此书中所强调的是一个非常简单的概念，它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。我将在此书中分别描述每一种思考方式的性质和作用。六顶思考帽将使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上，六顶思考帽都有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。六顶思考帽的价值就在于它们非常便于思考。

本书针对“问题、环境、对策”，以通俗易懂又有趣的形式讲解了从发现问题、分析问题、解决问题直到总结提高的一整套方法，易学、易记、易用，让读者像使用“傻瓜照相机”一样，能够随时随地根据具体情况，自助式生产各种“方法”（对策）解决问题。有人称本书为“方法的工厂”或“智库”。

中国策划家思想文库丛书系统总结了20年来中国策划家们的策划理念和策划思想，梳理案例，提升观念，未来中国策划业发展。 本书为该系列丛书之一，共分八章，内容包括：创意原理与创意技法、城市策划、探索旅游之路的奇迹、活动策划、企业案例、策划中关村：打造中国创意总部、创意畅想、核心策划技术。

创新思维不可能一蹴而就，常练才能常新。学会思考吧，每一天1440分钟，哪怕你用1％的时间来思考，也会形成一种思考习惯，这种习惯一旦形成，就会在大同的世界里创造大不同。 本书精选了500个创新思维自我训练题，分为逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等七部分。详尽分析解题方法，揭示思维世界的隐秘规律……它将帮助我们冲破自己的思维局限，体验各种非常规的思维方式技巧，开启一段非凡的锻炼大脑之旅，经历一场的思维革命！ 知识不等于思维的能力，任何一种能力的形成都是反复的技能性训练的结果。在当今的信息时代，不论是科学研究、艺术创作、军事决策、广告策划、企业经营，还是读书学习、人际沟通、自我规划、事业发展，都需要开发大脑潜能培养多元智力。加强创新思维、提高实践能力是

创新思维能力，是每个正常人所具有的自然属性与内在潜能，普通人与天才之间并无不可逾越的鸿沟。慧能和尚甚至说：“下下人有上上智。”创新思维能力与其他能力一样，是可以通过教育、训练而激发出来并在实践中不断得到提高和发展的。 每个人心中都关着一个等待被释放的精灵。每个人都有无限潜力来表达自己的想法，只可惜大部分人只使用了极少的一部分潜力。当你懂得了如何运用自己的潜力，就能唤醒创意精灵的自由飞翔，就会“行到水尽处，坐看云起时”。 创新无处不在，又处处隐藏。本书从逆向思维、联想思维、纵向思维、系统思维、辩证思维、模仿思维和灵感思维等方面，告诉读者如何进行创新思维训练。相信这些新的思维方式，对你在今后的生活、学习和工作中激发创新意识，将会有极大的推动作用。

本书是“思维训练精品系列”丛书之一。21世纪是思维创新的新世纪，“创新”是近年出现频率的词汇之一，本书针对国人传统的思维方式，兼具理论性和实践性，给我们提供了一个简明易懂、操作性强的思维创新培训手册。作者为思维训练知名专家，曾举办创新思维训练讲座百余场，以其训练的实用性和系统性获得广泛好评。

作者李欣频通过对“创意脑”“创意人格”这两个领域的双向探究，让大脑与人格向着创意聚焦，并佐以量子物理学脉络下的弦理论，找到创意发展的新源头、新路径以及新训练方法。在如此架构中，逐一标示出“创意的障碍点”与“创意的开创点”，实现“线性脑”→“平面脑”→“立体脑”的科学进化，最终养成11种创意人格。 在本书里，李欣频告诉你：在人生的任何阶段，人人都可以重新掌握生命自主权，用21天打造创意版自己，让你从“平凡无趣版”的自己，跃升成“天才创意版”的自己，并活出大自由的梦想命运。作者说，如果她能在18岁就看到这部书，就可以提早拿回自信与自主权，少走20年冤枉路！ 本书是作者李欣频暌违四年后的力作，得到了北京大学陈刚教授的感动推荐。本书甫一出版，即名列台湾金石堂、博客来榜名。

