进入21世纪，世界上许多国家纷纷将目光投向了海洋，将海洋视作可持续发展的新空间。中国作为世界海洋大国，在实现民族复兴的伟大征程中，也必将以建设海洋强国作为重要的战略选择。 建设海洋强国，需要高精尖的海洋科技，需要繁荣的海洋经济，需要科学规范的海洋管理，需要强大的海洋军力，同时，也需要从基础做起，在全体国民中普及海洋知识，引导全民族认识海洋，重视海洋，亲近海洋，激发人们热爱、探索、开发与保护海洋的热情。做好这些基础性的工作，对于中国这样一个有着重陆轻海传统的国家，在建设海洋强国的过程中具有特别重要的意义。为此，我们邀请了四十余位活跃在我国海洋科教工作一线的专家、学者，以他们深厚的科学与人文素养为基础，结合世界海洋发展趋势和各学科领域的发展现状，精心编写了这套《蔚蓝海洋知识丛书》
本书第3版为“ 教育科学‘ 十五’ 国家规划课题” 研究成果， 第4版在保持原有简明严谨、逻辑清晰、由浅入深的特点基础上， 更新了部分内容， 增加了一定量的思考题， 并对书中某些物理量的名称和符号进行了修改。 全书分为静力学、运动学、动力学三部分， 各部分内容都具有一定的深度， 使用时可根据教学时数选择相应的内容， 以满足不同学时数的教学要求。 本书可作为高等学校本科能源动力、地质、矿业、材料等专业的教材， 也可供高职高专与成人高校师生及有关工程技术人员参考。
本书在总结分析城市生态系统特征、功能及结构的基础上，界定了城市水生态系统的内容；构建了城市水安全的框架体系；提出了适合城市河流特点的生态流速和生态水深的安全指标、城市水面占用补偿机制及适合城市水生态系统的修复方案；从历史文化底蕴、现代文明等方面给出了建设城市水文化的思想；通过对城市水经济开发的基本途径的分析，倡导应从水权交易、亲水经济诸方面来发展城市水经济的模式。本书所倡导的城市水生态系统建设模式的新概念和理论上的突破，已应用到浙江省丽水市、龙泉市，江苏省连云港市、盐城市等多个城市的水生态系统规划、建设和管理中。 本书可作为环境科学与工程、给排水和水资源管理等专业的本科生和研究生的参考书，以及水污染治理和污水处理的科学研究、运行管理、环境保护、城市建设和水务管理等方面科研
全书计四篇共十四章。篇（1-6章）介绍环境毒理学基础理论，论述了污染物在环境中的迁移和转化、污染物在体内的代谢、毒作用及其机理、毒作用的影响因素、化学物的毒理学评价方法及评价程序；第二篇（7-11）阐述了环境中不同污染物的毒性作用，包括常见化学致癌物、重金属、农药、环境内分泌于扰物及有害物理因素等；第三篇（12-14）重点论述了环境毒理学的主要分支科学，如大气污染的环境毒理学、土壤污染的环境毒理学及水污染的环境毒理学等，以期拓宽本学科的研究领域；第四篇为环境毒理学实验指导，介绍了环境毒理学中常用的毒理学方法，供学生实验之用。 本书可作为高等院校中环境科学有关专业的教材，亦可供从事环境科学、环境医学、环境生物学、卫生防疫部门的科研人员和实际工作者以及大专院校有关专业的师生阅读参考。
化学工程是一个重要的学科，是由很多单元操作组合而成的。作为应用基础技术，化学工程逐渐向其他学科渗透，尤其在环境工程中的应用越来越广，环境化工技术也应运而生。环境化工技术是灵活运用化工技术来解决环境污染治理问题的一门交叉学科。本书着重介绍环境化工中所应用的各种单元操作的基本原理，并以环境污染治理中用到的大量实例加深对环境化工技术的理解。本书共有11章，分别是扩散传质技术及其在生态环境中的应用、非均相分离技术及其应用、结晶技术及其在水处理中的应用、精馏技术及其在废水处理中的应用、吸收技术及其在气体净化中的应用、萃取技术及其在废水处理中的应用、吸附技术及应用、膜分离技术及应用、泡沫分离技术及其在废水处理中的应用、化学反应技术及应用、化工技术在环境危险评价中的应用。 本书可供从事环
环境土壤学是研究土壤与环境相互关系及其调控的一门学科。土壤与人类环境质量密不可分，与环境保护工作密切相关。《环境土壤学》共分12章，阐述了土壤及其在生态环境中的作用、环境土壤学的产生和内涵；介绍了认知土壤的主要基础知识，包括土壤母质和土壤的形成、土壤固体物质组成、土壤化学性质、土壤物理性质、土壤发生分类及我国的主要土壤类型和特点；同时论述了土壤的环境效应、土壤污染问题和防治技术，包括土壤圈元素循环与环境效应、土壤污染及污染源、土壤环境监测、土壤环境质量评价、重金属污染土壤和有机污染土壤的修复技术。 《环境土壤学》可作为环境科学、环境工程、资源环境科学、农业资源与环境、生态学等专业的本科教材，还可供环境保护、生态建设、资源管理领域的科研人员、研究生、管理干部和工程技术人员参考
