《看见·南水北调：中线工程蹲点实录》通过“俯视”、“注视”、“审视”三个视角，以纪实的态度、文学的笔触，图文并茂，由表及里，由宏观到细节，全方位、多角度地展示了南水北调中线工程这一国之重器。 《看见·南水北调：中线工程蹲点实录》中收录了20篇文章，是南水北调宣传中心记者们在工程一线长期蹲点时的见闻及感悟，其中既有对重要历史节点的翔实记录，也有对南水北调建设者的着力刻画，还有对南水北调精神的提炼升华。由于作者身份特殊——既是记者又是建设者——既是新闻人又是南水北调人，故而形成了《看见·南水北调：中线工程蹲点实录》既具有客观写实性又饱含深知与深情的独特魅力。

本书为普通高等教育“十一五”规划教材。 全书共分十章，主要内容包括配电网络及配电线路构成、配电网络设计、配电网络计算、配电线路设备、配电线路设计、配电线路（含电缆线路和地埋）施工、配电线路运行与维护、配电线路及配电所保护、防雷与接地和配电线路管理。 本书可作为高等院校输电线路工程及相关专业的本科教材，也可作为高职高专和函授教材，还可供从事输配电线路设计、施工、运行、检修维护的工程技术人员

本标准是根据《国家发展改革委办公厅关于印发2005年行业标准项目计划的通知》(发改办工业(2005)739号)的要求首次制订的。 随着水电工程建设及自动化技术的发展，在“无人值班”(少人值守)的水力发电厂，工业电视系统越来越重要，鉴于水电水利工程的特殊性，针对水力发电厂工业电视系统设计的具体要求，以适应其技术的发展，满足工程建设的需要，编制该技术标准是非常必要的。 本标准的编制在总结水力发电厂工业电视系统设计和运行经验的基础上，对水力发电厂工业电视系统设计的基本原则、主要技术要求作出规定。 本标准的主要内容包括工业电视的系统设计、设备选择、传输线路的敷设、设备布置、照明、防雷接地及电源等技术要求。 本标准的附录A为规范性附录。 本标准由水电水利规划设计总院提出。

本标准是根据《国家发展改革委办公厅关于印发2005年行业标准修订、制定计划的通知》（发改办工业[2005]0011号）的要求制订的。 根据近年来电子技术的发展，水力发电厂自动化控制水平的不断提高，为规范我国水力发电厂测量仪表的设计，使之达到技术先进、准确可靠、监视方便、经济适用，编制本标准是十分必要的。 附录A为规范性附录。 本标准由中国电力企业联合会提出。 本标准由电力行业水电规划设计标准化技术委员会归口并负责解释。

本标准规定了并入电网运行的水力发电厂水轮机调节系统的技术性能与功能要求、涉网功能的试验方法。本标准适用于单机容量10MW及以上的并网运行水轮机调节系统，包括数字式、模拟式电液调节系统及装置。其他容量、类型的水轮机调节系统也可以参照执行。

本标准是根据《国家发展改革委办公厅关于印发2008年行业标准计划的通知》(发改办工业(2008]1242号)的要求制定的。 本标准是在原能源部、水利部联合颁发的SDJ249．4～1988《水利水电基本建设工程 单元工程质量等级评定标准 水力机械辅助设备安装工程(试行)》(以下简称原标准)的基础上，结合近年来设备进步、安装技术发展及相关行业规范的技术要求制定的。

《电工技术基础与技能（电子信息类 第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》主要内容包括课程导入、电路的基础知识与基本测量、直流电路、电容器、磁与电磁感应、正弦交流电、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、变压器和瞬态过程。每单元列有具体明确的“职业岗位群应知应会目标”，每节后有针对性地设置“思考与练习”，每单元后有“应知应会要点归纳”及“复习与考工模拟”；设计了“观察与思考”等栏目，由生产生活实例或实验作为单元相关学习内容的引导，改变过去从理论入手的知识讲解型教学方法，便于学生理解学习内容，激发学生学习兴趣。《电工技术基础与技能（电子信息类 第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》内容由浅入深，循序渐进，突出技能学习。 《电工技术基础与技能（电子信息类 第3版）/中等职业教

《人类的根基：生态人类学视野中的水土资源》探讨的虽然仅是水土资源及其维护，但涉及到的理论和实践问题却可视为当代生态问题讨论的缩印，其中包含了众多备受争议的重大理论及实践问题。生态危机是20世纪末开始引起人们普遍关注的严峻问题。在世人认识到生态危机严重性的同时，随即也引发了一系列尖锐的论争。不同的学者从不同学科理念出发，对生态危机的认识和理解各不相同，所提出的生态危机的解决办法也是大相径庭。在众说纷纭、莫衷一是的背景下，《人类的根基：生态人类学视野中的水土资源》一书的出版显然具有其特殊意义。因而，对《人类的根基：生态人类学视野中的水土资源》作一个简单的述评肯定有助于人们对于生态问题理解的深入。