本书系统讲述了现代遥控技术的相关知识。主要内容包括：现代遥控技术概论、传感器、声音遥控器、光控遥控器、磁控遥控器、红外线遥控器、热释电红外遥控器、超声波遥控器、无线电遥控器、语言遥控器、音频遥控器等。书中还编入了遥控技术在各个领域的应用实例50多个。本书理论与实践结合，普及与提高并重，突出新颖性、科学性、系统性、实用性和可操作性。 本书可作为大中专院校师生、科研单位、企事业单位有关科技人员进行产品开发设计的参考书，也可作为广大电子爱好者的学习教材。
![自然文库 盖娅时代：地球传记 [英]詹姆斯·拉伍洛克（JamesLovelock）,肖显静,范 商务印书馆，【正版保证】](http://img3m8.ddimg.cn/93/34/11651641248-1_l.jpg)
“正如人体是由细胞构成一样，地球是所有活着的生物构成的有机体。”在这本书里，拉伍洛克第yi次提出了这个观点。 在不到十年的时间里，这一观点逐渐被大众接受，并且从边缘学说一跃成为主流。 拉伍洛克提出，地球上的氧气浓度、云的构成、海水含盐量等，都是生物进程控制的结果。他相信，活着的有机体为自身的存在创造了适宜的环境，也因此创造了这个超级个体――盖亚，亦即地球。
《地质之美:经典地貌》以凝练的文字，精美的照片，向读者介绍了不同的地貌地质景观带来的震撼之美，包括丹霞地貌、卡斯特地貌、冰川地貌、风蚀地貌、海蚀地貌以及人为改造地貌等，是一本向广大石油员工及社会大众普及地质知识的科普读物。
50万年前，一支名为 藏象生命体 的外星生物来到地球，它们发现这里是茫茫宇宙中罕有的生命天堂；这个星球的陆地、海洋、天空，充满着美丽、丰富、不可思议的生命。它们决定留下来。 时至今日，这些外星生命仍然寄生在我们的身体里，它们是我们的共生体，它们是经络与灵魂的混合体，它们让人类对宇宙深处的秘密有着神秘的感知 为什么星相学中的28星宿，无时不刻影响着我们的命运？为什么当我们静静地仰望星空的时候，可以感到灵魂安静下来？为什么这个星球上，除了人类，没有任何动物，会仰望一无所有的星空？其实，仰望星空的，并不是我们人类自己，而是我们身体里的外星人，它们在仰望自己宇宙深处遥远的故乡。 这一切的秘密，一直埋藏在那些不知作者的远古经典里，《山海经》里暗示了这一点，《奥义经》中有所提及，最为翔实的，则
层状介质地震波理论是化石能源地震勘探技术的基础。《层状介质地震波理论与应用：祝贺许云先生米寿》通过汇编许云教授及其研究生、博士后已发表的学术论文的方式介绍了该理论及其应用，包括地震模型与地震波传播机理、地震波正演模拟、去噪与提高信噪比、高分辨率地震勘探、速度分析、偏移成像、地震反演、时移地震等。 《层状介质地震波理论与应用：祝贺许云先生米寿》可供固体地球物理地震专业本科生、研究生和工程技术人员参考。
本书是在吉林省饮马河流域生态调度研究成果的基础上撰写而成的，主要内容包括水资源及其开发利用形势、社会经济发展及“三生”需水预测、生态调度模型与计算软件系统、生态调度方案与效益分析、生态调度保障措施与补偿机制等成果，形成了一套流域生态调度理论技术体系，反映了目前我国流域生态调度方面的前沿研究动态和成果。 本书可供水利（水务）、农业、城建、环境、国土资源、规划设计与科研等部门的科技工作者、规划管理人员以及大专院校有关专业师生参考阅读。
《地质之美:经典地貌》以凝练的文字，精美的照片，向读者介绍了不同的地貌地质景观带来的震撼之美，包括丹霞地貌、卡斯特地貌、冰川地貌、风蚀地貌、海蚀地貌以及人为改造地貌等，是一本向广大石油员工及社会大众普及地质知识的科普读物。
本书是全国水利水电类高职高专统编教材，是根据全国水利水电高职教研会制定的《水文水利计算》课程教学大纲编写完成的。全书共分九章，包括绪论、年轻流的分析与计算、由流量资料推求设计洪水、由暴雨资料推求设计洪水、小流域设计洪水、水库的兴利调节计算、水库防洪调节计算和水库调度等内容。着重阐明基本理论、基本概念和主要的计算方法。 本书可供高等职业技术院校、普通高等专科学校和成人高校水文水资源专业教学使用，还可供其他水利类专业和工程技术人员参考。
《地球系统科学数据共享关键技术研究》通过介绍地球系统科学数据元数据标准框架及扩展方法、分布式数据共享软件体系及核心Web服务以及基于服务链的数据共享应用集成，系统总结了地球系统科学数据共享原型系统的设计、技术实现及其应用，全面阐述了地球系统科学数据共享的理论和方法。 《地球系统科学数据共享关键技术研究》可供从事科学数据共享研究的学者和分布式软件平台设计、开发的技术人员参考，也可作为高校从事相关专业研究的师生阅读使用。
