我国有高等旅游院校762的，在校生361129人。提高教育质量，把学生培养成素质高、能力强的应用型人才，使他们成为中国旅游业和饭店业的中坚力量，是旅游高等院校的根本任务。 编写本书的目的，在于为旅游管理专业的本科教学提供一部较为适合的专业课教材。

《医学科研设计方法》内容以医学科学研究为主线，以医学科学研究设计为重点，结合临床医学本科生的知识点，淡化纯理论部分，突出实用性，系统介绍了医学科学研究全过程。 本书用简单的实例与理论内容相衔接，方便读者全面了解医学科学研究工作的基本程序，在重点掌握医学科研设计基本原理、方法和技巧过程中培养创新能力。 本书注意现代医学领域科学研究发展趋势，介绍科研方法的新进展、科研设计的新思路以及国际上的新动向。 本教材适用于全国高等医学院校临床医学本科生，也可供其他专业本科生及研究生教学使用。

《复合材料原理》是经全国高等学校复合材料类专业教学指导委员会多次讨论并确定教材大纲而编写的全国统编教材。同时定为复合材料类专业大学本科生的必修课程教材。目前，涉及复合材料类专业的各高等院校，都从不同角度和深度讲述有关复合材料原理的部分内容，编写本教材是各院校的需要，但一方面由于复合材料的发展历史短、发展速度快；另一方面本教材涉及的学科面宽，特别是功能复合材料的出现，属于本教材范围内的有关内容，没有较系统的论述，很大一部分以分散的研究成果出现，同时有不少成果也不属成熟的内容，故对编写本教材带来很大难度。虽然本着以成熟、全面及涉及材料的前沿为设想，以使学生从掌握基础理论转入对新材料理论的认识为目的编写了本教材，以期能为学生掌握这方面知识发挥作用，但也因上述原因，难免有些不尽人意

《管理学研究方法与论文写作》循着管理学研究的基本过程，系统地阐述了研究方法的基本概念、主导逻辑、适用情境和实用范例等。围绕论文的摘要、引言、文献综述、理论框架与假设、研究方法、数据收集与分析、结论与讨论.以及论文投稿、回复评审意见和发表后管理等，《管理学研究方法与论文写作》不仅总结了详尽的撰写方法、写作技巧和注意事项等，还提供了“手把手”带着读者“千中学”的范例，有助于读者在研究实践中掌握研究方法，提升研究能力，训练学术论文撰写和报告技能，顺利完成研究论文、学位论文的研究和撰写工作。 《管理学研究方法与论文写作》是一本管理学研究方法入门书，非常适合高等院校和科研院所管理学、心理学、教育学与社会学等领域的高年级本科生、研究生和研究者。

《高等学校文科教材：儿童发展心理学（第3版）》是教育类、心理类专业教材，也可作为相关培训等的参考用书。 《高等学校文科教材：儿童发展心理学（第3版）》是在第二版的基础上修订而成的。《高等学校文科教材：儿童发展心理学（第3版）》关注儿童发展领域的现实热点问题，全面、系统地阐释了儿童发展的一般模式；探究分析儿童心理发展的机制和个体差异；呈现了大量外儿童发展研究的新成果，重点关注儿童发展过程中有关的社会文化因素，并提供解决其成长中常见心理问题的技能。

本书首先介绍了广义线性模型的理论背景，其次着重分析特定类型的数据，其中包含：正态分布、泊松分布和二项分布；线性回归模型；经典的估计和模型拟合方法；以及统计推断的方法。在此基础上，作者又探究了线性回归、方差分（ANOVA）、逻辑斯谛回归、对数线性模型、生存分析、多水平建模、贝叶斯分析和马尔可夫链蒙特卡罗方法（MCMC）。书中为统计建模提供了一个紧密的框架，更强调数值和图像方法，并增加了Stata、R和WinBUGS软件的代码以及三个有关贝叶斯分析的章节。本书适合作为大学本科统计专业教材，或相关科研人员的参考书

《高等学校教材：皮革机械加工原理》总结了制革生产过程及其机械加工的特点，分析了机械加工对成革或半制品物理机械性能的影响。按照与制革生产过程基本一致的顺序，分章论述了各种机加工设备的操作目的、作用原理和影响操作效果的因素，对制革工艺加工全过程使用的机器设备做了全面介绍，对关键和重要机器设备做了重点介绍，并特别介绍了近年来外出现的新型机器设备。 《高等学校教材：皮革机械加工原理》可作为轻化工程专业本、专科院校学生的教材，也可供制革工程技术人员参考。