本书由经济学家西蒙1980年代在斯坦福大学的三个讲座整理而成。 三个讲座分别探讨了： 1.通过超凡模型、行为模型、直觉模型三个理性模型，以及情感对决策的影响，来理解我们是怎么做决策的。 2.理性适应与生物自然选择之间的相似性，从时间维度理解理性决策。 3.由个人延伸到社会机构，有限理性对社会和政治机构决策的影响，从空间维度理解理性决策。 西蒙认为，理性它不能选择我们的最终目标，也不能调节我们追求最终目标上的单纯冲突，理性所能够做的，是帮我们更有效地实现目标。 西蒙作为20世纪全才式的学者，各领域的读者都能在里面受到启发。此书只有短短一百多页，就涉及经济学、管理学、政治学、生物学、心理学、计算机、文学等学科。引入此书，对经济学普及和研究有较大意义。
《专业技术人员创新能力培养与提高》分三部分共十章，内容包括创新能力培养与提高的基础篇；创新能力培养与提高的素质篇；创新能力培养与提高的技能篇。文章突出创新能力培养的系统性，从创新素质、创新技能、创新氛围和创新成果等方面较为完整地构筑了创新能力培养的基本框架，同时聚焦于创新能力培养的关键点，结合丰富生动的各种案例，启迪专业技术人员的创新心智，为专业技术人员创新能力的提升提供标杆。
本书为“中华先烈人物故事汇”系列图书，主要内容是对中国工农红军的杰出将领、中国当代军事家黄公略同志的生平介绍。全书以黄公略一生重要的时间、事件节点为主要线索，从黄公略青年时期参加湘军到加入中国共产党、
《文学理论》从古今中外的文学现象入手，总结探讨文学的性质、构成、文学创作及发展规律等，从中建立起文学的基本原理和概念范畴，使学生理解和把握文学的本质，树立正确的文学理论观，为学习文学史、文学批评及其他文学课程打下坚实的理论基础。《文学理论》初版以来反响良好，已销售数万册。此次再版不仅在内容上进行了一些修订，在形式上也增加了每一章的“关键词”及其释义，列出了“思考题”。
《环境科学基础教程（第三版）》是为我国高等院校非环境学专业的学生编写的环境科学基础教程（第三版）。从1995年版、2003年第二版出版以来，受到了我国高等院校师生们的普遍欢迎和广泛使用。为进一步适应新时期我国环境问题的发展及生态文明建设的要求，第三版在第二版的基础上，融合了新的环境科学基础研究和管理实践的内容，紧密结合国家新的环境保护规划、政策和管理体系内容，意在反映目前最为突出的环境问题以及国家对策、防控技术和环境保护理念思路的进展。全书分为绪论、上篇、中篇、下篇4个部分共11章。绪论：全面系统地介绍了环境、环境问题、环境科学、环境保护的基本概念和内容。上篇：人类环境的基础知识，简明阐述了地球与地理环境的发展，圈层——大气、水和土壤圈的基本特征以及生物圈与生态环境；中篇：人类活动与环境
本书是普通高等教育“十_五”规划教材。本书作者长期致力于环境学理论研究和教学实践，他主持建设的“环境学”课程在2005年被评为精品课程，同年获教学成果二等奖。 本书吸收了近年来作者领衔完成的环境学系列专著和环境调控系列专著的研究成果，以人与环境相互作用为主线，分环境问题篇、环境学原理篇、环境调控篇三篇展开论述。环境问题篇共7章，描述人与环境相互作用的基本事实，环境学原理篇共5章，阐述人与环境相互作用的基本规律，环境调控篇共5章，论述人与环境相互作用调控的基本策略。 本书可作为高等学校环境科学类专业基础课程程教材，也可作为非环境类专业环境教育课程教材，亦可作为社会广大读者了解环境科学基础知识的读物。
《建筑结构试验（第2版）/21世纪高等学校规划教材》是根据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》编写而成的建筑结构试验课程教材。全书共分为十章，内容包括：建筑结构试验概论、结构试验设计、结构试验加载方法与设备、试验数据采集与量测技术、结构静力试验、结构低周反复加载试验、结构动载试验、结构疲劳试验、建筑结构现场检测试验和结构试验的数据处理等。 《建筑结构试验（第2版）/21世纪高等学校规划教材》在阐述传统试验方法及手段的基础上，介绍了国内外先进的试验理论及方法，增加了国内知名企业生产的部分仪器设备使用说明，并将结构疲劳试验单独列为一章进行编写，注重理论与实际相结合，内容精练，重点突出，适用性强。 《建筑结构试验（第2版）/21世纪高等学校规划教材》可作为高等学校土木工程及相关专业本科教
