本书直面现今国人科学概念的误区，即要么把科学等同于技术，等同于促进生产力发展的工具，要么把科学看成一种普遍存在的人类智力成就。作者指出：科学成为推动历史发展的强大动力只是十九世纪以后的现象，科学根源于希腊人对于自由人性的追求，因而是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动，对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代科学的主导动机。在数理实验科学的意义上，中国古代并无科学。在博物学的意义上，中国古代有独特且强大的科学传统。

本书以地球系统科学为指导，构建了以适应现代社会环境与可持续发展为目的，以突出地球表层环境系统整体性为特征的内容体系，并按照“地、气、水、土、生”的次序，分别阐述了地球表层系统及其构成这一系统的岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈的组成、结构、物质迁移、能量转换、动态演变过程以及相互作用规律。全书既注意保持自然地理学科体系的完整性，又强调环境意识与系统思维，内容新颖、结构合理、资料丰富、图文并茂、实用性强。 全书共分15章，包括绪论、地球系统、地球演化、岩石圈系统、地貌过程、地貌系统、地球大气、气候与环境、水循环与水分运动、地球水环境系统、土壤过程、土壤环境系统、生物圈系统、地球上的生态系统、自然地域系统。 本书可作为地理、资源、环境、农林、土地、生物、测绘等相关专业本科生的

自然景观是大自然馈赠给人类的瑰宝，不仅构成了丰富的旅游资源和人类生存的环境，而且蕴藏着丰富的科学内涵和美学价值，是认识自然、探索自然奥秘的载体，许多科学发现和自然规律酌探索都直接或间接地来源于人们对自然景观的认识。 自然景观的类型多样，包括在地质历史时期形成的规模宏大、丰富多彩、令人目不暇接的地质、地貌和水体景观，也包括现今生机盎然的生物景观和变幻莫测的宇宙景观。 通过自然景观的赏析，能陶冶我们的情操，提高地学的科学素养，了解各种自然景观的成因与演化、景观资源的合理开发与保护、自然景观的评价和赏析的基本原理与方法，获得美的享受，提高审美情趣和审美能力。

《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》共分九章，包括函数与向量、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、定积分与不定积分、二重积分与曲线积分、微分方程、无穷级数、概率论基础. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》每章配套习题与习题课结合使用，辅以复习题训练，目的是帮助读者理解、消化和复习教材主体内容，编写中注重培养学生良好的科学思维习惯及实际应用能力. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》适用于应用型高等院校理工类和经济类各专业的公共数学课教学，也可供高等数学授课教师作为教参使用，以及提供给学生作考研辅导和竞赛指导使用.

《物种起源》主要讲述了生物变异、生存斗争、杂种性质、地质记录的不完整性、生物分布等内容。在本书中，达尔文首次提出了进化论的观点，证明物种的演化是通过自然选择和人工选择的方式实现的，反对唯心神造论和物种不变论，使当时生物学各领域的概念和观念发生了巨大变化。

《东北油气区石炭：二叠系研究及油气远景评价》运用现代地层理论，对松辽盆地和辽河断陷周边的石炭一二叠系在新的地层区划的基础上，进行多重地层划分和综合研究，并以露头研究成果为基础，结合钻井和地震资料对盆地覆盖区的石炭一二叠系进行了研究。 在地层研究基础之上，通过古气候、沉积相、生物古地理和岩相古地理的进一步分析，指出盆地覆盖区石炭一二叠系生油岩、储集岩发育，并发育多套有利的生储盖组合。通过盆地模拟，计算了石炭一二叠系的生烃量和油气资源量，指出松辽盆地农安区块、黑渔泡区块和辽河断陷的东部斜坡带为深层油气勘探的目标，以气为主。 《东北油气区石炭：二叠系研究及油气远景评价》可供生产、科研、教学等部门广大地质人员参考，特别适合东北探区石油地质工作者生产和科研所用。

《我的套百科全书：海洋生命》告诉我们在地球的表面，约有71％的表面积被海水所覆盖。在这广阔无际的海洋中，生活着许许多多的生命：千奇百怪的鱼、千姿百态的海兽、五彩斑斓的海贝、长寿的海龟、爱筑礁的珊瑚、五颜六色的海星、像植物的海葵，以及海面上自由飞翔的海鸟等等，真是数不胜数。每个生命都有自己的秘密，让我们一起走近海洋，探索海洋生命的奥秘吧。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

翻译家郭宏安作序，陈筱卿翻译！ 特别收录《论风格》、《拜访布封——蒙巴尔之行》！ 布封的《自然史》全书36卷，堪称煌煌巨制。作者综合了大量的事实材料，以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出了地球、人类以及其他生物的演变历史。本书精选了地球史、人类史、动物史中，观点代表性，论述最为精彩的片段，依写作的年代进行编排，既浓缩了《自然史》的内容，又相对完整地呈现其结构风貌，对于我们全面认识布封这位人物的独到思想、怪诞的生活习惯和兴趣爱好等所有助益。