想要拥有个性创意，就要用一颗童心来看世界。因为孩子的眼睛里总是充满好奇，他们对进入他们视野的事物都充满了新鲜感和好奇心。但随着年龄的增长，明亮的眼眸被“偏见”的尘土侵染，对好奇的热情和意志也就随之消失殆尽了。此时，在被尘土所占据的眼睛里，除了陈腐和倦怠，再也容不下其他任何东西。

想要拥有个性创意，就要用一颗童心来看世界。因为孩子的眼睛里总是充满好奇，他们对进入他们视野的事物都充满了新鲜感和好奇心。但随着年龄的增长，明亮的眼眸被“偏见”的尘土侵染，对好奇的热情和意志也就随之消失殆尽了。此时，在被尘土所占据的眼睛里，除了陈腐和倦怠，再也容不下其他任何东西。

就业形势的严峻，无形中也加大了大学生的心理压力。面对就业、考研、留学和创业，大学生应该如何选择？社会需要什么样的人才？所学专业的就业前景如何？什么样的职业适合自己？大学期间应该为自己的职业前程和生涯发展做好哪些准备？应该如何规划自己的大学生活？这些问题困扰着迷茫中的大学生。这本《创新能力开发与训练》由蓝红星担任主编，全书根据创造学、教育学、心理学和思维科学的研究成果，总结了大学生创新教育过程中的实践经验。

书《普鲁斯特是个神经学家》作者乔纳·莱勒将艺术与科学相结合，以科学的视角揭示了大脑是如何产生创造力的：左脑还是右脑更擅长创造？爱做白日梦更有利于发挥创造力吗？鲍勃·迪伦怎么创作歌词？马友友是如何做到即兴演奏的？莎士比亚为何会成为人类历伟大的剧作者？皮克斯是如何创作动画电影的？城市有利于激发人的创造力？以上问题都是本书围绕“我们如何想象”这一主题来探讨的。

创造创意是一项可以学习和掌握的技巧。无论出身和背景，所有的人都可以通过学习，变得创意无限。作为一种技巧，无限的创意可以被运用在各个领域。运用在音乐方面，你可以成为艺术家；运用在科技方面，你就是发明家；运用在商业领域，你将成为无可匹敌的实业家。如果把无限的创意运用于构建和巩固两人之间的关系，那么其结果必然是水融，情深意长。无限的创意对人们的一生具有极为重要的意义，它将拓展你人生的意义，增强你的成就感，激发你生活的活力，限度地丰富你生活的内容。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。 我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理；会讲到有关“运气”的知识和“有效市场假说”；会讲到“系统思维”。 作者要讲一个有关“自我控制”的新学说；讲讲个人如何用知识跟社会打交道；讲讲现代社会一些看似违反常识的特殊逻辑。这本书里还有关于宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想，而且还有“哥德尔不完备性定理”之类特别烧脑的话题。 作者保证有新意——问题是寻常的问题，解法是精英的解法。它们代表“当前科学理解”，是目前学术界对这些问题所能给出的好答案。

本书用事实说话，从世界上各种的企业到一些并不知名，但是却足以令人感到不可思议的成功案例，向我们展示了创意性思维所带来的巨大力量，传达出任何一个人都具有创意本能的理念，并详细地阐明了引导创意性的40种原理。本书通过各样简单应用事例，启示人们：只要轻松掌握开启自身潜能的钥匙，跳出思维的坑，就能抓住属于自己的成功。

创新思维不可能一蹴而就，常练才能常新。学会思考吧，每一天1440分钟，哪怕你用1％的时间来思考，也会形成一种思考习惯，这种习惯一旦形成，就会在大同的世界里创造大不同。 本书精选了500个创新思维自我训练题，分为逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等七部分。详尽分析解题方法，揭示思维世界的隐秘规律……它将帮助我们冲破自己的思维局限，体验各种非常规的思维方式技巧，开启一段非凡的锻炼大脑之旅，经历一场的思维革命！ 知识不等于思维的能力，任何一种能力的形成都是反复的技能性训练的结果。在当今的信息时代，不论是科学研究、艺术创作、军事决策、广告策划、企业经营，还是读书学习、人际沟通、自我规划、事业发展，都需要开发大脑潜能培养多元智力。加强创新思维、提高实践能力是