森林文化是人类文化的原点。吴守蓉、宫林茂幸著的《人类与森林共生（中日两国森林文化和森林环境教育之思考中日双语）》是中日两国学者怀着对人类与森林共生的社会的期待，对两国森林文化和森林环境教育的思考与探索。 日本森林文化从照叶林到袍栎树林文化闻名遐迩。本书是中国部介绍日本森林文化和森林环境教育研究的著作。
《人工造林技术概论》共分为六章，章主要介绍了人工造林技术的基本原理；第2章阐述了北方主要困难立地区的造林技术特点；第3章较为系统地论述了五大林种的造林技术特点；第4章介绍了干旱和半干旱地区的一些造林新技术，以满足基层生产单位对技术的需求；第5章比较详细地介绍了世界人工林的研究开发现状和趋势；第6章对我国森林培育学科的发展战略做了一点初步的分析，供森林培育学科的教学参考。 《人工造林技术概论》适用于高等院校林业科学专业的研究生、教师阅读，同时适用于相关专业技术人员参考。
本书从理论与实践的结合上系统地阐述了林木遗传育种学的原理和方法，涉及森林遗传、林木育种原理和常规技术、生物技术在林木遗传育种中的应用等内容。将森林遗传学与林木育种学紧密结合，融科学性、实用性于一体，及时反映了本学科的进展，尤其是我国林木遗传育种领域的研究成果。每章后附有参考文献，书后有名词解释等。 本书可供广大林业工作者、专业研究、教学、生产技术人员参考，也可作为高等林业院校师生的教学用书。
本书共分两大部分，部分为总论，主要内容为全国森林火险区划的准备、标准制定、组织实施、汇总分析、区划结果等。第二部分为分述，主要内容为参加火险区划工作的29个省、市自治区地区的森林火险调查与区划具体过程和有关资料。
在《中国森林立地类型》中，按中国森林立地分类系统对各立地亚区内的分异规律和划分立地类型小区、立地类型组和立地类型的依据及主导因子作了系统的阐述，并且在每个立地亚区内列举了有代表性的、典型的立地类型，详细分析其立地条件性状、特征、适宜的造林树种，并对立地生产潜力指标作了量化表述。从而丰富了整个中国森林立地分类系统从宏观到微观所表达的内容；这也正是《中国森林立地类型》的一个显著特点。③在整理立地材料时，进行了必要的加工、提炼，详述中、小地域的地域分异规律对营造林有利的和制约的条件，为应用立地类型时提供了科学依据；同时强调要尽可能列出各立地类型分布地区，以便落实到山头地块（小班），突出它的实用性。
在《中国森林立地类型》中，按中国森林立地分类系统对各立地亚区内的分异规律和划分立地类型小区、立地类型组和立地类型的依据及主导因子作了系统的阐述，并且在每个立地亚区内列举了有代表性的、典型的立地类型，详细分析其立地条件性状、特征、适宜的造林树种，并对立地生产潜力指标作了量化表述。从而丰富了整个中国森林立地分类系统从宏观到微观所表达的内容；这也正是《中国森林立地类型》的一个显著特点。③在整理立地材料时，进行了必要的加工、提炼，详述中、小地域的地域分异规律对营造林有利的和制约的条件，为应用立地类型时提供了科学依据；同时强调要尽可能列出各立地类型分布地区，以便落实到山头地块（小班），突出它的实用性。
我国有名扬四海的红木家具及红木工艺美术品，但对红木的真伪界定一直没有鉴别的依据。对厂商、执法部门和消费者来讲，都是处于无法可依，无据可查的境地。有鉴于此，在国家林业局、国家质量技术监督局有关部门，有关专家学者经过三年的研究，出台了《红木》国家标准。由杨家驹编写的这本《中国红木：红木国家标准简介及诠释》将告诉您：红木标准是如何制定的？树种及木材名称是如何确定的？材质标准是如何规定的？真假红木如何判别？
中国是木材资源十分紧缺的国家，改革开放后，随着人民生活水平的不断提高和居住环境的改善，建筑与室内装饰装修用材之需求量大幅上升。本书记载了隶属83科的205种进口木材，其中亚洲及大洋洲木材135种，隶属52科；非洲木材21种，隶属8科；南美洲木材26种，隶属17科；北美洲木材18种，隶属6科；俄罗斯木材5种，隶属1科。以图示与简介的方式叙述其木材特性，对木材加工产业特别是地板、家具、胶合板、木线的生产和发展具有重要的指导作用。可供从事木材科学研究、检验鉴定、教学、生产、贸易以及使用单位参考。书中的树种中文名（木材名称）均按现行国家标准GB/T18513-2001《中国进口木材名称》进行命名和排序，对个别尚未定名的树种，暂用其原文。
