本书介绍了老人、小孩、上班族、家庭主妇都适合使用的“超慢跑”跑步法。讲述了跑前的准备、核心力量训练、跑步技能提升等内容，帮助读者健康减肥，活脑强筋，改善高血糖、高胆固醇等症状。

讲述足坛传奇球星克里斯蒂亚诺·罗纳尔多的成长故事。从大西洋小岛上走出的C罗如何成为世界传奇球星，从青涩的里斯本少年、到懵懂的曼城斯特“小小罗”、再到称霸欧洲的C罗。涉及联赛、欧冠、国家队等多重角度，覆盖葡萄牙体育、曼联、皇马、尤文、利雅得胜利多家俱乐部，详细描写其生涯中的关键比赛以及重大事件。他如何在曼联成长，加盟皇马带队完成欧冠三连冠霸业的背后又经历了怎么样的考验？又缘何转投尤文继续转梦？回归“梦剧场”，却又因何与曼联决裂，世界杯后远赴沙特？国家队中，C罗率领葡萄牙队先后问鼎欧洲杯与欧国联，但却始终无法触碰到那座最为神圣的奖杯——大力神杯。

全景回顾金球奖60多年的发展历程，细数从1956年到2023年历届金球奖的投票背景、球员轶事、奖项意义等。兼顾细致描绘与宏观叙事，对球星和金球奖进行深入浅出的介绍和分析，展示奖项评选内外的风云际会，致力于使读者对金球奖有更加全方位、立体化的认识和了解。1956年金球奖首次颁奖，标志着此奖项的诞生，但此时的金球奖仍有局限性，获评球员必须拥有欧洲国家国籍，这些现在看起来不可理解的规则，正式金球奖诞生初期的稚嫩模样。2010—2015年，金球奖与世界足球先生因何合并，最终有因何结束合作？发展至今，金球奖在评选规则方面日趋完善，影响力也与日俱增，本书揭示了金球奖60多年发展历程中的经验教训和演变轨迹。

本书从实践、实战出发，依托实战经验以及实战技能，突出运动类课程首重实践和实战技术的特点，对24式太极拳的习练与实战技法进行阐述，引申相关理论，结合太极拳动作、劲法、呼吸、实战运用等相关内容来进行教学指导。本书是中英文版方便留学生的学习，大大加强了太极文化的推广。教材从加强太极拳基础课程教学的针对性和适用性出发，针对每个动作进行分解教学，让学生能够掌握高标准的动作规范同时，并掌握太极拳技术动作的实战技法，既重视疏理重点和难点知识，又强调实战能力的培养，课程思政方面在每招每式上进行了招式感悟，更注重太极文化及传统文化的传承。

本书采用跨学科比较研究方法，从思维方式、美学范畴、艺术精神、文化取向等角度讨论武术与文学之间的复杂关系，呈现中国文学多向度的发展脉络、独特的审美旨趣、多样的文学风格，以期对武术与中国文学作深入、全面地整体观照，丰富中国文学的研究。作者从文化源头上对武术与中国文学的可比性进行了分析，即构成武术和中国文学这两个学科进行比较研究的基础。在历时脉络上勾勒武术与文学的交流过程，在共时面向上辨析各文学体裁对武术的艺术态度，集中从“道”的角度来认识与理解武术、文学，旨在探究武术与中国文学的审美特质，并从游戏的维度考察武术与中国文学的关联性。

阿伦·古特曼教授的《从仪式到记录：现代体育的本质》一书是一本主要从文化人类学视角探讨、揭示现代体育本质的体育学著作，1979年出版后被翻译成法、德、意、日、韩等文字在各国出版。2004年，本书出版26年后，作者对原文未作改动，仅添写了一篇后记，又再次出版。这在今天这个信息爆炸时代，新的体育理论著作层出不穷，它依然醒目地立于其中，足见当年作者对人类体育所立之论的价值。笔者是在7年前（2005年春）听说本书的。那是今天本书主译者花勇民博士赴瑞士高访归来与我首次会面时谈到的。

《运动医学百科全书（第8卷）：女子与体育运动》共分为8部。部综述了女子参加奥运会的历史。如今的年轻运动员可能会较多地了解到，今天的机会是如何在她们来到人世之前，通过那些坚强而又执著的女性的努力换来的。第二部研究了女运动员的生理学。训练有素的男女运动员之间本质上有性别差异吗？女性对环境的挑战有什么反应？月经周期对女子的运动成绩有什么影响？第三部探究了与运动员训练有关的基本因素；这些因素在男女间是有差异吗？如果有，这种差异会对训练方法有哪些影响？元老比赛的兴起延长了许多妇女的竞技生涯。第四部分讨论了随着年龄增长出现的生理变化如何影响女子的运动能力，以及随着绝经出现激素变化又如何影响她们的成功。第五部涉及许多女运动员的医学问题及共同关心的领域，带有与性别有关的一些独特因素。第六部涉