本丛书旨在作为茫茫知识海洋中的航标，导引我们遨游自然科学和技术研究的最为重要的专业领域；文笔通俗易懂，重点放在基础性、关键性的知识和理论，并且自始至终刻意地省略了艰深的细节问题。 担纲本丛书写作的是一些杰出的科普作家，他们的日常工作就是用深入浅出的语言向人们讲解复杂深奥的科技内容。 几千年来人类根据他们自己的那种不言而喻的地位，认为人类位于宇宙中心。直到哥白尼把人类从他们偏爱的位置上赶下了台。开普勒和牛顿把天体的运动归纳为数学公式；伽利略解开了银河乃至星系之谜；康德把银河降为属于无数其他宇宙岛屿中的一个。每前进一步，使我们的故乡地球不那么富有意义。海尔姆特·霍农以极其精彩的方式，描写了人类是如何逐步了解宇宙的奥秘，他提供了一个直观的概貌，今天人们了解太阳、月亮和星系等种种

苏联历史地理学家约?彼?马吉多维奇撰写的《世界探险史》是一部规模宏大的世界地理探险通史，它详细记述了人类历史上横跨两千余年的两百多次探险活动，其中包括古代、中世纪、地理大发现时期、新时期等各个历史阶段的地理发现。这部历史地理学名著提供给读者的，除了相关历史地理学知识以及一千多名探险家——如张骞、玄奘、马可?波罗、哥伦布、达?伽马、麦哲伦、白令、库克、阿蒙森、塔斯曼等等的探险经历之外，它还弘扬了探险精神，并且传递了这样的信息：人类的历史就是一部探险史和开拓史。

50万年前，一支名为 藏象生命体 的外星生物来到地球，它们发现这里是茫茫宇宙中罕有的生命天堂；这个星球的陆地、海洋、天空，充满着美丽、丰富、不可思议的生命。它们决定留下来。 时至今日，这些外星生命仍然寄生在我们的身体里，它们是我们的共生体，它们是经络与灵魂的混合体，它们让人类对宇宙深处的秘密有着神秘的感知 为什么星相学中的28星宿，无时不刻影响着我们的命运？为什么当我们静静地仰望星空的时候，可以感到灵魂安静下来？为什么这个星球上，除了人类，没有任何动物，会仰望一无所有的星空？其实，仰望星空的，并不是我们人类自己，而是我们身体里的外星人，它们在仰望自己宇宙深处遥远的故乡。 这一切的秘密，一直埋藏在那些不知作者的远古经典里，《山海经》里暗示了这一点，《奥义经》中有所提及，最为翔实的，则

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

本书针对高职高专院校资源勘查类专业及其他相关专业教学需要，较为系统地介绍了地貌学和第四纪地质学的基本知识。地貌学部分着重介绍了各种地貌的形态特征、物质组成、成因及其发展与分布规律；第四纪地质学部分着重介绍了第四纪的有关概念、第四纪气候变化对古环境的影响、第四纪沉积物的基本知识和基本特征、新构造运动和新构造的基本理论，并结合特定地质作用和地貌条件，阐述了各种沉积物成因类型的主要特征和分布规律。在此基础上，介绍了地貌及第四纪地质工作的主要内容和基本工作方法。

狮子林面积约十四亩，园内湖面深远，庭院奥幽，石峰玲珑，山道往复，昔人赞日： 名园奥旷兼，妙具诸峰岭。 狮子林以太湖石假山闻名全国，向有 奇石甲天下，叠置尤巧心；直以数弓地，幻作丘壑深 之誉。清代学者俞樾在这里感到 五复五反看不足，九上九下游未全 。当代园林专家童隽评述狮子林假山 盘环曲折，登降不遑，丘壑蜿转，迷似回文 ，迄今为大规模假山之仅存者。

“中国文化知识读本”丛书是由吉林文史出版社和吉林出版集团有限责任公司组织知名专家学者编写的一套旨在传播中华五千年传统文化，提高全民文化修养的大型知识读本。 王泽妍编著的《古代数学与算学》为丛书之一，生动介绍了古代数学发展、古代算术名家、古代算书、古代记数制度和计算工具等内容。 《古代数学与算学》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。

本书共分十二章，章、第二章为免疫接种相关的微生物学、免疫学与卫生统计学基础知识，第三章至第十章分别为疫苗总论、疫苗可预防传染病及其免疫预防、免疫接种方法、安全接种、社区免疫接种、成人免疫、免疫接种副反应及其处理和免疫规划工作监测。 本书各章均由从事该方面专题研究的专家撰写，内容以免疫接种工作为主，并参考和吸纳了新的研究进展，力求与时俱进。本书从实用出发，既是预防保健与疾病控制从业人员的用书，也是从事医学教育、健康促进和卫生宣传工作者不可多得的一本参考书。