《加快建设交通强国报告（2023）》是交通运输部继《加快建设交通强国报告（2022）》发布后，继续总结建设交通强国的报告。《报告》对十四五关键时期加快建设交通强国工作成效经验进行了总结，贯彻落实党的二
《1+X职业技能鉴定考核指导手册:汽车维修电工(5级)》内容简介：职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。 随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、.新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市人力资源和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1+X培训鉴定模式。1+X中的1代表国家职业标准，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准进行的提升，包括了对职业的部分知识和技能要求进行的扩充和更新。上海市1+X的培
......
“汽车下乡”，从严格意义上讲是一个既拉动市场格局变化，又能缩小城乡差别，同时还能进一步提升国内汽车发展的重要工程。然而“汽车下乡”又非一片坦途，还有三道“坎儿”要过。道坎：价格问题。第二道坎：农村硬件设施尚待完善，目前厂家在农村营销布点仍然很滞后，内地一些县甚至一家汽车经销商都没有。第三道坎：国内农村的发展与富裕程度差异很大，如果一刀切式地运作，会产生许多实际问题。 本书的目的，就想帮助农民朋友跨过第二道坎。让农民朋友掌握一些在购车、驾驶、保养、修车等方面的知识，不再让农民朋友担忧“买车容易修车难”，真正让汽车摩托车补贴下乡活动的深入开展，确保农民买得起、用得上、起作用。本书适合农民朋友学习，也可以作为技术人员的参考书。
为推动汽车修理工职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在汽车修理从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准——汽车修理工（2005年版）》（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了《国家职业资格培训教程——汽车修理工(第2版)》（以下简称《教程》）。 《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对职业活动的领域，按照模块化的方式，分级别进行编写。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”
《加快建设交通强国报告（2023）》是交通运输部继《加快建设交通强国报告（2022）》发布后，继续总结建设交通强国的报告。《报告》对十四五关键时期加快建设交通强国工作成效经验进行了总结，贯彻落实党的二
本书是沿海港口航道数值仿真理论及实验教学的指导教材，主要包括绪论、海港进港航道设计、船舶航行作业系统仿真、海港航道仿真实验教学系统、海港航道数值仿真实验等内容。本书另附有实验报告供学生使用。 本书是港口航道与海岸工程专业本科生沿海港口航道数值仿真实验的指导教材，同时可以作为土木、水利、交通运输类专业为拓宽专业口径而设置的有关港口航道工程的实验教材，也可供从事港口航道工程规划设计等工程技术人员，以及院校相关专业的师生参考。
本书是沿海港口航道数值仿真理论及实验教学的指导教材，主要包括绪论、海港进港航道设计、船舶航行作业系统仿真、海港航道仿真实验教学系统、海港航道数值仿真实验等内容。本书另附有实验报告供学生使用。 本书是港口航道与海岸工程专业本科生沿海港口航道数值仿真实验的指导教材，同时可以作为土木、水利、交通运输类专业为拓宽专业口径而设置的有关港口航道工程的实验教材，也可供从事港口航道工程规划设计等工程技术人员，以及院校相关专业的师生参考。
本书是沿海港口航道数值仿真理论及实验教学的指导教材，主要包括绪论、海港进港航道设计、船舶航行作业系统仿真、海港航道仿真实验教学系统、海港航道数值仿真实验等内容。本书另附有实验报告供学生使用。 本书是港口航道与海岸工程专业本科生沿海港口航道数值仿真实验的指导教材，同时可以作为土木、水利、交通运输类专业为拓宽专业口径而设置的有关港口航道工程的实验教材，也可供从事港口航道工程规划设计等工程技术人员，以及院校相关专业的师生参考。