2008年5月12日汶川8级地震给国家和当地人民造成重大的生命财产损失，本图集为该地震灾情的遥感记录。图集在简要介绍震区遥感数据后，从地质灾害、江河堰塞、房屋倒塌、道路损坏、农林损毁和工程破坏6个方面详细叙述了地震造成的灾害损失情况，并以文明延续为题，揭示了都江堰水利工程虽经大震仍能发挥水利功能，从而保持成都平原生机盎然的美好景象。 本图集是汶川地震灾害遥感监测与灾情评估工作的科学性、系统性总结；既有直观表述，又有深入分析；可供地震、地理、地质、遥感等地球科学领域的科研、教学人员参考使用，也可供减灾、防灾及相关业务部门人员参考。
《强地震短期预测中数字化观测资料应用与前兆物理机理研究》总结了多种学科观测的地震短期前兆现象，并对其物理基础进行了初步的探索；针对我国“九五”期间地震监测系统数字化提供的新的观测基础，开展了数字观测资料在地震预测中的应用，并提出了一些有较好应用前景的技术和方法。“十五”中国地震预报科技攻关延续项目“强地震短期预测方法研究”，主要是在前3年的攻关基础上，选择地震短期预测中急需攻关的重点科学问题，开展深入的研究，主要研究工作内容放在基础应用研究方面。
《张衡地动仪的奥秘》介绍了张衡地动仪的历史，根据近年来研究的近况，结合中外对张衡地动仪的描述和记录，发现了张衡地动仪中采用立柱来验震是正确和可行的，并进行了严谨的验证，破除了前人否定立柱地动仪的相关说法。《张衡地动仪的奥秘》并无高深力学，初中以上学历均能看懂。
《中国数字地震仪台网（CDSN）典型震相图集（1990-2012年）》汇编了中国数字地震仪台网（CDSN）11个台1990—2012年记录到的50个7级左右地震的宽频带数字震相资料，对这些数字化观测资料进行了细致分析和标注，特别是对大量未知震相（i）的分析和标注为认识震源破裂过程和地震波传播路径上的物理性质及研究地球内部复杂结构搭建了重要的数据平台。 《中国数字地震仪台网（CDSN）典型震相图集（1990-2012年）》不仅对科研人员探讨和认识地球内部结构和研究各种地球物理现象有所裨益，而且对初学震相分析的青年地震工作者有的指导示范作用，也可作为大专院校和研究牛学习震相分析时的参考资料。
本书共分11章，综合介绍天基遥感信息融合技术的进展，全面分析多功能组合式遥感卫星地面接收平台的设计与实现技术，探讨遥感卫星轨道计算的理论和轨道预报的技术方法，以无遥测参数和缺少传感器成像辅助参数的卫星为重点，论述支持遥感数据融合的影像预定位技术和实现方案，遥感影像的高精度自动配准技术，基于像素级融合的图像质量改善技术，基于目标特征的融合和提取技术，基于GIS判读解译知识的融合技术，高光谱和高分辨率遥感信息融合与处理的相关技术，以及天基多源遥感信息融合处理的应用系统。
![火山和地震-美国国家地理-知识小百科 [美] 凯西·弗尔冈,[德] 卡斯滕·彼得 著,郭筝 译 安徽少年儿童出版社，【正](http://img3m5.ddimg.cn/14/23/11898474305-1_l.jpg)
《重庆地震研究暨》是在编制《重庆1：50万地震构造图》文字说明基础上，进一步编纂、汇集重庆20余年积累的地质、地震地质、地震、地球物理、地球化学等方面的资料，反映了重庆地震研究的主要成果。全书共分八章和三个附录，分别介绍重庆地域岩石圈结构与演化、地震构造、新构造运动、地震活动、震害、震例和地震目录等。全面地分析、归纳概括了重庆地震学科的基础特征，研究程度和现状。 《重庆地震研究暨》可供从事地震、地质构造、地球物理、工程建设、环境等方面的科学技术人员和有关院校师生参考。
《华东地区地震短期预测技术研究及综合预测专家系统》根据“十五”中国地震预报科技攻关成果专题研究内容，分位上、下两篇，上篇以华东地区地震短期预测及数字化前兆资料研究等内容为主，下篇以专家系统为主，对华东地区地震短期预测技术进行了综合研究和分析，是“十五”科研成果中的重要佳作。
《地震预报的科学原理与逻辑思维》以物理学等经典科学的有关理论为指导，论述了地震预报的科学原理，并以此为主线阐明思考地震预报问题的逻辑，因此将《地震预报的科学原理与逻辑思维》定名为“地震预报的科学原理和逻辑思维”。全书共分四章。以介质的强度低于应力这一破裂发生的充分必要条件作为思考问题的基本出发点，首先对近几十年来外关于地震孕育过程的理论研究所取得的主要进展作了简要的归纳和评述，结合许多大震前的观测事实，阐明大地震的发生有的孕育过程及有前兆，根据科学的逻辑思维对地震预报的未来作了展望，对推进地震预报研究深入的总体科学思路和技术路线及工作重点作了简要的讨论。
本书共10篇文章，分地震预报某些问题的理论及发展战略思考和地震前兆有关理论及震例研究等两部分。地震预报比我们预先设想的困难要大得多,它需要预报人员从观测、预报实践、实验和理论研究中，提出新概念，并在预报实践中检验完善它，以推动地震预报事业向前发展。
《地壳构造与地壳应力文集（26）》为中国地震局地壳应力研究所连续性学术论文集的第26集。全书包括地壳动力学研究、地震预报、地震地质、地震学、工程地质和地震社会学等方面的内容。 《地壳构造与地壳应力文集（26）》可供地震地质、工程地质、地震社会学等领域的人员及有关大专院校的师生阅读。
