进入21世纪，伴随着我国旅游业的迅猛发展，旅游专业人才需求量越来越大，促使旅游教育规模不断扩大，教育水平不断提高。 《旅游规划与开发》作为高等院校旅游管理专业主干课，教材建设越来越受到关注，不同版本的教材不断涌现，我们在参考前人研究成果的基础上，结合多年教学经验，编写了本书。 本书注重理论与实践相结合，力求在系统地阐述旅游规划与开发基础理论的同时，及时反映学界及业界的新观点、新动态，突出实用性和可操作性。本书共十章，主要内容包括旅游规划与开发基础知识，基础理论，旅游资源分类、调查与评价，旅游市场分析与预测，旅游区规划与旅游环境容量，旅游规划主题形象定位及旅游项目创意设计，旅游规划的功能分区与布局，旅游环境保护规划，旅游规划产品设计与保障体系，旅游专题规划。每章通过简短

《建材露天矿山生态修复技术规范(试行)》由中国地质灾害防治与生态修复协会发布

本书在吸收当前国内外旅游文化*研究成果的基础上，对旅游文化学体系进行设计，强化了旅游文化的理论研究。全书共分为九章，对旅游文化学的基本理论、旅游文化体验价值、旅游消费行为文化、旅游资源行为文化、旅游产品、旅游环境文化、旅游经营文化、旅游文化建设和旅游文化学中存在的热点及发展趋势，从理论上进行了全方位的分析，以全面了解旅游文化学的对象、方法，进一步掌握旅游消费文化中行为文化、审美文化，旅游经营文化中的产品经营文化、企业经营文化和目的地经营文化，分析旅游活动中各个领域文化现象之间的相互联系和关系，以及旅游文化与旅游经济之间的相互联系与关系。

本书以《旅游规划通则》所强调的内容为主线，对旅游规划与开发所涉及的有关标准及指标、定义、内容与成果要求等方面作了尽可能规范的论述。全书分为十一章，内容包括绪论、旅游资源调查与评价、旅游项目开发的可行性、旅游市场分析与市场营销、旅游地主题定位与形象策划、旅游产品策划与旅游项目创意设计、旅游商品开发、旅游线路与旅游网络、旅游区的规划与开发、旅游环境保护规划、旅游支持与保障体系规划等。

本书以《旅游规划通则》所强调的内容为主线，对旅游规划与开发所涉及的有关标准及指标、定义、内容与成果要求等方面作了尽可能规范的论述。全书分为十一章，内容包括绪论、旅游资源调查与评价、旅游项目开发的可行性、旅游市场分析与市场营销、旅游地主题定位与形象策划、旅游产品策划与旅游项目创意设计、旅游商品开发、旅游线路与旅游网络、旅游区的规划与开发、旅游环境保护规划、旅游支持与保障体系规划等。

视阈，是能产生视觉的限度和限度的刺激强度，形成有深度感觉的视景。全产业链视阈是当今时代对中国旅游发展的要求。随着时代的发展，旅游全产业链已经不仅是个例，而是成为带有普适性的核心竞争力。魏小安、魏诗华所著的《全产业链视阈下的旅游发展》供读者借以观察和展望中国旅游业发展的未来。

《大型旅游项目策划》一书细致全面地解析了大型旅游项目开发核心策略，如项目开发策略、项目资源发掘策略、项目资源整合策略、项目定位策略、项目功能布局策略等内容。 对解决旅游项目开发中的重点、难点，并对提升旅游项目盈利能力有所裨益！ 《大型旅游项目策划》一书可供旅游项目策划人员使用和借鉴，也可供有志于从事大型旅游项目开发、管理的人员参考。

李光跃编著的《休闲农业与乡村旅游概论》较为全面系统的介绍休闲农业与乡村旅游的基本概念、基本理论和基本知识，包括：休闲农业与乡村旅游概述；休闲农业与乡村旅游的资源；按三种标准划分休闲农业与乡村旅游的类型、特征及发展对策；休闲农业与乡村旅游规划设计：休闲农业与乡村旅游体验；休闲农业与乡村旅游营销与品牌；休闲农业与乡村旅游示范单位创建与等级评定及附件等。该书既可作为旅游学院相关专业的教学参考指导用书，也可作为休闲农业与乡村旅游行业管理部门、经营业主及具体从业人员的培训教材和工具用书。

本书为适应市场经济体制下旅游业发展的需要，培养有理想、有技能的旅游、酒店行业的生产、服务线高等应用型技术人才而编写。主要内容包括：旅游商品概论、金银珠宝、纺织工艺品、中国画、年画及文房四宝、民间工艺品、时尚旅游商品、烟、茶、咖啡、酒及名贵中草药等旅游商品的个论介绍。本书具有较强的知识性、趣味性和实用性。 本书适合作为高职高专院校旅游、酒店、导游等专业的教材，也可以作为相关社会从业人员了解旅游商品学的参考书。

