本书对高等数学的大部分内容作了简明的、介绍性的论述，全书共分十二章，其中八章分别讨论数论、代数、几何及线性代数、极限、连续性及拓扑学、微分、积分、级数和概率、每章都从基本概念、基本定理开始，一直论述到当前的进展，并附有该学科的历史概况及有关的著名数学家的生平简介，重要参考书。另外还有三章分别讨论数学模型与现实，数学的应用及17世纪的数学史，最后一章讨论数学的社会学、数学的心理学及数学教学。《BR》 本书内容丰富，论述严谨，可使读者了解数学的全貌、现代数学的特点及数学的应用并可提高读者对数学的兴趣。《BR》 本书由胡作玄同志翻译，张燮同志初校，沈永欢同志复校。
《高等数学典型例题分析》是以同济版《高等数学》（第七版）为蓝本编写的学习辅导书，全书共分11章，内容包括：一元函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程及其应用、向量代数空间解析几何、多元函数微分学及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数，每章内容包括内容提要、例题、思考题三部分，内容提要给出相关的概念、定理和公式。例题注重对解题思想、解题方法的分析和总结，培养学生的数学思维，思考题帮助读者巩固、拓展所学数学知识。 《高等数学典型例题分析》例题典型，覆盖面广，解题方法清晰完整，解题思路分析透彻，归纳总结全面，《高等数学典型例题分析》可作为高等学校大学数学课程的教学参考书、习题课教材，以及考研复习用书，
《普通高等教育“十二五”规划教材：大学文科数学（第3版）》根据当前普通高等院校文科数学课程教学指导意见和教材改革精神，在第2版的基础上，由从事文科数学教学的一线教师执笔编写，深入浅出地讲解了大学文科数学的基本知识，包括：函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，二元函数微积分学，常微分方程简介，线性代数初步及初等概率论基础，共七章内容.每章还配备适量的例题和习题。 《普通高等教育“十二五”规划教材：大学文科数学（第3版）》注重数学思想的介绍和基本的逻辑思维训练，从不同的侧面比较自然地引人数学的基本概念，适量给出一些相关的证明过程及求解过程，由于大学文科数学的学时限制，在教材内容的选取与组织上对高等数学、线性代数及概率论课程的知识进行了必要的精简。本书结构严谨、逻辑
本书为《高等数学（同济 七版）》（上册）的配套辅导书，本书共分为7章，每章包含知识结构图、考研大纲要求、考研试卷分值统计、本章内容概述、题型与方法、考研真题解析、教材课后习题详解、目标自测题与答案共七个部分。本书主要特点：例题种类详细，知识点的结构层次清楚，内容充实，方法性强以及与考研联系紧密。本书是针对使用该教材的教师与学生的同步辅导书，也适合作为考研数学复习的参考书。
随着数学的不断发展，不定方程的重要性日益显著。现代数学的重要分支，如代数数论，代数几何，表示理论……都在这里交汇。不定方程几乎成为一块试金石，用以检验新的数学理论和新的数学方法。 本书是为丰富中学生的数学知识而写的小册子。 为便于学生学习，尽量使用初等方法来讨论在初等数学(特别是各级数学竞赛)中经常遇到的不定方程。学生阅读不定方程所需的一些整数知识，在本书的附录中也作了阐述，可供参考。
数理逻辑是计算机科学的基础之一，在模型与系统的规约与验证等方面有着广泛的应用。随着当今软硬件产品日趋复杂，数理逻辑已经成为越来越多设计开发人员的日常工具。 本书适合作为高等院校计算机及相关专业的数理逻辑/形式化方法课程教材，涵盖了命题逻辑，谓词逻辑、模态逻辑与 Agent、二元决策图、模型检查和程序验证等内容。与传统数理逻辑教科书相比，它的主要特色就是紧紧围绕软硬件规约和验证这一主题，反映了计算机科学中数理逻辑的新发展和实际需要。第2版新增了可满足性算法，紧致性理论和Lowenhenm-Skolem定理，并介绍了Alloy语言和Nusmv工具。 本书自出版以来受到广泛好评，已经被包括美国普林斯顿大学、卡内基-梅隆大学、英国大学、德国汉堡大学、加拿大多伦多大学、荷兰 Vrije大学，印度理工学院在内的多个国家几十所高校采纳为教
