偏微分方程是数学学科的一个分支，它和其他数学分支均有深刻的联系，而且在自然科学和工程技术中有广泛的应用。本书主要讲述广义函数与Sobolev空间、偏微分方程的一般理论、椭圆型方程的边值问题、双曲型方程或抛物型方程的初值问题与初边值问题、能量方法、半群方法等内容。以此为提高读者的整体数学素质提供合适的材料，也为部分读者进一步学习与研究偏微分方程理论做准备。
南开大学数学专业的高等代数与解析几何课是国家精品课程，其教材《高等代数与解析几何（第二版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是2007年度普通高等教育精品教材。本书给出了该教材除第10章仿射几何与射影几何外的习题的全部解答，也给出了在教学中积累的许多重要、有趣的题目及其解答，有的题目给了多种解答，有的题目给了一些注解，希望本书不仅对使用该教材的读者有些助益，对未使用该教材的读者也有所帮助。
本书作为国家精品教材同济大学数学系《高等数学》的配套用书，书中精选了大量源自各高校的各种考试试题，具有集中要点，与教学同步；多级筛选，突出重点等特点。本书可作为本科院校学生学习高等数学课程的参考用书。
本书是为学习高等数学的读者编写的,按国内通常高等数学教材知识点布局，分为十二章，每章设若干节、知识脉络图和按章模拟考题.各节均设诸栏目，对高等数学的主要知识点进行归纳，释疑解惑，剖析典型例题，揭示解题方法与技巧,并配制两级测试题及答案与提示，供学生自测.
本书前两章研究出土算术文献的文本和思想内容。主要创新点是：提出两种整理出土算术文献文本的新方法；证明清华简《算表》有开平方功能；为简牍性质问题提供新线索。第三。章讨论学界判断算术文献成书年代的主流方法：该方法针对的是度量衡等时代信息 的零星信息，但在一本已经定型的书中，这些信息恰恰是 容易被后代改动的，不能作为主要依据。在此基础上，作者提出新的解决思路。第四章研究数学与儒学的互动。第五章研究数学与史学的互动，主要是解决其中跟数学有关的疑难问题，比如讨论《史记》记载的孔子俸禄和《汉书》记载的汉代“提封田”（领土面积）。后两章是目前学术界较少关注的。
陈春宝、沈家骅主编的《高等数学解题方法与同步指导(配同济大学编高教5版6版)》为配合同济大学数学系主编的《高等数学》(第五、六版)(高等教育出版社出版)教学而编写。全书共12章，每章由教学目的与要求，知识点精要及基本题型与同步练习两大部分组成。本书有如下特点：1.集中要点，与教学同步。根据教材顺序，每次课一个单元将每节的知识点归纳集中在一起，与教学同步给出练习题，题型既有常规的也有一些比较特殊的，尤其对付考试的一些题型，便于读者整体掌握本章节内容，同时方便读者随时检索查阅这些详细题解。2.多级筛选，突出重点。按照教材的要求，本书对各章、节内容进行了分阶段筛选、分步练习。使学生及时掌握有关内容、发现知识的缺陷并随时补足。这样，学习者可按照自身的情况制定学习方案。3.循环复习，强化记忆。本书每章
本书为科学出版社出版的《高等数学》（马少军、张好治、李福乐主编）的配套辅导，是编者多年教学经验的总结.本书每章内容包括基本内容、基本要求、习题解答.其中，基本内容列出了各章的基本理论知识和常用的计算公式；基本要求指出了各章每一部分内容应该掌握到什么程度，便于读者在复习时能合理分配力量；习题解答对《高等数学》的每一节课后习题以及各章的自测题都做了全面详细的解答.另外，书后还为考研的学生准备了六套综合测试题，并做了解答，便于学生了解考研题型和难度.本书内容丰富，解答明确，启发性强，通过认真学习，既能巩固所学的理论知识，又能有效地提高运算能力和技巧，还可提高读者分析问题和解决问题的能力.
本书是一本趣味横生地讲述形式逻辑主题的故事书，融合了众多读者喜闻乐见的逻辑谜题，以一种独特的方式来普及数理逻从 章到第十六章有大量的趣味谜题供读者思考，包括说谎和讲真话的逻辑、沉默的骑士和无赖等，循着本书生动活泼的语言，读者可以由浅入深地了解命题的真假和自指、推理的有效性、集合论语义学、无穷和保有效性以及形式系统的性质等逻辑学基础知识。同时，本书还提供了丰富的练习及答案，这些练习并不拘泥于符号的正确运用，而是重在让读者理解证明的构造过程。本书既可以作为普通读者走入逻辑学大门的科普书，也可以作为大学本科和研究生的补充教材。
