本书针对中老年歌唱爱好者编写，按照年代顺序编排的影视歌曲集。本书针对中老年人群的特殊性而编写，为中老年朋友的自学与欣赏提供便利。
音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。《方案》和《纲要》进一步明确了音乐学（教师教育）的培养目标和人才规格，对专业课程体系建设及主干专业课程的教学实施，提出了具体的指导意见，对于我国高等学校音乐学（教师教育）的专业建设具有重要的指导意义。
普通音乐教育的目的，不是让学生认识一两条音乐艺术规律，也不是学会一两种音乐技能，而是培养学生对音乐的兴趣和喜爱，提高音乐文化素质及审美能力，接受并创造音乐文明，进而使之情操得到陶冶，人格得以完善，成为全面发展、身心和谐的人。 普通音乐教育是以审美教育为核心的音乐教育，研究其教学领域的审美要素和教学过程的审美特征，使音乐教学按照美的规律来设置、构建和施教，具有十分重要的意义。
绚丽多彩的各族民歌浩如烟海，是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富。几千年来，世世代代的先民们积淀了无数的情感和智慧，长期传唱在农人、船夫、赶脚人、牧羊汉以及广大妇女们中间，反映着时代生活的方方面面。可以说是各个历史时期人民生活的生动画卷。《中国民歌》从各个不同历史时期代表性的民歌切入，将中国几千年来民歌发展演变的历史和遍布祖国各地风格迥异、色彩斑斓的民间音乐展示在读者面前。图文并茂的向我们讲述了中国民歌的发展历程。
面对侵略者的疯狂扩张，无数爱国志士投入到抗日救国的行列中。他们愤然拿起枪，与敌人作战，保卫家园。一些文人也拿起笔杆，创作了大量抗日救亡歌曲，一方面热情讴歌革命志士的爱国精神，另一方面号召全体中国人积极行动起来，保卫我们的大好河山。由石云等主编的这本《还我河山》收录的就是这些抗日救亡歌曲。
自从中央电视台《同一首歌》大型音乐晚会播放以后，全国的观众、歌迷们来信像雪片一样飞来，望着那一封封热忱洋溢充满期待的话，我们和你们一样同鸣共振。 怎么办？要一一回信吧，实不可能。我们多么想和你们对话呀！我们一直琢磨一种方式和你们沟通心灵…… 音乐是沟通人心灵的信使，电视是直观的对话。我们编辑出版了这本书《同一首歌——外国歌曲》就是的回答，就是音乐和电视凝固的书信。要拉的家常，要倾吐的苦甜，要畅谈的抱负，都在书中有了交流，有了回话。 20世纪的中国音乐留给我们无数的财富，它是世纪的回声，艺术家的足迹，歌谈、观众美好的记忆，也是我们的慰藉。 在这本歌曲集中，我们编选了200多首我国的音乐工作者编译的的外国影视歌曲、外国民歌、外国艺术歌曲、外国著名歌剧唱段。这些歌曲是世界人民以及世界各
本教材在选材方面，除了为训练需要而编写的基本练习和改编了一些视唱曲目外，还采用了大量的中外乐曲以及的民歌，这样能使学生在学习视唱技巧的同时积累丰富的乐汇。此外，每个章节都安排了带歌词的视唱及二声部视唱，这些练习对于每一位音乐学习者来说，都是十分重要的。
本书是一本教导青年歌者学习声乐的实用专著。它包含我多年作为声乐教师与合唱指挥所积累的很多原则与手段。本书的每一章涉及到不同的歌唱要素，解释了什么是优美的歌唱和如何发展良好的嗓音。 本书的编排使读者能在目录中找到一般的话题，或在索引中找到特定的嗓音问题以及很多有用的技巧与解答的参考资料。本书包括了一些最基本的嗓音练习，教师可根据它们发展出其它的替代练习，或根据它们改进自己现用的教学手法， 本书中的一切都是为了发展青年嗓音的力量、灵活性和响亮的音质，而其手法对所有年龄段和任何发展水平的学生也都是有价值的。即便是最的专业歌唱家也将发现，上台之前，热身时，这些元音习唱练习和练习也是有助益的。本书的主要目的就是使训练这种主观的歌唱艺术放出新光彩。希望使用本书的读者能从本书中找到