《高等数学（第四版 下册）》的主要特色是以现代数学的观点审视经典的内容，科学组织并简洁处理相对成熟的素材，对分析、代数、几何等方面作了统一的综合处理，揭示数学的本质、联系和发展规律；注重数学概念的实际背景和几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法；在适度运用严格数学语言的同时，注意论述方式的自然朴素、易于理解；配有丰富的图示、多样的例题和习题，便于学生理解和训练。全书的深度和广度能适应多数专业的数学基础教学需要。下册包括多元微积分、级数、常微分方程、概率论与数理统计。《高等数学（第四版 下册）》可作为高等学校理科、工科和技术学科等非数学类专业的教材，也可供经济、管理等有关专业使用，并可作为上述各专业的教学参考书。
本书是根据《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的精神，本着“必需、够用”的原则而编写的。本书注重基本概念和基本方法，适当增加了解决实际问题的例子，以培养学生用数学原理和方法解决问题的能力。此外，本书还淡化了理论上的严密性，强化了几何说明，这样更显直观，降低了学生学习高等数学的难度。 全书内容包括函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、常微分方程、多元函数微分学、二重积分、级数、拉普拉斯变换、矩阵及其应用和概率论初步。书后附有初等数学常用公式、常用平面曲线及其方程、习题参考答案。 本书可作为高职高专高等数学课程的通用教材。
本书是陈光曙主编的《大学数学（理工类）》（第2版）上、下册的配套教辅.全书共分10章，各章的名称和顺序都是按照《大学数学（理工类）》第2版的结构顺序编排的，以方便学生学习时对照参考，每一章分为三个部分：一、考试内容和要求，对考试内容和考试要求进行了简要归纳，便于复习时自我检查；二、典型例题选讲，精选了一些具有代表性的例题，其中有一些选自近几年的考研试题，引导学生分析解题思路，归纳解题技巧；三、课后习题解答，对课后的全部习题，包括A类和B类，给出了详细的解答。 《面向21世界普通高等教育规划教材及学习指导：大学数学学习指导与习题详解·配第2版》内容翔实，为学生学好大学数学提供了极大的便利，既可作为选用《大学数学（理工类）》（第2版）上、下册高校学生的配套教辅，也可作为非数学专业学生考
本书是《高等数学》教材的同步辅导书．高等数学的概念、公式、定理较抽象难懂，解题方法也多样化，难以掌握，针对这个现状，我们编写了本书． 全书分上、下两册，共l3章，以小节为单位编写．每章开篇有“本章知识体系”，包括三个板块：知识要点，重点、难点解析及典型例题和练习题．“本章知识体系”部分概述了每章的主要内容；“知识要点”部分归纳总结了每小节的主要内容，包括基本概念、性质、定理、公式及基本解题方法等；“重点、难点解析及典型例题”部分对那些重点、难点及易混淆的知识点进行了详细诠释，并精选典型例题进行分析讲解；“练习题”部分分为A，B两级，习题A主要用于培养学生对基础知识的掌握能力，习题8用于巩固提高．另外，每章配有“本章自测题”，可用于学生进行自我测试． 本书可作为理工科院校“高等
本书是在贯彻落实*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”要求精神的基础上，按照国家非数学类专业数学基础课程教学指导委员会*提出的“工科类本科数学基础课程教学基、本要求”。并结合当前大多数本科院校学生基础和教学特点进行编写的，全书分上下两册，上册分四章，内容包括函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，向量代数与空间解析几何；附录包括二阶和三阶行列式简介，常用曲线图像，积分表，数学建模，数学实验，下册分四章，内容包括多元函数微分学、积分学，无穷级数和微分方程，附录包括数学建模与数学实验，每册书后附有习题答案与提示。 本书知识系统、体系结构清晰、详略得当、例题丰富、语言通俗、讲解透彻、难度适中，适合作为普通高等院校工科类、理科类（非数学专业）高等数学课程的
