《红楼梦》是部编版高中语文教材"整本书阅读"单元的指定书目。《红楼梦整本书阅读与研习手册》以学生为读者对象，结合教材六大阅读任务和高考考査方向，提供关于《红楼梦》整本书阅读的较为完备的阅读指导和参考资
《三国演义》是中国第一部长篇章回小说，也是群众创作和作家创作相结合的典范之一，是成就很高、影响很大的古代历史演义小说。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。小说塑造了大量栩栩如生的人物，宽厚仁爱的刘备，残诈的曹操，一身正气的关羽，粗中有细的张飞，还有头戴纶巾、手摇羽扇的诸葛亮，以计谋见长的周瑜和司马懿。他们斗智斗勇的故事早已给人们留下了深刻的印象。
《西游记》是一部神话小说，小说栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象：爱打抱不平的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、救苦救难的观音菩萨、神力无边的如来佛祖。其中特色的是一个惊天地，动鬼神的人物形象——齐天大圣孙悟空，他敢做敢当，敢爱敢恨，又不失机灵可爱，深受读者的欢迎。 书中充满幻想的故事情节：大闹天宫、三打白骨精、智斗二郎神等，虽然在现实生活中是不存在的，但作者笔下那精彩的打斗场面却能让您身临其境，只要你翻开它，一切的一切将深深地吸引着你。
![百佳讲坛:西游记 [明] 吴承恩 著,李俊国 编 延边大学出版社，【正版保证】](http://img3m6.ddimg.cn/94/7/11611709896-1_l.jpg)
《献给艾米丽的一朵玫瑰花》是福克纳的短篇小说代表作，讲述了一个关于失落的女人的天真故事。作品有力地表现了不同价值观念的冲突，衰亡的旧秩序同新秩序之间的尖锐矛盾，展现了“约克纳帕塔法”神话王国的独特人文景观。 此外，本书还收录了另外三部小说，包括 英 伍尔夫的《达罗威夫人》、 德 克莱斯特的《O侯爵夫人》、 英 曼斯菲尔德的《花园茶会》。
刘心武通过对《红楼梦》（也称《石头记》）的原型研究、文本细读，探佚出了曹雪芹写成又失传的后二十八回的内容，并在此基础上，试图复原曹雪芹后二十八回的大致面貌。 n 本书对《红楼梦》前八十回中所有的大、小、明、暗伏笔逐一进行了照应，并对古抄本中所有脂砚斋、畸笏叟批语中透露的后二十八回的情节、细节、文本用语、回目等也逐一加以再现。 n 书中照应前八十回，人物命运的轨迹及结局则皆有根据。和通行本相较而言，无疑更忠实于曹雪芹《红楼梦》的本来情节发展和故事面貌。 n
施耐庵、罗贯中合著的《水浒全传》是我国 部以北方方言为基础的白话长篇小说。这部小说历史地表现了北宋末年以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展以及失败的全过程，深刻反映广阔的社会生活，揭示了阶级压迫是这场农民起义战争的社会根源。它是我国文学 部全面真实地反映农民起义的伟大作品。其在揭露贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂梁山好汉的英雄气概。本小说成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众多鲜明的英雄形象。
本书是我国古典四大名著之一，作者以蜀汉政权为中心，抓住三国斗争的主线，井然有序地展开故事情节，描写了自东汉末年至西晋初年近一个世纪的历史故事。
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《红楼梦》是一部伟大的人情世态小说，也是中国古典小说的高峰。作者曹雪芹以其亲见亲闻为素材，“批阅十载，增删五次”，呕心沥血创作完成。全书以贾府的衰落过程为线索，展示了当时广阔的社会生活，是一部反映封建社会全景的文学巨著，具有极高的思想价值和艺术价值。 本书精心编选原著的精彩章节，以导读的形式串讲全书主干，批注精当，从文学欣赏、写作指导等角度勾勒原著精髓，将原著固有的魅力揭示出来，真正使学生理解原著、爱上原著，为其语文学习助力。
西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造，并且把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。 孙悟空是全书中*光辉的形象。“ 大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神“西天取经”表现他见恶必除、除恶必尽的精神。孙悟空大闹天宫失败后，经过五行山下五百年的镇压，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一个叛逆者的形象，而是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。在重重困难之前顽强不屈，随机应机，就是镇魔者孙悟空的主要特征。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争， 终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。本书选择明清 足本为底本加以注释，力求扫除读者阅读文学语言、文字、历史、文化等方面的障碍。本书邀请吉林省 电台主持人马延峰老师播讲，读者可以在线扫码收听，是广大青少年阅读经典的良好范本。
