《古琴新谱》这本谱集是作者龚一长年从事古琴教学中除了传统曲目外的部分辅助教材。意图在学习者学习传统曲目的同时,通过这些教材的学习,能了解古代琴曲中所呈现的古琴器乐化的规律,掌握在琴上如何编排指法及技法,并能自行编配弹奏一些民歌、现代乐曲或即兴演奏,进而最终达到对古琴乐器性能的全面掌握。
《你好尤克里里》系列丛书包括Level1初级入门篇、Level2中级提高篇和Level3高级进阶篇。丛书以开发练习者自主学习能力和开放思维为基础,为每一位同学规划每天的学习内容,是一套由浅入深并搭配每天练习目标的完整教学系统。 顾小鹅编著的《你好尤克里里(LEVEL1初级入门篇)》为Level1初级入门篇,主要针对零基础初学者。通过本书的学习,不仅可以掌握基本的C大调单音及弹唱技巧,更能学习基本的乐理知识,方便运用到其他乐器上,也能帮助大家提高听力、手指灵活度和歌曲演奏乐感,并打下一个扎实的基本功。
本书为天津音乐学院古筝专业教师杨红根据多年的教学实践编写的古筝基础教材。全书共分三大部分:一、古筝的基本常识;二、演奏技巧与练习;三、乐曲部分。教学内容安排科学、合理,循序渐进。各种技术技巧剖析直观、到位,教学效果好。为提高学习兴趣,练习曲多采用儿歌、民歌及其它器乐名曲的改编曲。本书适合古筝初学者及业余爱好者自学使用,也是古筝集体课教学的理想教材。
本教材分为七乐章,循环渐进的学习过程,从认识电吉他到基本乐理知识,演奏基础的讲解到视奏和重奏,还有常规的技巧练习和应用,摇滚节奏的详细讲解,推弦的技巧和运用以及一些如何练习电吉他的讲解方法。有我们精心
这本书融入了作者近四年的演奏及教学经验,概括起来较全面地掌握同音连打、八度分奏、齐奏、座音、衬音、轮音等二十余种扬琴演奏的基本技巧; 一、作者力图以较少的篇幅——五十首练习曲,使较全面地掌握同音连打、八度分奏、齐奏、座音、衬音、轮音等二十余种扬琴演奏的基本技巧; 二、练习曲针对少年儿童的生理心理特点,编写时强調旋律性和形象性; 三、针对少年儿童演奏姿势及方法中的常见病,练习曲的编写强调从左右手单手开始训练,并较早进行二声部练习; 四、由于目前中小城市及广大农村地区缺少扬琴专业教师,因此编写时考虑扬琴技巧从易到难,五十首练习曲实际上是循序渐进的系统教案。同时还考虑到乐理知识的普及,因此每乎练习曲都有演奏方法和乐理知识的说明; 五、选用了二十首初、中级扬琴独奏曲,
古筝自产生以来,至今已有两千多年的历史,在长期的演变发展中,逐步自成体系,形成一门独特的艺术品种,成为百花丛中一枝非常鲜艳的花朵。 改革开放以来,人民物质生活不断提高,为了提高自己的综合素质,也为了丰富自己的业余生活,喜欢古筝音乐的人如雨后春笋,遍布全国各地,甚至海外的华侨居住区也开设了学习班,而随着发展,人们也越来越不满足于单一的表演形式。冲破地域的界限、完善古筝的表演艺术已成为近几年来不少从事古筝教育的专家和一些作曲家经常思考的问题。通过这些年的尝试与努力,他们在古筝的重奏、合奏等方面已迈出了可喜的一步。 本书收录的12首古筝重奏曲便是这些作曲家精心耕耘的产物。经上海及台湾地区古筝乐团的多场演出,反响很好,已成为上海、香港、台湾等地古筝乐团音乐会的保留曲目。为了方便爱好
本书系华乐出版社入门教材系列之一,专为初学古筝者编写。书中以图配文的方式介绍相关的基础知识、基本演奏技法;每种指法均配以相应的练习曲。另外,书中还附有古筝独奏曲19首。
本书是有十余年中老年二胡演奏教学经历的岳峰教授全新升级版的二胡演奏教程,全套三册,针对中老年朋友和零基础二胡爱好者,是老年大学的实用艺术教程。上册包含二胡概述、二胡演奏法概述、二胡DGF调练习、二胡基
