汤姆·高尔德著绘的《月亮警察（精）》是一本以月亮上的警察为主角的图像小说。在遥远的未来，随着月球殖民的衰落，大批人类返回地球，月球成为被人类遗弃的孤寂星球。在空间的孤岛之上，月亮警察继续着孤独又平凡的生活。一个人喝咖啡、一个人吃甜甜圈、一个人看着天上的星星。在很好的孤独中，月球上仅剩的两个人相遇了……全书文字简洁明朗，极简的画风更衬托出荒凉孤寂的内心，整体呈现出《小王子》一般的诗意与忧伤。
桑贝的繁华都市与似水流年 春日周末的下午，一个甜熟的午觉过后，天色仿佛已经明亮得有了倦色，略微显出些橙色的暖调子，这样的午后，是应该用来浪费在桑贝身上的。 好像是很多年前了，在一本随便的杂志中页，看到一幅漫画：一只不甘寂寞的“后”终于不能忍受棋局的沉闷，划着一道优美的弧线，跳下棋盘溜了出去，两个下棋的人，瞪着惊奇的小眼睛，竟然有点不知所措。后来才知道，它的作者就是桑贝。桑贝，散落在各种杂志中时，似乎总是惊鸿一瞥。及至捧着《我的另一半》、《航空信》、《一点巴黎》、《清晨》和《、宁静＆享乐》
《小绿和小蓝》是连载于腾讯动漫（ac..com）破50亿阅读量的“火柴人”漫画作品。本书围绕激萌火柴人——温和含蓄的“小绿”和单纯认真的“小蓝”的日常温馨展开，看似杂七杂八的小故事却暖萌戳心又富含人生哲理，跌宕起伏的剧情设定让你永远猜不到故事的结局。笛子Ocarina哲学感颇强的脑洞创作，获得了粉丝的高度称赞与热烈追捧。千万读者竭诚，纷纷表示：从未想过会被“火柴人”撩到！
“小麦兜图画书”系列是著名作家谢立文、画家麦家碧专为3—6岁幼儿创作的图画书。每一个故事都能给你惊喜，每一个字句都浸满了真情和童趣，语言亲切、温柔、简洁，适合亲子共读。作品像纯净的露珠一样催生幼儿情感的萌芽。麦兜，是源自香港的卡通明星，是风靡全球20年的动漫品牌。产品有漫画、有图书、有唱片、有动画和电影。系列电影曾荣获法国阿讷西国际动画电影节*电影奖、加拿大蒙特利尔国际儿童电影节*长片大奖、韩国首尔国际动画节*动画长片大奖。 《分呀分呀分蛋糕》：麦兜和麦唛一起做了一个漂亮的水果蛋糕。为了分得的蛋糕一样大，蛋糕上的水果也一样多，他们开始分呀分呀分……可是到*后，他们决定不分蛋糕了，为什么呢？ 《这是谁的树》：麦唛说他种了一棵树。得巴说他种了一棵树。阿妹说他种了一棵树。一天，鸟妈妈想给自己
还没下班，窗外就黑了。不知怎么的，天黑前没能回到家里总让人觉得有点凄惶。大概多多少少，人都是有些怕黑的吧?楼下的路灯早就亮起，站窗口看下去，几乎是萤火虫般的微弱但温暖着。 你大概在电视上见过萤火虫吧。尽管它的光，只是那么小小的一点，却奋力把世界从黑暗中重新夺回来。传说，佛陀在回答弟子阿难的提问时说道：“要自以为灯，自以为靠。”我想他说的就是萤火虫，提着自己的灯笼，倔强地在黑夜里流浪，在流浪里找梦。
“NEARGO王国”主角们的超Q童年影像：个性十足的子猫们 超人气绘本《猫国物语》第二弹！ 最令人绝倒的超可爱小猫 绝不能错过的幸福嘉年华 每一页都让你心花怒放！ 人们聚集之地，就会看到猫咪；猫为人们带来幸福 《子猫絮语》是继集《猫国物语》推出后，关于“NEARGO猫国”的第二本绘本。 在这一集中，作者从上一本的102只猫咪当中精选出41只猫主角，描绘出它们惹人疼爱的小时候，又另外增加了30只前所未见、只只个性突出的小奶猫。 这些小猫们个性十足，每一只都有令人捧腹的逗趣姿态和种种古怪癖好。当然，更少不了和主人之间妙趣横生又温馨的小故事。每一页，都呈现出十足的生活样貌，并通过笔触柔和细腻的唯美插画，以及活泼的语言，记录下人与猫之间亲密的互动。 爱吃番茄酱、常常吃到满脸红通通的波波罗
“我叫阿兜，一个住在洞庭湖畔的吃货，每次看见美食就抑制不了立马掏包尝鲜的冲动……”小吃货阿兜甩着麻花辫，从湖南出发，带着同样爱吃的你边吃边走，游遍大中华—— 在“鱼米之乡”的洞庭湖边尝遍吃香喝辣，元气满满开启旅程。 转身坐上高铁“biu”一声抵达“羊城”广州，品尝特色早茶。 接着踏上小清新的福建尝“鲜”，海的滋味我知道！ 然后来到金陵帝王洲，寻找东坡肉的足迹…… 原来吃北京烤鸭必须了解的七件事？ 原来古长安的唐代官员因贪吃丢了乌纱帽？ 原来川菜中的“鱼香”没有鱼？…… 除了八大菜系之外，阿兜还会带你吃遍全国各地的特色过年菜。 更特别收录作者Molinta的私房菜谱，一起品尝家的味道。
从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……。这是一本关于转变的图画书。但它不仅仅是一个故事，还蕴含了对“生命起源和变化”的审美感知。 儿童美育中最重要的是对早期审美感知力的发掘与培养，其中对美的视觉能力是比“看”更高层次的“有意识地看”。 在有趣的洞洞中孩子会发现图像构成和变化的“秘密”、事物之间的奇妙联系。你看，同一个洞洞既是“鸡蛋”又可以是“小鸡”的身子；既是“毛毛虫”又可以是“蝴蝶”的一部分……。在这些“部分”与“整体”的变化中，孩子感知了生命的成长和变化，理解了由“洞洞”构成的更丰富的意义，这就是“有意识地看”的能力。
