本书以学习支架这一概念为出发点,分析了基于项目的在线协作学习支架的来源、学习支架策略以及学习支架在在线学习环境中的整合。首先,从认知视角对基于项目的在线协作学习的目标、要素、过程进行全面剖析,从一条主线、两个核心要素、三类认知活动和四个问题解决环节解读基于项目的在线协作学习。其次, 在对基于项目的在线协作学习的任务特点、学习者特点和在线学习环境特点进行总结的基础上,分析学习过程中学习者所面临的认知负荷以及各个环节和活动中所需要的支持。再次,理清人、技术在学习过程中提供支持的特点和优势,构建集技术学习支架、教师学习支架、同伴学习支架为一体,贯穿于基于项目的在线协作学习教学设计和学习活动全过程的学习支架体系,提出结构化学习支架策略、问题化学习支架策略、模型化学习支架策略和知识化学
《实用电镀溶液分析方法手册》共三部分,总计18章。包括各种常用镀液、电镀前后处理溶液、抛光、氧化、磷化、着色等溶液、镀层的化验方法;上下水质量的实用化验方法等。 《实用电镀溶液分析方法手册》适用于机械、电子、轻工、化工等行业的广大电镀工作者以及电镀生产一线的技术人员和化验人员阅读和参考。
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本书是作者多年从事PLC教学及PLC工程应用的积累。全书分为基础应用篇、通信网络篇两部分。基础应用篇以OMRON全系列PLC为背景机,详细介绍PLC的编程技术及相关问题,例如,PLC的典型控制电路、多种工作方式的编程方法、PLC的高速计数和脉冲输出、PLC的浮点运算、PLC的编程软件与仿真软件。通信网络篇系统介绍OMRONPLC的通信与网络,深入探讨OMRON的HOSTLINK、PLCLINK、无协议通信、协议宏通信等各种串行通信技术在工程上的应用,介绍CONTROLLERLINK网络及网络中间层核心软件FinsGateway,研究用VB、VC等高级语言开发OMRON网络监控软件的方法。本书特别关注OMRON新近推出的PLC的一些特殊功能,例如,功能块编程、结构文本编程、Modbus-RTU简易主站功能和功能块通信等,力求反映OMRONPLC技术发展的成就。书中大量的编程实例进行了上机调试,可以直接引用。本书注重工程实用性,内
本书以学习支架这一概念为出发点,分析了基于项目的在线协作学习支架的来源、学习支架策略以及学习支架在在线学习环境中的整合。首先,从认知视角对基于项目的在线协作学习的目标、要素、过程进行全面剖析,从一条主线、两个核心要素、三类认知活动和四个问题解决环节解读基于项目的在线协作学习。其次, 在对基于项目的在线协作学习的任务特点、学习者特点和在线学习环境特点进行总结的基础上,分析学习过程中学习者所面临的认知负荷以及各个环节和活动中所需要的支持。再次,理清人、技术在学习过程中提供支持的特点和优势,构建集技术学习支架、教师学习支架、同伴学习支架为一体,贯穿于基于项目的在线协作学习教学设计和学习活动全过程的学习支架体系,提出结构化学习支架策略、问题化学习支架策略、模型化学习支架策略和知识化学