上海音乐学院东方文化交流中心的民乐考级自开展到现在,扬琴专业、业余的学习活动有了很大的发展,考级活动使考的演奏水平有了衡量的标准,更使学习者提高了兴趣,增强了信心。 为了配合考级的深入进行,加强扬琴演奏的基础教育,我们试行了音阶与练习曲的训练考查,经过了两年的实践,证明其对提高扬琴基础教学有极大帮助。当代中国的扬琴艺术已进入一个崭新的发展时期,扬琴教学已步入规范,扬琴业余考级教材也应随之不断修改,进而使之完善。 本书的编选得到了专家及专业、业余教师的支持协助,在此表示衷心的感谢,并期待同仁志士多提宝贵意见。 上海音乐学院东方文化交流中心 2000年2月
本教材分为七乐章,循环渐进的学习过程,从认识电吉他到基本乐理知识,演奏基础的讲解到视奏和重奏,还有常规的技巧练习和应用,摇滚节奏的详细讲解,推弦的技巧和运用以及一些如何练习电吉他的讲解方法。有我们精心
l.新发现的某些技术并不就是技术,它们恰恰是基础教学中所的内容。琵琶基本训练内容之丰厚、要求之精细莫过于,不可一日不练功。“以曲代功”难以再适应新的潮流。 2.技术训练的实质是美感训练,没有美感训练,怎有美的音乐?弹挑本质是阴阳之美,轮指本质是曲线之美。所谓“统一声音”、“一点论”或只允许一种声音与一种方法的存在等等都是违背美学原则的。技术训练要充分注意并发挥琵琶特色右手阴阳之美、曲线之美和左手虚实之美。 3.强调整体性训练原则。食指与大指的独立性、弹挑与轮指以及右手与左手的规范性训练、几种基本手形和方法并驾齐驱,一步到位。任何局部性的、带有夸张的特殊训练方法和手段不宜在初级阶段教学中过多采用。 4.不以手形、灵活、放松、美感为前提,单纯追求强度是基训中最为严重的问题。强度
本教程介绍了中国扬琴概况、扬琴基本知识、演奏要求以及技法技巧的训练。为了发挥乐理知识在扬琴演奏技法、技巧训练中的作用,在该教程中编入了简谱小常识的相关内容,由浅入深,循序渐进,使乐理知识和演奏技法、技巧融为一体,同步进行。我相信,学生只要在教师的正确指导下,严格遵循教程要求进行认真的练习,一定会取得进步和提高。
本教程介绍了中国扬琴概况、扬琴基本知识、演奏要求以及技法技巧的训练。为了发挥乐理知识在扬琴演奏技法、技巧训练中的作用,在该教程中编入了简谱小常识的相关内容,由浅入深,循序渐进,使乐理知识和演奏技法、技巧融为一体,同步进行。我相信,学生只要在教师的正确指导下,严格遵循教程要求进行认真的练习,一定会取得进步和提高。
古筝是中华民族古老而传统的民族乐器,它以独特的风格,典雅的音韵,多彩的演奏技巧,赢得了广大爱好者的青睐,也受到了越来越多的国外人士的喜爱。但是随着社会上教古筝、学古筝人数的日益增多,教学不系统、不规范、不科学、不合理的问题也逐渐显现出来。人们渴望能有一套内容完善、曲目丰富、知识详尽、编排合理的理想用书,使众多从事古筝教学的人“教有所本”,使广大学习古筝演奏技法的人“学有所依”。
上海音乐学院东方文化交流中心的民乐考级自开展到现在,扬琴专业、业余的学习活动有了很大的发展,考级活动使考的演奏水平有了衡量的标准,更使学习者提高了兴趣,增强了信心。 为了配合考级的深入进行,加强扬琴演奏的基础教育,我们试行了音阶与练习曲的训练考查,经过了两年的实践,证明其对提高扬琴基础教学有极大帮助。当代中国的扬琴艺术已进入一个崭新的发展时期,扬琴教学已步入规范,扬琴业余考级教材也应随之不断修改,进而使之完善。 本书的编选得到了专家及专业、业余教师的支持协助,在此表示衷心的感谢,并期待同仁志士多提宝贵意见。 上海音乐学院东方文化交流中心 2000年2月
古筝是我国传统的弹拨乐器,它音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,深受广大人民群众的喜爱。古筝入门并不困难,本书从初学者的实际需要出发,先全面介绍这件乐器,讲解基本乐理知识、又提供了常用的曲目,集齐了学习古筝的要素,方便初学者科学地学习演奏古筝。