徐新亚、陈学华主编的这本《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详解》是《大文科学数学（第3版 ）》的配套教学用参考书该书充分考虑到文科大学生 的思维特点，内容深入浅出，易学好懂，便于自学。全书共 分7章，对应《大文科学数学（第3版）》的结构顺序，每一章的内容主要由四部分组成：一、考试内 容和要求，介绍该节在考试中应当掌握的主 要知识点，对涉及到本节内容的考试内容和考试要求进行了简要归纳，便于学生参照学习，把握 重点和难点；二、典型例题选讲，例题安排的顺序是 由浅人深、从易到难，帮助读者分析解题思路，寻找解题规律；三、课后习题解答，对原教材各 章所附习题逐题给出详尽解答；四、测验题，在每一章后部分安排了一定数量的测验题书末还附有 所有测验题的参考答案。 《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详
《普通高等教育（理工类）规划教材：高等数学（上册）（第5版）》是根据**制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，在原第四版的基础上，加以修订改编而成，本书内容包括：函数，极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用，常微分方程等8章。书中每节后配有适量的习题及答案或提示。各章之末除了配有复习思考题及参考答案外，还附有“学习指导”。“学习指导”以内容小结与例题分析为主，着重帮助学生深化知识概念并提高解题能力。 《普通高等教育（理工类）规划教材：高等数学（上册）（第5版）》条理清晰，论述确切；由浅入深，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多，典型性强；深广度恰当，便于教和学。本书可作为普通高校（特别是“二本”及“三本”院校）或成人高校工科类
本书是金秀岩主编的高职高专教材《高等数学》的配套辅导教材，是在参考金秀岩主编的《高等数学学习指导》的基础上编写而成，是理工类高职高专各专业学生学习《高等数学》的辅导教材，也可作为高职高专经济类各专业以及自学考试、专升本学生学习《高等数学》的辅导教材。
高等数学是工科类各专业的重要基础课程，也是硕士研究生入学考试的重点科目，其重要性日益凸显，《高等数学辅导》由*考试中心数学阅卷组长张天德老师精心编写。 本书为高等数学（同济七版）的同步辅导全书，分为教材知识全解和教材习题全解两部分： 【教材知识全解】 本节知识结构图解 将每一章、节必须掌握的概念、性质和公式进行了归纳，并以图表的形式给出； 重点及常考点分析 梳理每章节的重点及常考知识点，透彻详细的讲解了重点内容，帮助学生理解； 例题精解 归纳总结本章节涉及到的典型题型，作者基于多年教学经验，选取大量经典题型，深入讲解，分析透彻。 【教材习题详解】教材同步习题解答，供学生课内学习参考。部分习题设有 思路探索 方法点击 帮助学生理解和归纳总结习题。
《高等数学》按照**制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”编写。《高等数学》分上、下两册，共12章。此为下册，内容包括向量代数与空间解析几何，多元函数微分法及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分，常数项级数与幂级数，傅里叶级数等6章。书中每节后配有适量的习题，每章之末均配有复习题。为方便读者查阅参考，在所附习题或复习题之后，都附有答案或提示。 《高等数学》条理清晰，论述确切；由浅人深，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多，典型性强；深广度恰当，便于教和学，本书可作为普通高等院校（特别是“二本”及“三本”院校）或成人高校工科类本科或专升本专业的“高等数学”课程的教材，也可供工程技术人员或参加国家自学考试及学历文凭考试的读者作为自学用书或参考书。
本书为《高等数学（同济 七版）》（下册）的配套辅导书，本书共分为5章，每章包含知识结构图、考研大纲要求、考研试卷分值统计、本章内容概述、题型与方法、考研真题解析、教材课后习题详解、目标自测题与答案共七个部分。本书主要特点：例题种类详细，知识点的结构层次清楚，内容充实，方法性强以及与考研联系紧密。本书是针对使用该教材的教师与学生的同步辅导书，也适合作为考研数学复习的参考书。