《旅游学术思想流派(第2版)》共分16个章节，主要对旅游学术思想流派作了介绍，具体内容包括旅游学术历程与理论体系、舞台化真实性理论、地方与旅游空间学说、旅游地生命周期理论、可持续旅游与生态旅游理论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。本书由邹统钎等著。

本书采纳西方教科书的写法，即对旅游社会学研究的文献进行汇总、综述、分析与评价，让读者了解旅游社会学的研究动态。此外，除了概述西方(以及)旅游社会学的研究进展，本书也表述了作者自己的研究成果。在一些问题上，本书作者形成了自己独特的观点，并在本书中得到详尽阐述。 在写法上，编者力求做到所引用的观点，都能标明出处。这样，通过阅读本书，读者可以了解每个观点的原始出处，从而了解各种理论的发展进程及来龙去脉。

文化旅游，狭义而言是指旅游者作为旅游主体，借助旅游中介和旅游目的地等外部条件，通过对信仰、精神、知识、艺术、语言、风俗、习惯、历史、传说和自然遗产、人文遗产等旅游客体的某一类或几类旅游资源的观察、鉴赏、体验和感悟，从而得到一种文化享受和收获的旅游活动。从旅游产业发展来说，它通常包括历史文化游、现代文化游和民族民俗文化游三个部分。广义而言，文化旅游如同人生的行旅。表面看人的一生浮光掠影，是大干世界的匆匆过客；实际上人的一生犹如一趟旅行，有开始和结束，之间的过程短暂而又丰富，或喧闹、或安静而有意义的生活，像一个哲学层面的文化旅行。从研究的路径来看，我们从旅游、行游和神游三个层面进入。为此，本书在层面，阐述了不同的旅游客体如何从旅游产业的经营上经营不同的文化旅游产品；第二层面主要

《泰山旅游发展研究》不仅作品数量丰富、形式多样，而且延续时间似乎更长。从论著涉及的领域来看，包括泰山的历史文化、资源环境、市场特征、营销促销、规划策划、景区管理、政策咨询等。这些文章因为具有扎实的研究支持和就近长期观察的基础，提出的见解往往言语不多却能抓住要害，为泰安城市旅游事业的进步和泰山世界遗产地的可持续发展，做出了重要的贡献。难能可贵的是，全书尽管有45篇文章，但不论其二十年前的文章还是近期的研究，始终围绕旅游业的综合性、系统性和创新性特征，不就事论事，也不就旅游谈旅游、就泰山谈泰山，而是以外的比较研究为基础，着眼于整体和系统的优化提升。

本书是高职高专旅游专业规划系列教材用书之一。《旅游概论》是所有旅游专业的入门课程和专业基础课程。本教材在内容安排和编写体例做了一些新的探索，突出了操作和实用性。在内容的取舍上，始终围绕课程设置的目的，尽可能选取那些对专业学习能力的培养以及职业生涯设计意义重大的知识。在编写上采用了先举例证，后归纳理论的模式。每一章节增加了课前准备、能力培养目标、情景导入等形式，始终以能力培养为中心，把课堂和课外紧密结合起来，加强职业技能的训练。 本书除了作为高职高专旅游教材之用，也适合于作为旅游从业人员培训用书及自学用书。

无

浙江，每一个地方都有风景，每一片风景都有自己的历史故事，处处蕴史，人文荟萃。西湖秀美，南湖空蒙，千岛湖如梦似幻，海宁潮雄浑壮阔，金华三洞神秘莫测，北雁荡奇峰险峻，西塘淡泊舒适，乌镇似水流年，古村落古色古香……这块东南之地集山水风光、人文物华于一体。本书从人文的视角细说浙江，以细腻感思而又朴实的笔调从风景、往事、民间三方面深入挖掘浙江的人文要素，古今交错，情景交融。一个景点，一座建筑，一样特产……都追古溯源，纵横比较，展现出深厚的江南文化底蕴、柔婉的江南风情和唯美的江南景色。一个浸润着江南温润水汽的浙江跃然纸上，晕开满纸江南风情。

本书根据中职院校的培养目标和生源特点，结合我国对外贸易业务的现状让进出境的商品能够顺利的进出国际市场。

《旅游学术思想流派(第2版)》共分16个章节，主要对旅游学术思想流派作了介绍，具体内容包括旅游学术历程与理论体系、舞台化真实性理论、地方与旅游空间学说、旅游地生命周期理论、可持续旅游与生态旅游理论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。本书由邹统钎等著。