新材料化学，力求展现化学领域尖端研究的*成果；探索新材料的起源，追踪化学家的科研历程。展现在你眼前的这本新材料化学将从化学的视角去分析新型的材料，为您讲述每一类型新材料的发展沿革，同时还包含详细的各类新材料的解读。
《UML和模式应用》(英文版第3版)介绍了“对象思想”，并在实际的面向对象分析和设计中应用了这一思想，即如何以对象进行思考和设计，以及如何创建精致、健壮和可维护的系统。开发者和学生可以通过贯穿全书的两个案例研究的三个迭代来学习面向对象分析和设计（OOA/D），这两个案例研究增量地介绍了关键技能、OO的本质原则和模式、UML表示法和实践。读者不仅可以从中学习到UML图，更重要的是可以学习到如何在OO软件开发环境下应用UML。享誉世界的崭新版本，面向对象分析与设计及UML的介绍。全面升级到UML?2和
纳米二氧化钛（TiO2）因具有良好的光催化特性、耐化学腐蚀性和热稳定性，被广泛用于涂料、废水处理、、化妆品、食品添加剂和生物医用陶瓷材料等与日常生活紧密相关的领域。因此，其将不可避免地进入环境和生态系统中引起相应的生物学效应（毒理学）。从流行病学调查和实验研究两方面，综述了纳米TiO2对生物体（皮肤、肺、肝、肾和脑的损伤）、细胞（细胞膜、细胞生长和凋亡）和生态系统的影响，探讨了其毒性产生的可能机制．为建立纳米TiO2的环境健康安全暴露评价体系（包括暴露途径和安全暴露剂量等）；制定纳米材料环境安全性评估方法和评估标准提供参考依据，指导纳米TiO2的安全生产和合理使用。促进纳米技术的健康、安全和可持续发展。
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本书是与高等教育出版社出版、大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》（第六版）一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。 本书主要介绍气体和溶液、热化学、化学反应速率、化学平衡、熵和Gibbs函数、酸碱反应、配位反应、沉淀反应、氧化还原反应、原子结构、分子结构、固体结构、配合物结构、s区元素、p区元素、d区元素、f区元素。本书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 本书可作为高等院校学生学习《无机化学》（第六版）的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题参考。
《无机及分析化学》根据21世纪非化学专业本科生普通化学和分析化学课程基本要求，以重基础理论和实际应用为原则，全面介绍了无机化学和分析化学的相关基础知识。全书共分11章，主要内容为气体和溶液，化学热力学
固体无机化学是固体化学的重要组成部分，是材料科学的基础。《材料科学与工程著作系列：固体无机化学基础及新材料的设计合成》篇为固体无机化学基础，主要由绪论、凝聚体系相图及其应用、晶体结构的对称性、结晶化学、固体相变、固体材料电子结构的量子化学研究方法、固体中的缺陷与非化学计量化含物、菲晶态固体、无机固体材料的合成与制餐等9章组成。第二篇为无机新材料的设计合成，由热收缩化台物与超低膨胀材料、热电材料的设计合成、无帆二阶非线性光学材料的研究进展、透明陶瓷与发光材料、锂离子电池正极材料的设计合成和多孔材料催化剂的合成与造备餐等6个专题组成。每章均提供有进一步阅读的参考书，章后咐有习题或思考题，书后附有索引。 《材料科学与工程著作系列：固体无机化学基础及新材料的设计合成》既可作为大学高
本书为中国纺织服装教育学会“十四五”部委级规划教材。 全书共分11章，内容按照无机化学基本原理、物质结构基础和元素化学概论三个部分编写。 本书坚持课程体系改革和创新与时俱进，正文涉及的在线课程、在线测试、讨论思考题、前沿进展、扩展阅读等资料均以数字化形式通过在线教学平台呈现。理论部分充分注意与中学教材的衔接以及与后续课程的联系；元素与化合物叙述部分力求发挥理论的指导作用，以提高学生利用知识综合分析和解决工程问题的能力。 本书可作为综合性大学化学、应用化学、化工及轻化类专业，以及非化学专业、 工程师计划专业的无机化学和普通化学课程教材，也可供相关科研和工程技术人员参考使用。
《无机化学实验》是作者多年从事无机化学实验教学与研究的经验总结和成果体现，既保留了一些相对比较成熟、经典的实验内容，又增加了微型绿色化学实验和环境监测等前沿实验内容，意在开拓学生的视野和扩大学生的知识
无机化学实训是高等专科学校化学、制药、环境工程、生物工程等专业的基础课，是后续专业课程的实验教学的基础。通过实训教学，可巩固、验证和加深对无机化学基本内容和基本理论的理解，通过加强无机化学实训内容中基本操作技能的训练，使学生逐步学会对实验现象进行观察、分析、判断和归纳总结，培养学生认真求实的科学态度和独立工作及解决问题的能力。 全书包括六个部分：①无机化学实训的基本知识；②无机化学实训的基本操作与技能训练；③化合物及化学反应特征常数的测定；④无机化合物的制备；⑤元素及其化合物的性质；⑥研究设计性实训。各部分选择的实训突出综合性、应用性，并能适应多层次教学的需要。不同专业可根据需要选择自己所侧重的内容。 为了培养学生的动手、分析能力，进一步提高实训课的质量，本书尽量减少
全书分为4章。章主要描述了在高度分裂状态下合成金属和金属氧化物的方法。用于制备纳米铝热剂的“基础组分”的尺寸应该尽可能的小，才能构建出含能组分之间的较大的接触面积。第2章主要介绍了纳米铝热剂的制备方法。这些方法主要是将金属燃料和氧化剂纳米颗粒通过一种更有序或无序的方式混合。第3章系统阐述了纳米铝热剂及其组分的性能研究，包括一些纳米铝热剂常用的燃料和氧化剂的性能，以及表征纳米铝热剂的反应特性和结构的方法。第4章从安全、销毁以及毒性等角度分析了纳米铝热剂的安全和风险。
本书内容包括实验室基本常识及安全知识、实验室安全准入、无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、综合设计性实验等，接近覆盖了无机化学及分析化学实验的基础知识、基本操作及能力拓展，包括演示性、验证性、设
无机化学习题集(第3版全国高等中医药院校规划教材),铁步荣,中国中医药 【新华正版书籍】 作者 铁步荣 原价 ￥30.00 出版社 中国中医药 出版时间 2013-02-01
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本教材内容起点是以初中化学为基础。在内容的深度和广度上不仅注意了无机化学本身固有的科学体系，更重要的是充分考虑到无机化学