《高等数学(经管类)》按照**制定的“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”编写，分上、下两册。此为上册，共5章内容，包括：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用等。书中每节后均配有适量的习题，每章之末均配有复习题。为方便读者查阅参考，在所附习题和复习题之后，都附有答案或提示。《高等数学(经管类)》条理清晰，论述确切；由浅入深，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多。典型性强；深广度恰当，便于教和学。它可作为普通高等院校(特别是“二本”及“三本”院校)或成人高校经管类本科或专升本学生“高等数学”课程的教材，也可供从事经济管理或金融丁作的人员，或参加国家自学考试的读者，作为自学用书或参考书。本书由刘浩荣等编著。
本书是高职高专各专业通用的高等数学基础课程教材。全书共分12章，包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数的微分学、多元函数的积分学、无穷级数、数学软件等内容。书中每章都有学习目标和小结，每节都配有习题，每章都配有复习题，书后附有习题和复习题答案。本书中有“*”的部分内容供教师选用。 本书坚持“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，在不破坏数学内容系统的前提下，充分考虑到高职高专教育特点和目前的教学实际，由浅人深、循序渐进，删除了许多繁琐的理论推导和证明，从而使本书显得更通俗易懂，简明扼要。
《高等数学(经管类)》按照**制定的“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”编写，分上、下两册。此为下册，共4章内容，包括：向量代数与空间解析几何，多元函数微积分及其应用，无穷级数，常微分方程与差分方程简介等。书中每节后均配有适量的习题，每章之末均配有复习题。为方便读者查阅参考，在所附习题和复习题之后，都附有答案或提示。《高等数学(经管类)》条理清晰，论述确切；由浅入深，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多，典型性强；深广度恰当，便于教和学。它可作为普通高等院校(特别是“二本”及“三本”院校)或成人高校经管类本科或专升本学生“高等数学”课程的教材，也可供从事经济管理或金融工作的人员，或参加国家自学考试的读者，作为自学用书或参考书。本书由刘浩荣等编著。
网络教育是近年来的一种新的教育形式。本书的编写意在适应这种新型教育形式的需要，有助于它的蓬勃发展。本书主要供接受网络教育的工科高等院校本科学生学习高等数学课程时使用。为此，本书有以下两个特点：一方面，在教学内容的取舍、展开了深广程度上尽可能符合现行的高等工科院校《高等数学课程教学基本要求》；另一方面，在教学内容的叙述、例题的选择和习题的配置等环节上，尽可能适应网络教育的特点。 本书分为上、下两册，上册包括函数与极限，一元函数微分学，一元函数积分学与常微分方程等内容；下册包括无穷级数，空间钳子解析几何与向量代数，多元函数微分学与多元函数积分学等内容。本书习题配置的方式是：节学习之后，为了达到教学的基本要求，每个学生都需要做的习题单独编制为习题册（也相应地分为上、下两册）
我国高等学校的教学改革正在逐步地深入，教材的改革是整个教学改革的一个重要方面．本书正是按照新形势下教材改革的精神，遵循《工科类本科数学基础课程教学基本要求》（修订稿）的要求，使之能够适应更多的学校与专业对高等数学这门基础课程的具体教学要求而编写的． 当前，许多高等学校以培养应用型科学技术人才为主要目标，针对这样一种具体情形，本书遵循的编写原则是：在数学内容的深度和广度方面基本达到高等工科院校《高等数学课程教学基本要求》的要求，渗透现代化教学思想和手段，特别加强学生应用能力的培养，力求做到易教、易学、易懂，故本书不仅适合新世纪应用型本科生的需要，也易为高职、高专生所乐于接受．本书的编写力图做到以下几点： （1）以显示微积分的直观性与广泛的应用性为侧重，避免过多地涉及其严格的
《全国高等教育自学考试创新型试卷系列：高等数学（一）阶梯式突破试卷》是由编者集专家的研究而组成的一套针对性训练的试卷。我们组织多所高等院校长期从事高等自学考试研究、命题、评卷的著名专家、教授，严格按照*考试大纲，编写了这套《高等数学（一）阶梯式突破试卷》。 本套试卷知识点涵盖全面，内容设计合理，实用而高效。考生可以利用本套试卷检验自己日常学习的效果，也可以在考前进行模拟演练，对所学知识进行查漏补缺。