《基于核心素养的语文教学实践》为教学研究文集，聚焦学生语文核心素养的提高，立足语文教学实践，侧重于语文课程与教学活动的设计与实施，从理论实践、课题研究、教学反思、教师素养等方面，对语文教学的五个领域——识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习，进行了具体阐述和示例。体现了基础性、时代性、创新性、实用性、可操作性五大基本特色。精选语文教育所推荐的基础知识和基本技能为其主干内容，以课程论、学习论、教学论、教育评价为主线展开，从内容到形式都为学生学有兴趣、学有习惯、学有思维、学有动力、学有所得五有教学目标的达成服务，体现可操作性。在对理论阐述的基础上，介绍具体方法和实施过程，体现案例教学，注重与社会生活的联系。 《基于核心素养的语文教学实践》提供了较多的教学案例，从理论和实

作为杭州市第三届重大课题成果项目之一，本书真实地记录了采荷第三小学教育集团以精准教学为主题，以生为本、立足课堂、追求卓越的教学变革历程，也真实地再现了采荷三小教师在推进精准教学改革中的困惑、思考与探索。

本书介绍了体育教学的方法、体育与文化理论、高校体育文化等内容提出了体育文化遗产的传承与保护、体育文化现代化等实践问题；同时，阐述了高校体育教学的现状与发展、高校体育文化的交流与传搔、高校体育教学内容的科学发展、高校体育教学方法的科学发展、高校体育教学模式的科学发展等内容，对体育教学方法的实施与创新进行了研究，旨在引领体育教学改革、揭示体育课改出现的问题，排解一线体育教师心中的困惑，指导现代体育教学实践。

本书不同于其他科比传记，更像是一部由科比主演、跨度20年的精彩巨制。内容由“头号科蜜”、篮球记者孙一萌全程跟踪采访湖人队的2008-2009赛季展开，以科比为主角，通过讲述那一赛季他和奥尼尔、詹姆斯、邓肯、艾弗森、麦迪、霍华德等全明星间的精彩交锋，以及和乔丹、禅师、巴斯、瓦妮莎之间纠葛的故事，前后折射出NBA沧海横流下科比的英雄本色。可以说，这本书是送给所有喜爱科比朋友的一份真挚的礼物。

弓箭是人类最伟大的发明之一，它不仅是帮助人类生存的工具，同时还是重要的防御武器。世界各国都曾将弓箭作为武器和工具用于战争和生产，唯有中国赋予弓箭修身修德的礼器身份。因此，礼射成为中国特有的弓箭文化，儒家极力倡导习射修身，做到“仁者如射，射以观德”，中国的礼射对东方各国弓箭文化产生深远影响。更为重要的是，在先秦学校中，礼射是必习之技，国家人才选拔都通过相关的礼射考核。礼射自古便是中国教育体系中重要一支，今日国内诸多高校开设礼射课程，正是礼射回归教育的真实写照。 基于很多高校开设礼射课程却没有相应教材的现状，清华大学中国礼学研究中心承担起《礼射》教材编写任务。该系列教材分初级，中级，高级三本。本书从文化、技法、器物、规则四个方面对礼射进行阐述，针对高校礼射课程进行体例设计，同时

音乐教育理论涉及到的问题有很多，本书只是对历程论、价值论、教学论、论等四个专题进行了初步探讨，而且对每个专题的研究也是所侧重未能全面阐述，为此，“音乐教育片论”是比较适合作为本书书名的。但“片论”一词容易让人理解为一种“片面”的论述，为避免引起这种岐义，最终还是放弃了这个名字。作者读研究生期间在导师的指导下主要是从事学校美育、艺术教育理论的学习与研究，后来从事音乐教育刊物的编辑工作和高师音乐专业的教学科研工作，才开始真正涉猎音乐教育理论，故研究音乐教育的时间还不长，还不可能构架一个相对完整的音乐教育学的理论框架，何况搞专题以试图解决几个具体问题也是作者一直以来的偏爱，所以，本书即不能叫《音乐教育概论》，更不能称《音乐教育学》（有朋友如此建议），于是最终定下了现在的这个书名。