《大提琴音阶练习》是1995年出版的《大提琴音阶练习》的修定版。作者毕业于莫斯科柴可夫斯基音乐学院大提琴演奏和教学专业。录制外室内乐专辑数张，王健，秦立巍，马新华均是她的学生。
中国音乐家协会历来十分重视少年儿童的歌唱，为了给广大喜爱歌唱的少年儿童提供施展才华的平台，于2000年起在全国开展歌唱考级活动。自考级以来，一直使用《全国少儿歌唱考级歌曲集》。八年来，该在培养少年儿童高尚情操、传授歌唱技巧、促进歌唱考级活动健康发展等方面起到了十分积极的推动作用，受到参加歌唱考级的考生、教师和家长们的热烈欢迎和一致好评。
青少年学筝，为了开发智力，培养乐感；成年人弹筝，主要用于调剂精神，抒发情怀。《从零起步学古筝(修订版)》作者正是本着弘扬古筝艺术、普及古筝教育的目的编写此书的。《从零起步学古筝(盘修订版)》遵循从易及难的原则，从古筝最基本的指法讲起，每种指法配以相应的练习曲和乐曲。因为该书的主要对象为初学者和业余弹筝者，所以书中还结合讲一些简单的乐理知识，并且使用简谱记谱，以取得简单易学的效果。 本教材从讲个指法起即把大家熟悉的曲调、儿歌编成筝曲，使学习者从一开始学筝就能弹奏一些乐曲，在练指的同时就能自娱自乐，从而提高弹筝兴趣。
青少年学筝，为了开发智力，培养乐感；成年人弹筝，主要用于调剂精神，抒发情怀。《从零起步学古筝(修订版)》作者正是本着弘扬古筝艺术、普及古筝教育的目的编写此书的。《从零起步学古筝(盘修订版)》遵循从易及难的原则，从古筝最基本的指法讲起，每种指法配以相应的练习曲和乐曲。因为该书的主要对象为初学者和业余弹筝者，所以书中还结合讲一些简单的乐理知识，并且使用简谱记谱，以取得简单易学的效果。 本教材从讲个指法起即把大家熟悉的曲调、儿歌编成筝曲，使学习者从一开始学筝就能弹奏一些乐曲，在练指的同时就能自娱自乐，从而提高弹筝兴趣。
刚开始学习演奏大提琴吗？想购置一把大提琴吗？希望深入了解自己的大提琴吗？假若如此，雨果·平克斯特波尔编著的《大提琴(原版引进)》将告诉你欲知的一切：有关乐器购置和租赁，有关拉弦板、弦轴、琴马、指板，有关琴弓、琴弦、调音，还有大提琴保养的方法、大提琴的历史、提琴家族……阅读《大提琴(原版引进)》后，你就能最有效地使用乐器，尽量买到的大提琴，也更易于理解杂志、书籍、网络出版物上的相关读物。假如你还是初学者或门外汉，需仔细阅读前四章。假如学琴已顺利上轨，可跳过前四章直接阅读第五章。请注意，其中提及的价格皆根据美国市场的行情估价。全书涉及的多数大提琴术语，将在书尾的术语表中作简要解释。为方便起见，也兼作索引。
《从零学音乐入门丛书：从零起步学唢呐（第二版）》为了初学唢呐者入门而著。每个章节都有文字写明了练习方法，并写了大量七个不同调指法的练习曲。同时也涉及到唢呐一些简单的技巧和独奏曲，相信《从零学音乐入门丛书：从零起步学唢呐（第二版）》对初学唢呐者从初级到中高级过渡，定会奠定坚定的基础。
《西洋乐器教程系列丛书：长笛基础教程》主要面向初级读者，针对初学者的特点，本着由浅入深，循序渐进的原则进行编写。随着学习的深入，安排了考级乐曲作为必要的练习。考级乐曲结合中央音乐学院及中国音乐学院长笛考级的一至六级教材，又补充了大量的练习曲和乐曲，并加以注解，目的是让学习者能循序渐进、系统的掌握长笛的演奏技能。为了帮助学习者领会各考级曲目的演奏要领，轻松面对考级，书中还特别对考级曲目作了精要的提示。全书注重练习，辅以讲解，学习者只要按照《西洋乐器教程系列丛书：长笛基础教程》讲解的方法勤加练习，演奏水平定会有质的飞跃。
《西洋乐器教程系列丛书：爵士鼓初级教程》中增加了一些演奏的基础知识，加大了基础部分的练习量；同时在爵士鼓的节奏风格训练中加了一些新的内容，特别增加了为歌曲、乐曲配伴奏部份，对大家在乐队中编配爵士鼓谱会有所帮助。
《西洋乐器教程系列丛书：小号初级教程》主要内容包括：小号图解；小号指法表；基础乐理知识；基本吹奏方法介绍；长音练习；全音符练习；二分音符练习；四分音符练习；点二分音符练习；附点四分音符连接八分音符的练习；切分音练习；附点八分音符练习；三连音练习；十六分音符练习；3／8、6／8等节拍的练习；大、小调音阶、琶音练习；半音阶练习；三吐练习；双吐练习；连音练习；小号二重奏。
《马头琴/阅读中华国粹》以图文并茂的形式，全面系统地阐释了马头琴的相关文化。《马头琴/阅读中华国粹》在“历史——文化”的综合视野下，又对各时代人们的生活情趣和心理境界作了具体探讨。它既是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。《马头琴/阅读中华国粹》共分八章，内容包括：马头琴的故事、结构与定型、演奏法、演奏家、经典乐曲、影响力，欣赏马头琴学习马头琴，马头琴曲选编等。
通过科学的教育设计，教育者有可能更好地将全面发展的教育思想转换成受教育者的真实的全面发展。幼儿在音乐活动中还可以获得对事物进行整体把握的能力，以及应用多种符号进行思考和表达的能力。这些能力不仅是审美思维、审美创造的基本能力，也是科学思维、科学创造的基本能力。幼儿在音乐活动中可以获得自我认识、自我管理、自我教育的能力，以及认识他人，与他们进行交往和合作的能力。这些能力，不仅是幼儿在幼儿园里平安和快乐地生活、身心健康地成长所必需的，而且也是他们离开幼儿园后一生生活、发展所必需的。
《铃木大提琴教材（第5、6册）（修订版）》汇集了一些世界名曲、各国流行的名歌，也有一些传统训练用的材料，这种编排较能激发学习者的兴趣。通过熟悉一些人们喜闻乐见的旋律，从掌握音乐语汇的表达能力入门，可避免由于过于枯燥的纯技术练习而削弱音乐对心灵的震撼。当学习者进入自学、兴趣盎然的学习状态时，努力克服更艰深的技术会成为乐趣而不是苦事了。
近代筝曲。名家演奏，配CD一张。附精选文章10篇，回顾我国老一代古筝大师的艺术生涯。初学者、演奏者、研究者、爱好者，学教范本、欣赏。
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《江南丝竹/阅读中华国粹》以图文并茂的形式，全面系统地阐释了江南丝竹的相关文化。《江南丝竹/阅读中华国粹》在“历史——文化”的综合视野下，又对各时代人们的生活情趣和心理境界作了具体探讨。它既是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。《江南丝竹/阅读中华国粹》共分五章，内容包括：中国传统民族器乐，江南丝竹历史背景，江南丝竹音乐主要演奏乐器，江南丝竹音乐创作与表演，江南丝竹音乐艺术家。
博凯里尼是著名的大提琴演奏家，他的这首奏鸣曲《皇后》也是作曲家惟一一首带标题的奏鸣曲。这一方面反是映了这首奏鸣曲在博凯里尼本人的作品所占据的非同寻常的地位——这是一首炫的、因而从一开始就是为某一特殊听众而演奏的作品；而是另一方面，这首奏鸣曲也很可能是第一份记录了年轻的博凯里尼受雇于威尼斯玛丽亚·特雷西娅皇后的音乐文献。尽管我们现在还缺乏令人完全信服的证据来证明博凯里尼将标题定为《皇后》就一定将这首作品献给了她，但我们可以推定这位皇后的确就是玛丽亚·特雷西娅，而且博凯里尼也一定为她当面演奏过。 目前这个版本忠实地再现了原作的音乐内涵，尽管通奏低音被兑成了键盘伴奏。独奏声部和低音声部中只对明显的错误进行了纠正。独奏分谱中的指法与弓法记号由尤里斯·伯格编订。
